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史上最全:如何准确听出英语中的数字
知道你
们对英语数字不光乱读,还乱写!
!所以第二部分主要关于:哪些场合用单词表示,
p>
哪些场合用阿拉伯数字表示,
以英语为母语的国家,
在书写数字时已形成几条约定俗成的规
则。前半部分看完的请直接拉到后半部分
。
我想了想,还是在最开头加一个最最基础的规则吧。虽然很
快就有人喜欢推荐了这篇文章,
但是,你们别骗我了,你们推荐完了,喜欢完了,再也不
会看了!
先看两个例子:
1,345,233 = one million, three hundred
and forty-five thousand, two hundred and thirty-
three.
1,684,234,465
=
one
billion,
six
hundred
and
eighty-four
million,
two
hundred
and
thirty-four
thousand, four
hundred and sixty-five.
仔细看看,有没有发现规则?
英语里
把一个基数词的基础上进一位用
ten
表示,进两位用
one
hundred
,进三位时就用一
p>
个新的基数词来代替,然后在新词的基础上进位用相同的方法!
<
/p>
好吧,我再讲一个实用的规则,这次是关于“
teen
”和“
ty
”的区别,
1
5
、
50
听起来傻傻分
不清楚!
“
-teen
p>
”
和
“
-ty
p>
”
是比较容易混淆的一对读音。
我们可以通
过音和音素的差异来区别两者。
含有
“
-teen
”
的词有两个重音,
即<
/p>
“
-teen
”
要重读,
且
“
-teen
”
中的元音为长元音
[
ti
:n
]
,
发音长而清晰;而含有“
p>
-ty
”的词只有一个重音,即“
-ty<
/p>
”不重读,且“
-ty
”中的元音为
p>
短元音[
ti
]
,
发音短而急促。
例子:
fifteen
[
'fif'ti:n
]
fifty
[
'fifti
]
n
ineteen
[
'nai'ti:n
]
ninety
[
< br>'naiti
]
对话中,数字
往往是关键信息,
然而我发现,
大多人却对这部分信息稀里糊涂
。主要的原因
并不是听不出来,
而是根本对英语数字的读法规则
不清楚。
和身边的一些人交流发现,
相当
一部分的同学就没有系统性的学习过数字读法规则。
因此,想要解决这个问题,最根本的是普及英语数字读法规则。
当然,
英美数字读法略有不同,
如在英
式英语中,
一个数的最后两位
(
十位和
个位
)
得用
,
但美式英语中则不用,但这都无伤大雅。
顺便吐槽一句,发音的目的是什么?是交流!首先要保证的是流畅,这是根本。所以,英式
< br>还是美式发音,
是细节问题,而非根本问题,
做事得分清
主次关键。纠结于英式还是美式发
音,在我看来是本末倒置。这里倒也不是说,发音并不
重要,发音当然重要,如果在有选择
的情况下,
我当然优先录入
发音标准的职员,
然而,
这些都是在能够流利顺畅表意的基础上
。
当我在谈口语时,我首先想的是流利。
以下开始普及数字读法规则。
中间插点话:请自问,年月日的正确表达法是什么?
还有,
大多时候你听不懂对话,
并不是里面所使
用的词汇有多复杂,
也不是你的词汇量不够。
你听到一个词,<
/p>
这个词也很简单,
如
apple
(从学英语时就接触过这个词吧)
,
但是你就是
反
应不过来。词汇量再多也没用,
active
words
才是真正有意义的部分,
A bird in
hand is worth
two in bush.
(
一鸟在手胜过两鸟在林)
,
这么表述可能有问题,
一句话说到底就是得想办法
提高自己的
active
words
。多输入,还有很远的路要走。
一、我们先从基数词入手
首先掌握三
位以内数字的读法,
因为它是多位数字的基础,
一旦熟练掌握,
再借助一个逗号,
便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们
可以通过例子来说明这一点。
(
1<
/p>
)
3-5
位数的读法
202
读作:
two
hundred(and)two
234
读作:
two
hundred(and)thirty-four
1,234
读作:
one
thousand two hundred(and)thirtyfour
(
p>
2
)在读法上须注意以下几点:
a.
在英式英语中,一个数的最后两位
(
十位和个位
)
得用
,但美式英语中则不用。如:
3,077
读作:
U.S
:
three
thousand seventy-seven
.
b.
不定冠词
只在数的开头才和
hundred,
thousand
等连用。试比较:
146
读作:
a hundred
(and) forty-six
2,146
读作:
two
thousand
,
one hundred (and)
fortysix
c.
1,000
这个整数我们说
a thousand
,
在
and
前我们也说
p>
a thousand
,
但是在一个有百位
数的
数目前就得说
one
thousand
试比较:
1,031
读作:
a
thousand, (and) thirty-one
,
1,150
读作:
one
thousand, one hundred (and) fifty
d. hu
ndred
,
thousand
和
p>
million
这几个词的单数可以和
p>
者
连用,
但是不能
单独使用。
在非正式文体中
比较常见;
当我们说话比较准确的时候就用
试比较:
I want to live for a hundred
years
.
