-
课题
重要概念的含义与应用（化学计算）
化学计算是借助于用数学计算的知识，
从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通
过计算进一步掌握物质的性质及其变化
规律。
另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等
逻辑思维能
力和解决实际问题的能力。
初中化学计算的主要内容如下：
(
一
)
有关化学式的计算
用元素符合来表示物质组成的式子叫做化
学式。
本知识块的计算关键是抓住这一概念，
理
解概念的含义，
并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义，
< br>处理好部分与整体之间的算术
关系。
1.
计算相对分子质量。
相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总
和。
通过化学式可以计算出该物质
的相对分子质量，
也可以通过相对分子质量，
求某物质的化学式。
在
计算的过程中应注意化
学式前面的数字
(
系数
)
与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质
量之间的关
系是
“
相乘
”
不是
“
相加
”
；
若计算结晶水合物的相对分子质量时，
化学式中间的
“·”
与结晶水的
< br>相对分子质量之间是
“
相加
”<
/p>
不是
“
相乘
”<
/p>
。
例
计算
5C
uSO4·
5H2O
的相对分子质量总和。
5CuSO4·
5H2O=5×
[64+32+16×
4+5×
(1×
2+16)]
=5×
[160+5×
18]
=1250
2.
计算化合物中各元素的质量比
宏观上物质是由元素组成的，
任何纯净的化合物都有固定的组成
，
这样可以计算化合物中
所含元素的质量比。计算的依据是所含
元素的质量比，等于微观上每个分子
(
即化学式
)
中各
种原子的个数与其原子量的乘积之比。
例
计算氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
氧化物的化学式：
Fe2O3
，则
Fe
∶
O=56×
2
∶
16×
3=112
∶
48=7
∶
3
3.
计算化合物中某元素的质量分数
宏观上化合物中某元素的质量分数等于微观上化合物的每个分子中，
该元素的原子的相对
原子质量总和与化合物的相对分子质量之比，即：
化合物中某元素质量比
=×
100%
例
计算硝酸铵
(NH4NO3)
中，含氮
元素的质量分数。
(
二
)
有关化学方程式的计算
化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，
这样，
化学方程式不仅表达了物质在质的方
面的
变化关系，
即什么是反应物质和什么是生成物质，
而且还表达物
质在量的方面的变化关
系，
即反应物质和生成物质的质量关系，
同时包括反应物质和生成物质的微粒个数关系，
这
是有关化学方程式计算的理论依据。
1.
有关反应物和生成物的计算
这是化学方程式计算中最基础的题型，
要深刻理解化学方程式的
含义，
理解反应物质和生
成物质在微观上和质量上的关系。
例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应
中，它们的
关系：
2CO
+
O2
2CO2
微粒比：
2
∶
1
∶
2
质量比：
2×
28
∶
32
∶
88(7
∶
4
∶
11)
*
体积比：
2
∶
1
∶
2
(
同温、同压
)
质量守恒：
56+32=88
可以看
出，
化学方程式能表达出多种量的关系，
这些关系都是解答有关
化学方程中的已知和
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：可燃气体检测仪LEL的含义
下一篇：初中英文自我介绍