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【长难句解析
001
】
先来看句子：
①
One of them is
known as the law of supply and demand, which
says that the value of goods and
services is determined by the
quantity
available compared with the number of possible
buyers.
【译文】
它们其中之一被认为是供求定律。
根据定律，
商
品和服务的价值由与潜在购买者数量比较起
来的可利用的总量而决定。
< br>
【分析】
(1)
该句的主干结构很简单，连词
which
引导的非限制性定语从句，修饰
law
。句子主要难
点在于形容词
available
的作用。
(2)
首先，英语中有不少形容词作修饰语时，既可以置于名词之前也可以置于名词之后，而
意思不变，如
以
-able
或
-ible
结尾的形容词
，常见的有：
available
，
eligible
，
desirable,
imaginab
le
，
responsible
等，当
然也有
其他没有
-able
或
-ible
词缀的形容词
：
opposite,
enough, positive, past,
following, preceding,
required
等。
(3)
应该注意，
以
-able
< br>或
-ible
结尾的形容词，
当
其所修饰的名词前面若有
only, every, all
或
形容词最高级修饰时，
多后置，
而且具有强调意义。
如：
②
Put into the
simplest language
possible, criticism
is the art of discovering and of stating what is
good and what is bad in a
book.
(4)
其次，有时
形容词随着位置不
同而意义不同。
一般来说，
前置形容词表示相对持久的状
态
，例如：
the visible
stars
（永远看得见的星星）而
the stars
visible
（在某一特定时间内
可以看见的星星）。
(5)
当然，还有一些形容词
由于其位置不同而意义不同
，常见的有：
concerned
（前：焦虑的；后：有关的）
< br>
due
（前：应有的；后：欠款的）
elect
（前：精选的；后：当选的，选中的）
involved
（前：过分复杂的；后：有关的
，牵连的）
present
（前：现
在的，目前的；后：出席的，在座的）
proper
（前：本来的，固有的；后：适宜的，合适的）
responsible
（前：有责任感的；责任重大的；后：作为原由的，有功的）
等。
(6)
此外，如果一个名词中
心词前面有两个或两个以上形容词（含形容词的分词或名词），
词序问题是一个复杂的问
题
（
语法学家的见解也未必一致）
。<
/p>
一般来说，
从离中心词的最远
的位置开始
，排列的顺序是：
“
限定词
（包括冠词、物主代词、指示代词和不定代词）
”
“
数词
（序数词、基数词、量词）
”
“
一般描
绘性形容词
（好、坏、美、丑等）
”
“
表示大小、高低、长短的形容词
”<
/p>
“
表示形状的形容词
< br>”
“
表示新旧、年龄形容词
”
“
表示颜色的形容词
”
“
表示国籍、地区、出处
的形容词
”
“
表示物质、材料的形容词
”
“
表示用途、类别的形容词
”
被修饰的名词中心词。例如：
③
beautiful
old brown French handmade kitchen
cupboard
。
(7)
最后，形容的
修饰的转移现象
也值得关注。<
/p>
例如（
2005
年真题的
-Text
2
），
④
Illustrated
with an entertaining array of examples from
both high and low culture, the trend
that Mr. McWhorter documents is unmistakable.
句中：
entertaining
表面是修饰<
/p>
array
的，
而实际上，
从语义上讲，
修饰的是
examples
一词，即
“
有趣的例子
”
。若忽略了这一点，那么在翻译或选择最佳选项时会出现
错误。
【长难句解析
002
】
【句】
(1992-Translation) No
one is in the least interested in themarks a
little child gets on his test; what we
are interested in is whether wecan
conclude from his mark on the test that
the child will do better or
worsethan
other children of his age at tasks which we think
require
?generalintelligence?.(55
words)
【译】
没有人会对一个
小孩在测验中取得的分数发生任何兴趣。
我们所关心的是
我们能
否从他的测验分数中得出结论：
他在我们认为需要一般智力的各项所干的
事情中比他同龄的孩子干得好还是差。
【析】
句子的主干为
:
“
N
oone is
…
on his
test
（第
1
个分句主谓部分）；（
之后为第
2
个分句）
what we
are
…
in
（主语从句作主语）
is
(
谓语
) whether
…
（表语从句）
…
.
”
。
细化分析：
在
“
whether
”
引导的表语从句中，
“
we conclude
”
为主谓，
“
that the child
…”
中的
“
that
”
引导
“
conclude
”<
/p>
的宾语从句。
最后
“
which
”
引导定语从句修饰
“
tasks
”
。
【长难句解析
003
】
①
Angry that his last
album sold only 2 million copies in the U.S.,
Jackson is blaming his
record label,
Sony, for not promoting the CD with ads in his TV
special, among other
things.