The
journey took exactly one hundred
days
.
e.
我们常常说
eleven hundred
(1,100)
,
twelve hundred
(1,200)
等,而不说
one thous and
one
hundred
.从
1,10
0
到
1,900
之间的整数,这种说法
最常见。
(
3
)
5
位以上数字的读法
11,234
读作:
eleven
thousand two hundred (and) thirty-four
155,721
读作:
one
hundred (and) fifly-fivethous and seven hundred
(and) twenty-one
6,155,702
读作:
six
million one hundred (and) fifly-five thousand
seven hundred and two
26,000,008
读作:
twenty-six million and eight
326,414,718
读作:
three
hundred (and) twenty-six
million
,
four hundred (and)
fourteen thousand
,
seven
hundred (and) eighteen
4,302,000,000
读作:
four billion three hundred
(and) two million
由以上一组数字可以看出,
多位数由右向左每
3
位有一逗号,
这个逗号的作用非同小可,
在
记忆数字时,它可以帮我们很大的
忙!
逆向第一个逗号读
thousa
nd
;向左再推三位,第二个逗号读
million
;第三个逗号读
billion
;
第四个逗号就是
trillion
。这几个逗号的作用
在于,当我们听到若干
thousand
时,立即写下
这个数,并在其后打一个逗号,并留出
3
位;当
听到若干
million
,则写下数字,并在其后打
一逗号,
留出
6
位;
p>
听到若干
billion
,
方法同上,
在后面留出
9
位,
后面的
million
、
thousand
依此法类推,让所有数字各就其位。
例如,
当你听到
< br>写出
20
,
意为后一组仅有个位,
即:
004
,
那么,
这个数字完整地写下来就是
2
0
,
004
;
若听到
and twenty-three
,则第一步先写:
6,020
,再将最后一组
423
写在第一个逗号后面。完整的
数字为
6,020,423
。若听到
< br>billion,
one
hundred
and
four
million,
twenty
thousand
four
hundred and twenty-thre
e
:主第一步写出
1,104
,第二步
接下去写第三组
020
,第三步二写
4
23
,这样得到的完整数字便是
1,
104,020,423
,由此:见这个三位一逗号的作用有多大。只
< br>要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练,能分辨
与
,并能借助这个不可
缺少的
逗号
,无论数字多么大
,也不会对我们造成障碍。
二、序数词的读法
lst
读作:
(the)first
2nd
读作:
(the)second
3nd
读作:
(the)third
4th
读作:
(the)fourth
20th
读作:
(the)twent
ieth
21st
读作:
(the)
twenty-first
22nd
读作:
< br>(the)twenty-second
23rd
读作
:
(the)twenty-
third
其它以此类推。
三、分数、小数和百分比的读法
(
1
)分数
分数中分子用基数词表示,分母用序数词表示。先读分子,后读分母。当分子大于
1
时,分
母要加
p>
。例如
1/2
读作:
a/one half
(
口语中更倾向于用
代替
1/3
读作:
a/one
third
1/8
读作:
an/one
eighth
1/4
读作:
a/one
quarter (fourth)
2/3
读作:
two thirds
1/5/9
读作
one and
five ninths
比较复杂的分数常常用
over
p>
这个词表示。如:
317/509
读作:
three
hundred and seventeen over five hundred and nine <
/p>
3/4hour
,
7/lOmile
p>
则说
three quarters of an hour(
p>
三刻钟
)
,
sev
en tenths of a mile(
十分之七英
里
p>
)
。
(
2
)小数
含小数点的数字,小数点
.
读
,小数点后的数若是两
位以上,则分别读出。
0.5
读作:
(nought)
point five
0.25
读作:
(nought)
point two five
0.125
读作:
(nought)
point one two five
93.64m
读作:
ninety-
three point six four meters
2'15.11''
读作:
two
minutes fifteen point one one seconds
(
3
)百分比
读百分比只需在相应的数字后加
。如:
25
%读作
twenty-five
percent
11.3
%读作
eleven
point three percent
四、年代及日期的读法
数字表示的年份通常分成两半来说。
2000B.C.
读作:
two
thousand BC
1558
读作:
fifteen
fifty-eight
1603
读作:
six
teen(hundred
and)three
/
sixteen oh three
921
读作:
nine
twenty-one
日期的表达英式和美式有所不同,请注意区别。
在日期的写法上,英式先写日子,美式先写月份。
英
1999
年
4
月
6
日
=6th
April l999
美
1999
年
4
月
6
日
p>
=April 6, 1999
在读法上,英国人有两种表达方式:
1
.
April the
sixth
,
nineteen ninety-nine
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