-
1
、引言
质量
是物理学最基本最重要的概念之
一。随着人们对经典物理现象及概念逐步深入的研究认识，对
物
质质量
的理解、界定和测量方法经历了一个漫长的发展变化过程。
1960
年，第十一届国际计量大会通过的
国际
单位
制，其国际代号为
SI
，我国简称其为国际制，将
质量
确定为七个基本
物理量
之一：其名称为“
质
量
”（
mass
），简写为
M
或
m
；其
单位
名称为“千克”，国际
单位
代号为“
kg
”；并作文字定义：“千
克等于国际千克原器的
质量
。
国际千克原器是世界上目前所存的
定义最早（
1989
年）保存最严密的七个基本量中唯一的实物
标准。
这个实物标准件的由来是这样的：十八世纪中叶，法国为了改变国内计量制度的混
乱情况，在规定通过巴
黎的地球子午线的四千万分之一为
1
米的同时，在米的基础上规定了
质量
的
单位
，即规定
1
分
米
的纯水在
3
时的
质量
为
1
千克（水在
时
密度
最大），并且用铂制作了标准千克原器，保存
在法国档案局，
因而称这个标准千克器为“档案千克”。
187
2
年科学家们通过国际会议，决定以法国的档案千克为标准，
用
铂依合金制作标准千克的复制器中，选了一个
质量
与“档案千克
”最接近的作为国际千克原器，保存在
巴黎国际计量局。
188
9
年第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为
质量
标准，沿用至今。
中国“国家千克基准”在
1965<
/p>
年由国际计量局检定，并由伦敦的
stanton
仪器公司加以调整，严格保
存在北京中国计量科学院的
质量
标准库中。
2
< br>、
质量
的物理意义
2.1
物体
的
质量
是其含
物质
的多少
这是牛顿最初
质量
定义的含义，牛顿指出：“定义
1
，
物质
的量是用它的
密度
和体积一起来量度的”。
这是一种朴素和直觉地表述。
< br>鉴于知识的渐进性和可接受性，
目前我国初中物理教科书就是采用定义：
“物
体中含有
物质
的多少叫质量”（人教版）。而且还指出“
质量
不随
物体
的形状、状态、温度和位置的改变
而改变（——这一说法并不准确），是
物体
本
身的固有属性”。
2.2
质量
表示
物体
的
惯性<
/p>
质量
是描述
物质
属性的
物理量
。
物体
具有保持原有运动状态的
属性——
惯性
。牛顿第二运动定律是把
物体
在其速度变化（运动状态变化）时所显示的阻抗能
力
（
惯性
）定量化的量度。即
< br>，由于当时无法解释
一项，即认为
，所以有
，式中
现，因而称
即为
质量
，是
物体平动惯性
大小的量度，也是<
/p>
物体
作加速
平动
运动属性的表
为
惯性
质量，我国现行高
中物理教材就采用这一表述方式。
2.3
< br>质量
是表示
物体
间引
力
大小的量度
物体
具有产生引力作用和感受引
力
作用的属性。
牛顿于
17
世纪发现的万有引
力
定律就是
反映这一属性
的规律。
其表示式
，
式中的
和
就是相互作用的二个
物体
分别具有产生引
力
作用
（产
生引力场——牛顿是持超距作用不认为有场的存在）并能感
受引
力
作用大小的量度，因而称之为引
力质量
2.4
惯性
质量与引
力质量
的关系
设地球表面某处一
物体
，如果忽略地球自转效应，它受到地球的万有引
力
为
式牛
M<
/p>
和
R
是地球的
质
量
和半径，
G
为万有引
力
常数，
力
的作用下产生的加
速度为
，则
为该
物体
的引
力质量
；另一方面，设此
物体
在
式中
为<
/p>
惯性质量
。以同样条件设另一
物体
，则
由以上四式得：
实验事实是地球表面同一处的重
力<
/p>
加速度都是相等的，即
因此有
由此可见，一切
物体
自由下落时的加速度都相等的事实，意味着引
力
质量与
惯性质量
有正比关系，在
万有引
力
定律和
牛顿第二定律
中，如果选取适当的
单位
，则二者是相等的。正是基于这样的
客观事实，爱
因斯坦提出了引力场的概念，并认为加速场可以抵消引
力
场效应，总结出了“等效原理”，作为广义相对
论的实验
基础并将引
力
质量和
惯性质量
用如下关系联系起来：
惯性质量
×加速度（加速场强度）
=
引
力质量
×引
力
场强度
不过等
效应原理的动
力
学机制还不太清楚
2.5
质量
随述速度的增长
其实，在
牛顿第二定律
中已经得出了
等于什么的问题，只是牛顿
力
学是建立在
超距作用的绝对时空观上，将
质量
视为一个与运动无关的恒定量。而在相对论
力
学中运动
物体
的
质量
与其
速度有如下关系
式中
为静止
质量
，即
时
。
为光速。
物体
高速的运动效应，引起
物
体质量
的改变，说
明
物体
的
惯性
或产生和感受引
力<
/p>
的性质发生了变化，同时也说明了
物质
的
属性与其运动有关。在低速下，
由于物质属性的改变极为微小，从而才认为
物体
的
质量
是恒定的。
2.6
质能守恒是近代物理学的基石之一。
在相对论
力
学创立之前，人们一直以为
质量
守恒定律和能量守恒定律是两条
彼此没有关系的完全独立
的定律。
相对论
力
学揭示了
质量
与能量之间存在着十
分简单的关系。
在
时，将其进行幂级数展开得：
中当
即
式中第
二项
正是经典
力
学里熟知的
物体
的动能。
由此可知，
一个运动
物体
的能量
可以分成二部
分，其一是运动时才具有的动能
，其二是静止时
也具有能量
即
。
物体
的静
能
是一个崭新的概念，是与
物体
静止<
/p>
质量
相联系的能量，与
直接成正比。这<
/p>
样，任何
物质
的
质量
与其能量
E
存在着普适关系
。
当
物体
的能量发生
变化时，它的
质量
就按这一关系相应地发生变化，反之，它的<
/p>
质量
发生了改变必定伴随
其能量的变化。
这一结论与目前所有的实验事实相符合。比如，人们运用质能守恒关系解释了原子核反应
时
质量
亏损现象，发现了核内蕴藏着巨大的能量，等等。
3
、
物体质量
的测量方法
随着科技水平的发展，
质量
测量技术的
水平和手段在不断地提高和改进，特别是将电子技术应
用到
质量
测定技术之中而发明的电子天平，其感量可达万分之一。目前在实验室和教学科研中常用
的
质量
测量方法从原理上讲，主要有用（各种）天平测定
物体质量
即天平法，运用牛顿第二定律测质量；用动量
守恒定律测质量；
用单摆和弹簧称测
质量
；用万有引
力
定律推测天体质量；
< br>用匀强电场测带电粒子的
质量
；
用质谱仪测带电微粒的质量；用理想气体状态方程测气体的
质量
；用油膜法测定
物质
分子的
质量
等等。
当
我被上帝造出来时，
上帝问我想在人间当一个怎样的人，
我不假思索的说，
我要
做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
