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高中语文诗歌鉴赏（情感）
一、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
沁园春?带湖新居将成
辛弃疾
三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未
来。甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，
抵死尘埃。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍
哉？秋江上，看惊弦雁
避，骇浪船回。
东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，
莫碍观梅。<
/p>
秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未
许，此意徘徊。
【注】这首词写于宋孝宗淳熙八年（
1181
年），辛弃疾时年四十二岁，
在江西路安抚使任上，
他
选中了上饶的带湖一带，
修建了新居，
取名为“稼
轩”，并自号为“稼轩居士”。甚：为什么。云山：田园。衣冠人：上层或
高
贵的人物。抵死：终究，毕竟。
14.
下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是
A.
词的上片前三句照应了题目，
并
假设即将友好相伴的猿鹤埋怨词人仕
而不归。
B.
词的上片末尾三句以惊弦、骇浪喻指了词人所处的宦途
险恶、风波迭
起的环境。
C. <
/p>
词的下片主要表现词人对未来的设想，
畅想了迁入新居后展开的经
营
和规划。
D.
< br>词中巧妙运用比拟的手法，借用猿鹤与词人的对话代为抒发情志，妙
趣横生。
—
15.
本词抒发了词人哪些复杂的情感？请合全词简要说明。
二、阅读下面这首唐诗，完成
14-
15
题。
捣衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。已近苦寒月，况经长别心。
宁辞捣熨倦，一寄塞垣深。用尽闺中力，君听空外音。
14.
下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
分）
A.
诗歌第六句“深”字一语双关，既写戍地遥远，又写思念之深。
B.
丈夫久戍未归，岁近寒月，夫妻长别，这些都是思妇捣衣之因。
C.
捣衣十分辛苦，思妇用尽全身力气干活，以致产
生厌倦怠惰之心。
D.
诗人代为捣衣
思妇言情，含蓄地反映了战争给人民带来的苦难。
15. <
/p>
古人评说：尾句“音”字会一诗之意。请结合全诗，从内容和情感两方
面分析。
三、阅读下面这首明诗，完成
14 -
15
题。
郡斋
明?李攀龙
金虎署中谁大名，我今出
守邢州城。折腰差自强人意，白眼那堪无宦情。
世路悠悠几知
己，风尘落落一狂生。春来病起少吏事，拟草玄经还未成。
【
注】郡斋，李攀龙由刑部外调任直隶顺德府（今河北邢台市）知府时
的官邸。金虎署，刑
部。玄经，指道教经书。
14
．下列
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
3
分）
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2
—
A
．首联
以反诘语气起句，突兀而起，写诗人在刑部履职名声卓然，次句
转接而出，叙写自己却被
外放邢州，蕴含着无限感慨。
B
．颔
联以“折腰”“白眼”两词描摹了官场生态，道出官场之丑恶，奴颜婢
膝、阿谀奉承、人
情淡薄，这是诗人无法忍受的。
C
．
颈联中诗人以“狂生”自诩，道出自己因耿正孤傲，与世道落落不合而
困顿风尘，故而生
发出宦海漂忽不定的深沉慨叹。
D
．
尾联的“病起”是因病或假借生病之意，
“拟草玄经”乃皈依道
家之心迹，
诗人此时已生致仕之意，只是还未能完全解脱。
<
/p>
15.
请分析全诗诗人情感变化的过程。（
6
分）
四、古代诗歌阅读（
11
分）悲
秋杜
甫
凉风动万里，群盗尚纵横。家远待书日，秋来为客情。
愁窥高鸟过，老逐众人行。始欲投三峡，何由见两京。
[
注
]
此诗
作于宝应元年（
762
）。当时蜀地发生多处叛乱，杜甫滞留梓
州（今四川三台）。两京：长安和洛阳，诗中代指朝廷。
14.
下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（
）
( )
A.
首句写秋景，点明时令，富有夸张意味，为全诗奠定了感情基调。
B.
“群盗尚纵横”叙写社会现实，“尚”字表达出作者对动
乱的厌烦。
C.
第三句承接第二句
来写，家书迟迟不能到达，使作者心中悲情加重。
D.
第五句以“高飞的鸟”喻“愁”，形象生动，显示出作者愁绪极深。
E.
尾联用反诘的语气结句，写作者愁绪无法排解，打算以死
报效朝廷。
15.