【译文】
杰克逊的最后一张唱片在美国销售了仅两百万张，
对此他十分愤怒。
他正责怪唱片
公司（索尼
公司）没有在他的电视特别节目中
——
除了别的以外
——
进行广告宣传。
【分析】
(1)
该句的主干结构很简单，谓语部分包括
blame …
for
搭配。前半部分，
angry that
为形
容词作状语；而
that
引导形容词
angry
的宾语从句。
(2)
形容词后接
that
常可见到，
并通常使用
that
。
像
①
句中
< br>angry
，
常见的形容词有：
thankful,
afraid, aware, confident,
glad, sure, sorry
等。其后的宾语从句是正式性用法。也有些语法<
/p>
学家认为，
that
从句之后引出的是某
种原因。
(3)
再如，真题的另外一个举例（
2001-Text
2
）：
②
More and more governments,
afraid their countries will be left behind, want
to spread
Internet access.
<
/p>
【长难句解析
004
】
< br>
①
Be that as it may, our
expenditure is bound to increase.
【译文】
即使如此，我们的支出也必定还得增加。
【分析】
(1)
句中的
“be that as it may”
均是已经公式化或已经变成习惯说法的虚拟式的动词原形。
这种虚拟式用在独
立句中，用于表示看法和愿望。
(2)
此外，
像
①
句这样的句子语气很庄
重和正式，偶尔出现，但却可能是考点。
类似的句子
还有，
②
From now, anyone in our ranks
who has done some useful work dies, be he soldier
or cook, we should hold a funeral
ceremony and memorial meeting in his honor.
这也是一
种省略的倒装结构，等于
whether
he … or …
（省略了
whether
< br>）。同样的，还有，
③
Be it
ever so humble, there is no place like
home.
直译
“
家尽管再简陋，家
总是家。
”
意译
“
千好
万好，不如（自己的）家好
”
。
(3)
此外，
让步状语从句也是必须关注的。
一般来说，
常见的连词有<
/p>
“though”
（虽然，
尽管）
、
“although”
（
< br>虽然，
尽管）
，
“even
though (even if)”
（
即使）
，
“while”
（
虽然，<
/p>
尽管）
，
“whatever
(no matter what)”
（不论，
不管）
，
“whoever (no matter
who)”
（不论谁）
，
“which
ever (no
matter
which)”
（不论哪一个），
“wherever (no
matter where)”
（不论哪里）等。从语体上
看，
no matter what
多用于口语体
< br>（其他类似构词情况相似）
。
例如：
④
Whatever the future
of
water resource management is, it will be the
world?s poor who will be the last to enjoy
any benefit.
此外，
还
有一些语气较为正式的让步状语从句连词，
例如，
wherea
s
（虽然）
，
albeit
（虽然，尽管），
granting (granted)
that
（即使），
admitting that
（即使）
,
在此就
不一一
赘述了。
(4)
在考研英语阅读或
翻译中，这种语言现象并不少见。
又如，
2013
年第
1
篇文章：
⑤
She
exhibits the idealism common
to many advocates of sustainability, be it in food
or in
energy.
【长
难句解析
005
】
①
I have excluded him
because, while his accomplishments may contribute
to the solution
of moral problems, he
has not been charged with the task of approaching
any but the
factual aspects of those
problems.
【译文】
我之所以将他（普通科学家）排除在外，是因为尽管他的成果可能会有助于解决道德问题，<
/p>
但他承担的任务只不过是研究这些问题的事实方面。
【分析】
(1)
主要难点
：
because
引导的
原因状语从句的结构比较复杂，
从句中还包含了一个由
“whi
le”
引导的让步状语从句。另外要注意
“not … any
but”
的用法，许多考生忽略了前面的
“not”
，
把
“any but”(
除了之外
……
全部
)
独立地来理解，
因此读不懂其中的含义。
在这个句子中
，
but
作为介词，含义
“
除去，除了
”
。
(2)
此外，
but
作为连词
“
但是
”
之外，
在某些情况下中可充当关系代词。
②
There is no rule but
as
exceptions.
（凡是规律都有例外。）像这样的情况，
but
作关系代词时，常常用在某些
否定的词语后面，意思
接近或相当于
“that … not, which … not, who … n
ot”
，这种用法比较
文气，是正式性的用法。
(3)
此外，
还需要记住
许多常考的包括
but
的短语，
这些短
语在考试中经常出现。
(not) … but
rather
（不是
……
而是），
< br>anything but
（绝不，根本不，远非），
nothing
but
（仅仅，不
过
= solely
），
all but
（
all
是副词；
几乎，
差不多
= only
but
）
，
any but
（
除了之外
……
全部）<
/p>
，
cannot help
but
do
（不得不，不能不）。
(4)
现补充一个特例，
莎士比亚的一句名言，
③
These are my orders, and I want you
to but
me no buts; just get along and
do as I say.