<
/p>
我出生在一个官僚知识分子之家，
父亲在朝中做官，
精读诗书，
母亲知书答
礼，温柔体贴，父母给我去了
一个好听的名字：李清照。
小时侯，
受父母影响的我饱读诗书，
聪明伶俐，
在朝中享有“神童”的称
号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置
疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟
，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如
同一只小鸟，自由自在，没
有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然
洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入
水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双
脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风
。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，
家庭的衰败，
社会的改变，
消磨着我
那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，
每天在痛苦中消磨时光，<
/p>
一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古
叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我
的一生有欢乐也有坎坷，
有笑声也有泪水，
有鼎盛也有衰落。<
/p>
我始终无法客观的
评价我的一生。
我原以
为做一个着名的人，
一生应该是被欢乐荣誉所包围，
可我
发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，
我是一个平凡的人，
我既不着名也
不出众，
但我拥有一切的幸
福：我有温馨的家，我有可亲可爱的
同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这
就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，
暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，
我坐在教室
的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中
的笔，不禁想起曾经作
诗的李清照，
我虽然没有横溢的才华，<
/p>
但我还是拿起手中的笔，
用最朴实的语言，
写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，
每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来
阅
读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书
富不久，
穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识
之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因
为读书能给人带
来快乐。
自从看了《
丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别
人交往，
变得自信了……因为我知道：
即使现在我是只“丑小鸭”，
但只要有自
信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白
天
鹅”……
我读完了这篇美丽的童话
故事，
深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，
并把故
事讲给了外婆听，
外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多
看几本名着。
于是我给外婆又买了几
本名着故事，
她起先自己读，
读到不认识的
字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的
语文
阅读能力也提高了不少，
与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人
读的乐趣大，
而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，
我便发展
“业务”带动全家一起读书……现在
，
每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥
而上，
争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕
坏了，
我生气地哭了，
妈妈一边安慰我一边对外婆说：
“孩子小，
应该让着点。
”外婆却不服气的说：
“我这一把年纪的了，
怎么没人让我呀？”
大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，
读一
本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本
好书，如品一
杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的
老师，把知识传递给了
我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给
我敞开了知识的大门；
书更是一艘不会沉的船，
引领我航行在人生的长河中。
< br>其
实读书的真真乐趣也就在于此处，
不是一个人闷头苦读
书；
也不是读到好处不与
他人分享，
独
自品位；
更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而
是懂得与朋友，
家人一起分享其中的乐趣。
< br>这才是读书真正之乐趣呢！
这所有的
一切，不正是我从书
中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我
从内心深处真切地感到：我从读
书中受到了教益。
当看见有些同
学宁可买玩具亦不肯买书时，
我便想到培根所说
的话：
“世界上最庸俗的人是不读书的人，
最吝啬的人是不买书的人，
