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自我介绍评语
【篇一：自我评价大全】
为人忠诚诚信
.
讲原则
.
乐观
.
兴趣广泛
< br>.
适应能力较强
适应能力强，具有快速学习的能力，性格稳重，遇事冷静沉着，做
事认真
谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能
够吃苦耐劳。
性格稳重，冷静沉着，做事认真谨慎，待人友好
，为人诚实；敢于
面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳；有责
任心，适应能力强。
本人性格开朗自信，做事认真负责，办事沉稳，关心集体，责任心
强，待人诚恳
，工作主动认真，富有敬业精神；在不断的学习和工
作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的
工作作风和团结协作的品质性
格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困
难，积
极上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质，处理问题能力强；能
较快的融入一个新的团队。
本人性格幽默开朗，易与人交往，有毅力，能吃苦，学习能力较强，
酷爱各种运动，尤其是篮球，并能从中深深地感受到团队合作
的重
要性。
本人工作认真负责，遇事沉着冷静，能为他人着想，以团体为重。
本人性格开朗，能吃苦，交际能力强，有很快融入集体的能力。
酷爱篮球，并从中感受到团队合作的重要性。性格稳重，遇事
冷静
沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极
< br>上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，有责任心，处理
问题能力强；能
较快的融入一个新的团队。
能吃
苦，性格沉稳
,
遇事冷静，有较强的判断能力，做事较谨慎，热
爱篮球等团队运动，能很快融入一个集体，为人谦虚。
性格稳重，做事认真；工作认真负责，有上进心和责任心，
能够吃
苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，谨慎，处理问题能力强；有良
好的团队精神，能较快的融入一个新的团队。
性格沉稳，谦虚，有责任心，工作认真负责，能够吃苦耐劳，敢于
面
对和克服困难，能够快速的融入到团队中，有良好的职业素质；
热爱体育运动，从中感受
其中的团队配合的重要性。
【篇二：学生自我评语】
我是个聪明的女
/
< br>男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领
悟力和理解力，思维的灵敏性都
给我们留下深刻印象，特别是在
xx
（填某科）上，我发挥出了
出色的才能，常常让大家刮目相看。我
上课沉默，作业认真完成，书写端正，学习成绩优
异，我还尊师爱
友，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。但是，希望我以后意
志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，少用脏话骂人。
本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，
语文前
几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，
七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，
背了的都忘
光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天
做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才
想起来没写完，又紧忙起来
“
补
”
，
手忙脚乱的，有几次头都忘大了。
我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满
满的
垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得
< br>干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
三、
学习
态度时好时坏，总是被不关于学习的方面所打扰，如打乒乓球
等。学习方法没有创新，还
是用着一年级的方法，但成绩有所提高。
学习成绩上半学期自我感觉良好，在下半学期对
自己的成绩不太满
意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想，但
体育不太好（全班来说），只有体操拔尖。
优点：活泼开朗，热爱集体，团结同学，热爱劳动，爱护公物
，乐
于助人。缺点：粗心大意，骄傲自大，总爱吹牛，体育极差（全
班），不顾大局。
学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。
有所提高：
50
米短跑，体操，立定跳远，美术。
有所提高：音乐，计算机，科学。
四、
我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。
一、学习。我认为我今年在学习方面还可以。
二、在家。我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸
爸妈
妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。
三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处这一方面有
所改
善，但还是不够好，尤其是在与同桌任怡瑾的相处，我想在这里对
< br>她说声对不起。
四，在学校
。我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱
扔垃圾，而且没有以大欺小。
所以我认为可以成为班级之星，而且可
以让自己的个人简介上白板。
薛老师，你说呢？
在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，
对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同
学们的相
似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，
我似乎文思如泉、笔走如飞，十
分钟就能写出一篇作文。可在数学
上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出
自己的错题，
成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小
的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，
妈妈
还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课
里，我观察不细致，对科学
还是一窍不通，比如自然元素是什么，
有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么
……
好多的问题。
我老
想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老
师能给我讲，那我还有无数
个为什么想问问老师。
在课间里，
我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同
学们相处比较好，各谁都能玩。现
在我最入迷的就是跳皮筋，我发
现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当
“
柱子
”
，<
/p>
帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。
在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看
一两
个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
二、
这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现
很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，
我不会看薛老师的
眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶
劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在
都有点不相信我了。
本学期，我粗
心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做
事也不像以前那么认真。
现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁
。无论干什么事，我
都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好<
/p>
上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成
绩都在
90
分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈
说：
“
没事，下一次我绝对考好。