（这些就是命令。别给我这样那样的接口
——
拿上动手吧。）在此，
but
通常作为连词、介词、副词，这一般比较熟悉，但是
but
也可以
转化为名词动词，这却比较少见。
but
作为动词含义是
“
< br>对
……
说
?
但是
?”
。
but
作为名词的含
义
“
但是
”
，
常与
ifs
连用
，
表示为故意拖延而作的接口或托词，
例如：
④
His argument
contains
too many ifs and buts.
【长难句解析
006
】
①
If the
tradition of ambition is to have vitality, it must
be widely shared; and it
especially
must be highly regarded by people who are
themselves admired, the
educated not
least among them.
【译文】
倘若雄心传统是为了具有活
力，
那就应该大大推广。
人们必须高度重视雄心，
尤其是那些受
到羡慕的人，而受过教育者肯定就在此列。
【分析】
(1)
这句是
2000
年真题
(
Text-5)
该句的主干由分号连接。
分号后分句中，
the educated … among them
可看作一个独立主格
结构。短语
not leas
t
为一个双重否定结构，意为
“especially”
，语气很正式。其实，
not least
与
especially
呼应，加强了作者的语气。
(2)
我们知道，
否定
结构大致分为一般否定、
部分否定和双重否定等。
例如，
②
She had not
said,
however, where it could be found.
（可是她并
没有说它在哪里可以找得到。）这是一
般否定。
(3)
表示
“
全体、
整体
”
等意义的不定代词、
< br>形容词或副词若与
not
连用，
则通常表示部分否定。
应该记住常见的这类词有
all,
everybody, everyone, everywhere, every day,
always,
completely, entirely, wholly
等。
例如，
③
Not
everyone agrees on the number of Americans
who are homeless.
（人们对无家可归者的具
体人数未达成一致意见。）选自
2006
年真题完
形填空。
(4)
双重否定指在句子中有两个否定意义的词语，通常由
“not
+
否定意义的词语
”
构成。这
种肯定比一般的肯定句表达的肯定语气要强，
更具有表达肯定的效果。
句
①
中就是这个用法。
在考研英语阅读文章中，双重否定常常包含戏谑的语气。
【长难句解析
007
】
①
When that
happens, it is
not a mistake: it is
mankind?s instinct for moral
reasoning
in action, an instinct that should be encouraged
rather than laughed
at.
【译文】
①
这种反应并不错，
这是人类用道德观念进行推理的本能在起作用，
这种本能应该得到鼓励，
而不应遭到嘲笑。
【分析】
(1)
①
句选自于
1997
年真题翻译部
分。这是一个
由冒号连接起来的并列结构，之间是说明
与被说明
的关系
。
在第一个分句中，
when
that happens
是时间状语，
主语是
it
，
谓语是
is
not
，
a mistake
是表语。
在第二个分句中，
it
是主语，
is<
/p>
是谓语，
mankind?s
instinct
是表语，
for
moral ... in
action
作定语，修饰
instinct;
后面的
an instinct that... than
laughed at
与表语
instinct
为同位关系
,
并对其进行补充与说明。
(2) <
/p>
在含蓄否定结构中，
形式上看不到否定词，
但含有一些特定的否定词或词组来表达否定
意义。
比如：
rather than,
too … to, prevent
… from …, beyond, over
等等。
(3)
像
rather than<
/p>
这样，具有含蓄否定（或肯定）相关的表达还有：
nothing
more than
意
为
“
仅仅，
只不过
”
（
only
）
，
相当于
no more
than
。
应该注意
no more
than
和
not more than
除均可意为
“
至少，不超过
”
外，在意义和语气上却有所不同，
no more than
还意为
“
仅仅
”
，
而
not more than
则更多客观的表述事实，而没有主观的情感色彩，没有
“
< br>仅仅
”
的意思。
例
如：
②
The individual
viewer invariably senses that he or she is nothing
more than an
anonymous, statistically
insignificant part of a huge and diverse audience.
(4)
此外，
还应该注意
nothing
less than
是一是双重否定，
意为
“
完全是
”
，
如：
③
What the
manager said is nothing less than a lie
.(
这位经理所说的纯属谎言。
)
据此
，同学们可以类推
出
anything less than<
/p>
的含义，
并请分析下面一个句子
（真题<
/p>
2011-Text 4
）
：
④
Nothing gets
people
talking like the suggestion that child rearing is
anything less than a completely
fulfilling, life-enriching experience.
(5)
再者，容易发生理解错误的句式是
“no … more
than”
或
“not
… any more than”
，意为
“
像
……
不
……
，
……
也不
”
。
⑤
But his
primary task is not to think about the moral code
which
governs his activity, any more
than a businessman is expected to dedicate his
energies to
an exploration of rules of
conduct in business.
(
真题
-Text 2006
年
)
。
【长难句解析
008
】
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