-
问题:什么是
QC
小组?
QC
小组是什么意思?
QC
的全称是
(QUALITY
CONTROL)
,
是在生产或工作
岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业
的经营战略、
方针目标和
现场存在的问题,
以改进质量、
降低消耗,
提高人的素质和经济效
益为目的的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的
小组。
QC
小组是企业中群众
性质量管
理活动的一种的有效组织形式,
是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方
法相结合的产物。
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按照西方的说法,它的学名应该叫“质量圈”(
qulity
circle
),起源于美国,
50<
/p>
年代传
到日本,
80
年代在北美和欧洲流行一时,曾被认为是日本企业低成本高质量的一种技术。
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1962
年,
日本首创了质量管理小组
(
QC
小组)
,
并把广泛开展
QC
小组活动作为全面质量管<
/p>
理的一项重要工作。之后,在中国、韩国、泰国等
70
多个国家和地区也开展了这一活动。
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< br>
1997
年
3
月
20
日,由国家经贸委、财政部、中华全国总工会
、共青团中央、中国科协、中
国质量管理协会联合颁发的
《印发
〈关于推进企业质量管理小组活动意见〉
的通知》
中指出,
质量管理小组(
QualityContr
olCircle
,简称
QCC
,中文
简称
QC
小组)是“在生产或工作
岗位
上从事各种劳动的职工,
围绕企业的经营战略、
方针目标和现场
存在的问题,
以改进质
量、
降低消耗、
提高人的素质和经营效益为目的组织起来,
运用质量管理的理论
和方法开展
活动的小组。”因此,
QC
小组这个概念可以从以下几方面理解:
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投资
者入门的好帮手
①QC
小组的人员是企业的各工种、各岗位上的职工,不管是高
层领导,还是一般管理者、
技术人员、工人、服务人员,都可以组建
QC
小组;
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吧
②Q
C
小组活动选择课题是广泛的,可以围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题<
/p>
来选择课题;
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③QC
小组活动的目的是提高人的素质,发挥人的积极性和创造性,改进
质量,降低消耗,
提高经营效益。
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④QC
小组强调运用质量管理的理论和方法
开展活动,突出科学性。
PDCA
循环的内涵、特点与运用
PDC
A
循环又叫
戴明循环
< br>
,简称
戴明环
< br>
。熟练掌握和灵活运用
PDCA
循环方法,对于提高质量管理体系运行的效果和效率十分重
要。
一、
PD
CA
循环的内涵
< br>IS09001
:
2000
标准
0.2
条款的
注
指出,
P
DCA
方法可适用于所
有过程。其模式可简述如下:
P--
策划:根据顾
客的要求和组织的方针,为提供结果建立必要的目
标和过程;
D--
实施:实施过程;
C--
检查:根据方针、目标和产品
要求,对过程和产品进行监视和测
量,并报告结果;
A--
处置:采取措施,以持续改进
过程业绩。
方法适用所有过程
PDCA
循环理论存在于所有领域,
既包括人们的专业工作,
也包括日
常生
活,
它被人们持续地、正式或非正式地、有意识或下意识地使用
于自己所做的每件事和每项活动。
循环的主要步骤
①分析和评价现状,以识别改进的区域;
②确定改进的目标;
③寻找可能的解决办法,以实现这些目标;
④评价这些解决办法并作出选择;
⑤实施选定的解决办法;
⑥测量、验证、分析和评价实施的结果,以确定这些目标已经
实现;
⑦正式采纳更改;
⑧必要时,对结果进行评审,以确定进一步改进的机会。
其中,
①
、
②、
③、
④即
P--
策划;
⑤即
D--
实施;
⑥即
C--
p>
检查;
⑦、
⑧即
A
--
处置。
以上所述,
即为解决问题所必须遵从的一个过程、
四个阶段和
八个步
骤。
二、
PDCA
循环的特点
循环的四个阶段
策划
--
实
施
--
检查
--
处置
(
改进
)
是使用资源将输入转化为输出的活动或
一组活动的一个过程,
必须形成闭环管理,
四个阶段缺一不可。
那么,
PDCA
循环的四个阶段是否只能分成八个步骤
?
p>
笔者认为,可视具体
情况而定。
2.
大环套小环
大环套小环,一环扣一环,小环保大环,推动大循环,见图<
/p>
1
。
图
1
大循环套小循环
在
PDC
A
循环的四个阶段中,每个阶段都有自己小的
PDCA
循环。
比如,
ISO
9001
:
2000
标准的管理职责<
/p>
(5)
和资源管理
(6)
是
PDCA
循环的
P
阶段,产品实现
(7)
是
D
阶段,测量、分析
(8)
是
C
阶段,改
进
(8)
是
A
阶段。
而
改进
中的
p>
纠正措施
则是该标
准大的
PDCA
循环
中
A
阶段的小
PDCA
循环。<
/p>
应当指出
,
PDCA
循环中的
A
是关键环节。若没有此环节,已取得
的成果无法巩固
(
防止问题再发生
)
,人们的质量意识可
能没有明显提
高,也提不出上一个
PDCA
循环的遗留问题或新的质量问题。所以,
应特别关注
A
p>
阶段。
3.