最可怜的
人是与书无缘的人。
”许许多多的作家
、
伟人都十分喜欢看书，
例如毛泽东主席，
他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是
我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨
无悔的追求。
下午
13
：
00
—
17
：
00
B
．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经
公司同意
,
可自行安排工作和休息时间。
3
．
1
．
2
打卡制度
3.
1.2.1
公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实
行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4
因公外出不能打卡
：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》
,
注明外出日期、事
由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部 门考勤员处填写《未打卡补签申请表》
，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经
理、
人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公
司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（
如外围人员、出差）
，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批
备案。
3.1.2.7
参与手工考勤
的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
< br>)
或部门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2
.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表
单。
3.1.2.9
外派员工在外
派工作期间的考勤
,
需在外派公司打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月
工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标
准的，应扣减
员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和
人力资源部审批。
B
．因员工月薪
工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小时（不
含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8
小
时可申报加班
1
天。对主管
(
含
)
以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按 以上标准计加班。
3.2.2.2
员
工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因无法确定加班工时的，应在本次加班完
成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核
报总经理
批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内
上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打
卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.
2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加
班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补
休。加班可按
1
：
1
< br>的比例冲
抵病、事假。
3.2
.3
加班的申请、审批、确认流程
3
.2.3.1
《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，
没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员
(
文员<
/p>
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，
事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目
管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保
管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午
13
：
00
—
17
：
00
B
．
实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意
,
可自行安排工作和休息时间。
3
< br>．
1
．
2
打卡制度
3.1.2.1
公司实行
上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上
班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4
因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》<
/p>
,
注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如
因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，否则按旷工处理。因
停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》
，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、
人力资源部批准
后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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