本诗中作者表达了怎样的悲情？请简要分析。
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3
—
五、
阅读下面这首诗，完成
14
～
15
题。
八尺
顾炎武
八尺孤帆一叶舟，相将风水到
今秋。曾来白帝寻先主，复走江东问仲谋。
海上鱼龙应有恨，
山中草木自生愁。凭君莫话兴亡事，旧日长年巳白头。
【注】
八尺，地名，在今江苏吴江，八尺又形容为八尺孤帆。顾炎武
（
1613
～
1682
），明末清初思想
家。本诗作于清顺治六年（
1649
年）。
14
．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（
3
分）
（
）
A
．首联描写出一个苍远悲愁的场景，这叶孤帆犹如飘零无依的诗人
。
B
．颈联写诗人驾着孤帆来白帝访
刘备，下江东问孙仲谋，采用了虚写的
手法。
C
．
颈联写海上的鱼龙、
山中
的草木，
寄托着作者心中绵绵的愁绪和遗恨。
D
．本诗沉郁深厚，感慨兴亡，悲沉苍凉中带着一些激越之感。
15
．本诗情感丰富，请结合全诗具体分析。（
6
分）
六、阅读下面这首清诗，完成
14
～
15
题。
人洞庭
宋湘
客自长江入洞庭，长江回首已冥
冥。湖中之水大何许，湖上君山终古青。
深夜有神觞正则，孤
舟无酒酹湘灵。灯前欲读悲秋赋，又怕鱼龙跋浪听。
【注】<
/p>
正则：
屈原自云名正则，
字灵均。
悲秋赋：
此处指宋玉的
《九辩》
，
该作揭露了君王的昏庸，政治的黑暗，小人的险恶抒发了“贫士失职而志<
/p>
不平”的愁绪。
14
< br>．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
分）
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4
—
A
．诗歌
一二句重复使用“长江”，三四句重复使用“湖”，这样就把作者离
长江、入洞庭、后中
顾长江、前瞻洞庭这一过程写得一气贯穿。
B
．“何许”“终古”，一虚一实，不定语气和肯定语气相交织，造成了空间
上的
纵深感和时间上的开阔感；“终古”又能自然地引出下文。
C
．“深夜”渲染环境的神秘气氛，表示诗人夜深时犹在追想屈原和湘水之
神，突出了屈原的可敬，也为下文“孤舟”上的活动点出时间。
D
．“深夜有神觞正则”一句言屈原灵魂不灭，夜间的湖上不时传来神秘的<
/p>
声音，像是神灵也在为这位忠直之士鸣不平，至今犹在祭奠他。
15
．诗歌表现了诗人的哪些情感？请作简要分析。（
6
分）
七、阅读下面这首宋词，完成
14
～
15
题
水调歌头
黄庭坚
落日塞垣路，风劲戛貂裘。翩
翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，
惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝。隐隐望青冢，特
地起闲愁。
汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六
宫秋。堂有经纶贤相，
边有纵横谋将，不减翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。
【注】塞垣：边防城池。戛（
ji
á）敲击。骅骝，周穆王的八骏之一，这
里代指强壮快速的骏马。
14
．下列对这首词上片的赏析，不恰当的一
项是（
3
分）
A
．落日西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，描绘了边塞景象，意境苍
凉。
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5
—
B<
/p>
．诗人着意勾勒平沙千里中的“雕弓白羽”和“骏骅骝”，为此后的抒情蓄
势。
C
．隐隐约约看到的青
冢，使诗人想起了汉代王昭君的故事，忧愁袭上心
头。
D
．上片主要是实写，凸现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，奠定了全
词的基调。
15
．这首词表达了哪些思想感情？请结合作品简要分析。（
6
分）
八、阅读下面这首唐诗，完成
14
-15
题。
秋兴八首?其七
杜甫
昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼
中。织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。
波漂菰米沉云黑，露
冷莲房坠粉红。关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。
注：为杜
甫在夔州北望长安而作。昆明池：当年汉武帝为拓疆训练水师
而凿。池中有石刻的织女、
牵牛和鲸鱼像。菰米；一种草本植物，生浅
水中，叶似芦苇，根茎可食。秋天结实，皮黑
褐色，状如米，故称菰米，
又名雕胡米。
14
．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（
3
分）
A
．
诗人由昆明池想到汉武之功，
由武功之盛又想到当今国势，
抚今追昔，
不胜感慨。
B<
/p>
．颔联写月夜下织女有机丝在杼，鳞甲耀动于秋风之中，体现出一派太
平安乐气象。
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6
—
C<
/p>
．诗人远望长安却只见连天关塞，惟有鸟道可通，与“西当太白有鸟道”
< br>异曲同工。
D.
本诗把夔州与
长安、汉帝与唐皇聚拢于一处，形成包举宇内囊括千古
的深邃境界。
15
．全诗字面无一语及情而又无处不在写情，请结合颈
联具体赏析。
（
6
分）
九、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作
闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，
影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。
〔注〕
闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可
干的虚衔，所以称作“闲
官”。量移
,
原指从贬所移至稍近的地方，此处为
反语，意为被贬到更偏远的地方。
13.
下列对这首诗歌内容的理解及作品特色的赏析不正确的一项是
A.
诗人首先提出衙中的竹子究竟是谁种的问题，却没有作正
面的回答，
是谁在衙中种下这几百竿萧萧绿竹呢？陪伴这些透明澄澈的绿竹吟诗最
适合我这做闲职的。
B.