循环
前进,阶梯上升
(
见图
2)
。
图
2
持续改进
由图
2
可见,若按照
< br>PDCA
循环前进,就能达到一个新的水平;在
新的水平
上再进行
PDCA
循环,便能达到一
个更高的水平。
在质量管理体系中,
PDCA
循环是一个动态的循环,
它可以在组织的
每一个过程中层开,
也
可以在整个过程的系统中展开。
它与产品实现
过程及质量管理体
系其他过程的策划、
实施、
控制和持续改进有密切
的关系。
三、
PDCA
循环的灵活运用
日本著名质量管理专家池泽
辰夫主张灵活运用
PDCA
方法,可先从
CA
入手,
然后再进入
PDCA
p>
循环,即先
检查
<
/p>
、
处置
改进
)
前一循
环的实施
效果后,再进入
策划
< br>阶段。池泽辰夫举例说,在制定年度
方针、目标及实施计划方案时,应回顾上一年
度方针、目标的实现情
况,即对上年度的
PDCA
循环效果进行充分验证后,再制定本年度
的计划。
笔者认为,池泽辰夫先生的说法是对
PDCA
循环认识上的深化。事
实证明,
毫无准备地进入策划阶段与检查前一循环的实施效果后再进
入策划阶段,其效果截然不
同。所以,进行
PDCA
循环时,尤其要
注意
CA
环节,
在此基础上进行策划
,对提高策划的水平和有效性有
着重要的意义。
摘自《中国质量认证》
2003.9
期
导学与测验
第三章
管理职能(上)
一、名词识记
1
.决策
答
:决策是人们为了实现某一目标,
根据占有的信息,运用科学的方
法,
设想多种方案并从中选择一个满意方案的过程。
决策是管
理过程
的关键环节,
是管理者首要职责和任务。
决策关系到被管理系统的发
展方向及兴衰成败。
2
.计划
答
:计划是人们为了实现预定的目标,在行动之前进行自觉的筹划、
安排。
这个定义包括四个要素:
其核心是实现目标;
目的是指
导行动;
主要内容是筹划、安排;着眼点是未来。
3
.目标管理
答:目标管理也称目标管理制度(
Management by
objective
)简称
MBO
。它
是指一个组织内部各个部门及至每个人从上到下围绕本组
织的工作目的(或目标)
,制定各自的目标,确定行动方针,安排工
作进度,
< br>通过自主管理实现目标。目标管理可用于一切管理活动,尤
其适用于对各级管理者
进行管理,因此有“管理中的管理”之称。
4
.指挥
答
:指挥,就是指挥者通过命令、指示、指导、示范等方式,使组织
中的人员为实现既定目
标而有效地行动起来。
5
.组织
答
:组织的基本含义是“有序”
。组织作为名词,是一个有序的组织
实体;而作为动词,是使一个事物从无序到有序,
或从旧序到新序的
< br>过程。组织可以说是人们为了实现共同目标,互相结合、明确职责、
交流信息、协
调行动的人工系统及其运转的过程。
二、问题解答
1
、
1
、
决策的特点是什么?
答题思路:从文字教材中总结的“六性”回答。
参考答案:
决策就是作出决定的一个动态的过程,
它
有六个方面的特
点:
1
)
1
)
目的性,即是为了达到一定的目的。
2
)
2
)
理智性,是人们自觉的有意识的行动,是运用智慧的
结果。
3
)
3
)
选择性,是在两个或两个以上的方案中做出选择。
4
)
4
)
风险性,它具有一定的风险,这是环境的变化和人的
认识的局限性所决定的。
5
)
5
)
明确性,它的目标、计划、数量、质量、标准等必须
明确具体。
6
)
6
)
实施性,决策是一个把外部环境、内部条件和目标结
合一起的过程,一旦作出决定要尽
快实施。
2
、风险性决策的内容是什么?
答题思路:包括风险性决策的定义以及它的方法即决策树法。
参考答案:
风险性决策是当决策的方
案存在着非决策人员所能控制的两种
以上的自然状态,
但自然状
态的概率值大致可以估计时,
所采取的一
种方法。
在决策时,虽然对决策方案预期的结果估算概率,但仍然具
有一定的风险性。
风险性决策采用决策树法,
其具体步
骤是:
(
1
)
绘制决策树图形;
(
2
)预计事件可能
发生的概率;
(
3
)计算期望值;
p>
(
4
)作出决策。
3
、决策的程序是什么?
答题思路:包括两个阶段、八个步骤。
参考答案:
决策是一个较为复杂的过
程,
在进行决策时,
包括制定和实施两
个阶段、八个步骤。
1
)
1
)提出问题。要从实际出发,分析特定环境下实际和理想状
态的差距并找出问题的关键。
2
< br>)
2
)确定目标。目标要可计量、可分解、可落实、不能
模糊。
3
)
3
)
拟定方案。
寻找达到目标的各种途
径,
并进行可行性分析。
4
)
4
)
方案评估。
p>
以价值标准、
优化标准、
时效标准为依据进
行。
5
)
5
)方案优选。比较各种方案利弊,并选其中一种方案。
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