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英语知识
can
与
be
able
to
均可表示某人做某事的能力，常可互换。
例如：
I'm not able to [can't]
explain this.
我不能解释这个问题。
He was able to [could]
speak French very well.
他的法语讲得
很不错。
但是两者还是有区别的：
(1)
从时态形式来看，
can
只有现在式
和过去式
(could)
两
种，而
be able to
则可根据需要使
用多种时态，还可以和一些
情态动词连用，或用作动词不定式等非谓语形式。例如：
I haven't been
able to sleep recently.
最近我睡不着觉。
Our baby will be able to walk in a few
weeks.
我们的宝宝再过
几个星期就能走路了。
You might be able to
persuade him.
你也许能够说服他。
I hope to be able to do the
work.
我希望能干得了这项工作。
I regret not being able to
help her.
我很遗憾未能帮助她。
(2)
用于现在时，
can
泛指一般的能力，而
be
able
to
则主
要指具体做某件事的能力。例如：
He can swim.
他会游泳。
I am able to express my idea in a clear
way.
我能清楚地表达
自己的想法。
(3)
在表示过去的一般能力时，两者没有很大差别。例如：
I could / was able to play
the piano when I was young.
我年轻
时会弹钢琴。
但如果要表示
一时的能力
，即
在过去某时有某种能力，
并顺利地完成某事
，则要用
was
/
were
able
to
，而不能用
could
。例如：
Though he was sick, he was
able to swim across the river.
虽然
他病了，但他还是游过了河。
After five hours of
climbing, we were able to reach the
top
of
the mountain.
经过
5
个小时的攀爬，我们终于登上了山顶。
could
表示可能或有能力做，
was [were] able to
则表示能够
做且确已做到。比较下面两句：
I was able to pass the
examination.
我通过了考试。
（
不仅有能
力，而且实际上做到了。相当于
I
succeeded
in
passing
the
examination.
）
I could pass the
examination.
我当时有能力通过考试。
（有能<
/p>
力，但实际上不一定做得到）
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要
能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译
更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使
用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是很少的
。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属<
/p>
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，
这就
需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被抽调到这些
附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不
合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作
为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴
趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样
，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使
用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会
、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，<
/p>
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的
译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，
那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
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北京英语培训机构
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所以，在大学的翻译系或翻译学
校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就<
/p>
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保
证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、
娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工
作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和
掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会
议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要
，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属
< br>机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，
这就需要进行即席传
译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担
任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以
，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标
准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当
的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康
的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译
工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译
比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传
译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会
议是很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草
组等附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，
< br>这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被
抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份
工作就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
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所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的
全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等
。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工
作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相
反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，
应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若
干个委员会、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室
里开会，
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
< br>作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不
到这一点，那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。<
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所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得
毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须
根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译
这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该
全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的
同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作
中，
这种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没
有同声传译设备的小会议室里开会，
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同
声传译工
作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
< br>作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事
身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里
，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自
己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐
游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作
为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，
二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握
（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所
以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术
以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上
去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝
大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，
这就需要进行即席传译了
。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即
席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合
< br>理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在
大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，
达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业
余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身
体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作
，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即
席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先
到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是
很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等
附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开会，
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被抽调
到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作
就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面
发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只
有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这
种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝大多
数会议总免不了要建立若干个
委员会、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没有同声传译设备的小会议室里开
会，
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传译工
作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这
一点，那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事身上，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业
证书。
此外，译员为了保证自己的工作顺利进行，还必须根据
自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一
高度紧张的脑力劳动工作。
作为一个会议口译译员，应该全面
发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕
同很多人的想象相反）
，
所以，
作
为初学者，
在掌握即席传译技
术以前，最好先搞一段时间的同声
传译工作。也就是说，应该
先到只使用同声传译的会议上去工作。但是，在实际工作中，
这种只使用同声传译的会议是很少的。由于工作需要，绝大多
数
会议总免不了要建立若干个委员会、工作组、起草组等附属
机构。这些机构往往在没有同
声传译设备的小会议室里开会，
这就需要进行即席传译了。遇到这种情况，所有搞同声传
译工
作的译员，都可能被抽调到这些附属机构中去担任即席传译工
作。如果某些人做不到这一点，那么他们的那份工作就要不合
理地落到他们的同事身上
，给别人增加负担。
所以，在大学的翻译系或翻译学校里，都
把同声传译和即
席传译的全面发展作为培养学生的标准，达不到这一标准，就
不能取得毕业证书。
此外，译员为了保证自己的
工作顺利进行，还必须根据自
己的兴趣爱好开展适当的业余活动，如体育运动、娱乐游戏
、
从事业余研究和写作等。只有这样，他才能有健康的身体和饱
满的精神，以胜任口译这一高度紧张的脑力劳动工作。
作为一
个会议口译译员，应该全面发展，不仅能搞同声传
译工作，也要能搞即席传译工作，二者
缺一不可。
由于同声传译比即席传译更加容易学习和掌握（这点恐怕