”<
/p>
三、
在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，
这学
期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不
< br>认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一
点儿，但书写习
惯不怎么好，以后应该注意了。
我
的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，
当然也就学不好了。英
语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很
好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够
重视，应该予以改正。
我想，我以后不能再偏科了。
希望下学期我会更棒！
四、
本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入
了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分
——
一百
分，
也考过低分
——
八十四分；英语的
考试，相对来说比较稳定，而且
都保持在九十九分以上。
这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够
积极，
所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课
极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。
这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还
要百
尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。
一、
这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记
本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也
大了，没有以前那么
胆小了。
在家里，我帮爸爸和妈妈
干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，
爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两
句不太好的话，我
一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。在学校里我的朋友
很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为
我
跳得好，又不是那么不讲理。
今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。
加油！
二、
我认
为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答
和提问的信心和勇气。记得
三年级时老师向我们提问，虽然我会，
但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默
默不语，可现在
我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面
我虽然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师
给我
任务，我一定想方设法地搞好。
在
三年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作
业由于上课没有认真听讲
，所以英语作业总是做不对，问同学，一
天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大
意极不认真，导致
我每次作业都得优或良，弄得我极没有面子。
从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄
在本
子上，所以我的数学时常得
a
，我
上课认真听讲，英语作业终于有了
十五个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，终于功
夫不负有心
人，我得到了二十二个星星，我好自豪。
在本学期，我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私
自利，
所以五年级我要努力争取更上一层楼。
三、
我对本学期以来，对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处。
在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足
之处，如我
发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同
学一起玩了。
有时，在学校里，上课时偶尔会不
注意。在家里，不
像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英
语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去
做
，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本
不去做，在父母面前有点
横。在家中有一种硬生生的感觉，变得不
勤快、爱玩了。但我那积极向上，乐于进取的品
质可一点儿都没有
变。
在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为
我并没有
百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了
更多的知识，开拓了视野，学会
了顽强拼搏，永不服输的精神，成
绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！
四、
我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学
练习
册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总是乱得没法看，但这
< br>一学期的收获也很多！跟同学的关系好了，问题少了。也知道怎样
写日记了，内容
也不像以前那样枯燥。我帮助了很多同学，但并不
是很成功。做事不像以前手忙脚乱，但
还是很马虎，错题错得太不
应该了！思考还不够深入，体育锻炼，更是三天打鱼，两天晒
网，
不能坚持到底。画画才长进，可英语却退步了，很不应该，数学有
< br>王一帆和爸爸帮忙，问题不大。
一、
四年
级马上就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。
尤其是前半学期。在我觉
得，这一学期里我上课时总是默默不语，
不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍
然不发言。在上课
变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力不
集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好，还考过
一
个
78
．
5
的
成绩，就
这一学期内，我觉得自己
的副科学的不好，特别是健康，因为健康
好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不
注意听讲，认为听
不听无所谓。
<
/p>
因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多知识，
在那一部分掌握得不好，好多都不会。
我相信，只要我努力一定会有好成绩。
二、
在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，
马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。不
积极思考，在学上
态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答
问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺
点上改正，我在学校很乖
巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上
努
力向前，这些优点我会保留。
三、
一个
学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于
今后更好地学习进步，也有
利于身心健康成长。
这学期取得的
进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心；
愿意参加集体活动，有荣誉感；休息
日不怕辛苦，积极参加校外比
赛，有了很强的责任感。
存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯<
/p>
“
根深蒂
固
”<
/p>
。学习上还缺少刻苦钻研精神。
我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯。
四、
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