中间两联对仗工整。颔联写竹子不与妖艳的百花争春，孤独地守着坚
贞，等待着
寒冬来临的品格，同时也表现出作者随遇而安，无意仕途的
心态。
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7
—
C.
颈
联写竹声萧萧拂过诗人的琴，顿生雅致的情趣；竹影映在棋局上，
更增加了诗人下棋的兴
致，饶有雅趣。
D.
诗人托物言志
，既是咏竹，更是自喻，表达了诗人不争宠邀名、坚守
高洁的情操和不畏严酷环境、顽强
抗争的品格。
14.
这首诗表现了
诗人怎样的情怀？颈联中哪两个字用得生动传神？请
简要赏析。
十、阅读下面这两首诗，完成
14<
/p>
～
15
题。
故都
韩僵
故都遥想草萋萋，上帝深疑亦自迷。塞雁已侵池藁宿，宫鸦犹恋女墙啼。
天涯烈士空垂涕，地下强魂必噬脐。掩鼻计成终不觉，冯谖无路学鸣鸡。
【注】故都：此诗是作者受权臣朱温嫉恨，被驱逐出朝，在外地听
到迁
都的消息后写的。池禁：指宫中的池塘。噬脐：以人不能咬到自己的肚
脐来比喻追悔不及。掩鼻计：楚王夫人郑袖用“掩鼻之计”除去楚王新宠
的美
人。冯谖：战国时为孟尝君效忠的门客，因学鸡鸣而使孟尝君得以
脱身。
14
．下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是<
/p>
(3
分
)
A<
/p>
．首联通过想象描绘了迁都之后长安城的巨大变化，“遥想”“亦自迷”也
暗示诗人内心受到了巨大的触动。
B
．颔联承接首句，集中描绘宫苑的荒废，用笔细致传神，在点面结合的
描写中反
映了诗人想象中的故都近貌。
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8
—
C
．颈联
直接抒情。“烈士”是诗人自称，“垂涕”的动作描写再加上“空”字，
有力地表现了抒
情主人公形象。
D
．诗歌前半部分侧
重写景，后半部分侧重抒情，凄婉又激越，跌宕起
伏，撼人心魄，有杜甫“沉郁顿挫”的
特点。
15
．全诗表达了诗人哪些复
杂的情感？请结合诗句简要分析。
(6
分
)
十一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送黎六郎赴阳翟少府
韦应物
试吏向嵩阳，春山踯躅芳。腰垂新绶色，衣满旧芸香。
乔树别时绿，客程关外长。只应传善政，日夕慰高堂。
(
注
)
踯躅
:
杜鹃花的别名，又名映红。芸香：书香。芸草香味能杀死书虫，
读书人就把其夹在书中，时间久了书也有了这种味道。
9.
请简析首联
的作用。
10.
这首诗抒发了作者怎样的思想感情
?
试结合具体诗句简要分析。
十二、阅读下面这宋词，完成
14-15
题
。
满江红?和王实之韵送郑伯昌
刘克庄
怪雨盲风，留不住江边行色。
烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传
吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，
凄金石。晞发处，怡山
碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直。只愿常留相见面，
未宜
轻屈平生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。
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9
—
【注】王实之、郑伯昌，均是作者
的好友。三人是福建同乡，都有救国
匡时的志向，因坚持正直操守而罢职闲居家乡。淳祐
八年（
1248
）三月，
郑伯昌被征召
至朝廷为官，他坚辞不起，改派为“近畿”（京城附近）地
方官。此词乃作者于送行时和
王实之韵之作。遗直：指直道而行，有古
之遗风。
14
．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（
3
分）
A
．词
之开篇气象宏大，作者借狂风骤雨、江面迷离之势烘托友人此去风
雨兼程的坚定以及送别
之际惺惺相惜的依依离情。
B
．
“烦问讯、
冥鸿高士，
钓鳌词客”言明临行
前词人对友人的信任与嘱托，
嘱托友人拜访问讯位高权重之人以实现自己的高才雄略和济
世的使命。
C
．“晞发处，怡山碧；
垂钓处，沧溟白”描绘出自然界的诸多色彩，更表
现了作者与友人闲居时期洒脱放浪的情
趣，衬托出他们高洁的志向和行
止。
D
．这首送别词一扫“徬徨歧路，儿女沾巾”的俗态，既洋溢着个人情谊，
更歌颂了高尚的志向，寄托了宏大的抱负。
15<
/p>
．词的下阙表达了词人哪些情感？请简要分析。（
6
分）
参考答案
一、沁园春?带湖新居将成
辛弃疾①
14. B
【解析】
本题考查的是对诗词内容的理解及手法的赏析的综合能力。
题干要求选出“下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是”，这属于综合
欢
迎下载
10
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