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六年级上册围绕中心意思写作文范文：望
【篇一】六年级上册围绕中心意思写作文范文：望
听妈妈
说今天可以休息，我三步并作两步冲上楼去。生怕妈妈比
我先拿到电脑。
今天玩点啥好呢？是玩普通的小游戏？还是去重新创
建一个号？对了！
“
爆枪英雄
”
还没有签
到呢！
但是刚打开浏览器，窗外的大树却摇摆了起来。好像提醒我，仿
佛有大灾难要来临，果然不出人所料，妈妈大跨步上来了，她瞪了我
一眼。伸手去抢我手
心中的
“
弱不禁风
”
< br>的鼠标。我和妈妈展开了死神
般的对决。
哦，
完了！
赶紧！
走你
……<
/p>
哎呦
……
才刚大战了几十回合，
我便败下阵来。
现在玩什么呢？什么也玩不了。我躺在小院里，静静的看着天
空
上，那些白花花的云，慢慢地飘，静静地飘，太阳的光辉照在大地上
< br>反射的云变得光彩，
在那柔和的草地上打滚，
就像在绿油
油的毯子上
一样，却比毯子凉快，舒适。
滚到一
棵大树边上，停了，爬起来，看到棕色的树干上，有一群
蚂蚁在爬动着，盯着这些蚂蚁，
有的钻进树缝里，有的向上爬去，有
的三五成群商量着什么，
盯
着这些黑色的小蚂蚁好一会儿，
我突然脑
洞大开。想到了一个好
点子。冲进屋子里，找到一个空塑料瓶，洗干
净，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖
，还有一些面包渣。不知
又从哪儿拿来了一根长绳子。又准备了一把小剪刀。一切准备就
绪，
可以开始了：
步骤一：先把瓶子的一个吸嘴孔用剪刀，剪一小节，紧紧的靠在
那棵树上。步骤二：用长绳子，把瓶子绑在树上。步骤三：在
树上抓
一两只蚂蚁，扔进那个装有糖的瓶子里。做好了，等到第
2
天来看那
个瓶子里，保证全是蚂蚁。
妈妈正
好也下来了，我兴奋得一下子把其他事情都抛到了九霄云
外。一股劲儿冲上楼去，拿过鼠
标，打开浏览器
“
啊，等了一上午，
终
于可以玩儿了。
”
可是那电脑，好像专门针对我似的，出现几行
字：
哎呀！网页走丢了，请重新连接。
“
啥？妈妈是怎么看的电视呢？为
啥一到我手里电脑就要出故障呢？
”
我火冒三丈，恨不得一拳把那个
电视打的粉碎，
一会儿随着一声大吼，
爸爸上来了：
他双目盯着
电视。
一只手摇动着鼠标，
另只手则不停的按动键盘按钮，
键盘上不停的发
出
“
滴滴
”
的声音。
现在还
玩啥？一屁股，
坐在软软的沙发上。
一直等待电脑的康复。
嘴还一直嘀嘀咕咕：
“
这电脑还真是讨厌。
在那里当摆设，玩又玩不
成。
”“
哎，
好无聊啊，好想玩电脑。
”
一会儿天上轰隆隆的，又打起
了雷！好像理解了我的心情。五分钟过去了，十分钟过去了，半小时
过
去了
……
爸爸站起了身：
“
可以了。
”
便转身下了楼。
一
会儿，
雷声又响了起来。
云雾中又出现了一丝丝闪电。
“
不是吧？
才刚修好电脑，怎么就打雷了？
”
随着一阵沉思。
“
不行，这次一定要
玩！我宁遭天打雷劈。
”
< br>随后托起鼠标，就准备打开游戏。外面的风
可真大呀。
吹
着大树，
呼呼呼地摇摆着，
雨啪啦啪啦落了一地。
突然，
一阵脚步声，逼近了，又逼近了。但又见不到人！仿佛远在天边，近<
/p>
在眼前。
好不容
易回过神来，已经要输入公众号了。滴滴滴滴，终于进入
了游戏。但还没来得及签到，就
被一阵吆喝声，喊下了楼。
“
陈国昊！
外面雷轰得那么响！
你难道就听不到吗？赶紧把电脑关了。
不然
待会
儿，电脑的电线导电了。把电引到屋里来，那可就糟糕了！
”“
哦，不
是吧？又玩不成了。
”
已经
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了。我却毫无睡意。躺在床上，看一些漫画书，放假
的这一天，可真够无
聊的。
望那么久，最终一无所获。
【篇二】六年级上册围绕中心意思写作文范文：望
一周的
第一天
——
星期一到了。这朝气蓬勃的开始，同时也意味
着我即将返校。
今天的书包格外的重，要带棉衣、棉鞋什么的，因为天气越来
越
冷了。收拾好了！一个行李箱，一个书包，可以出发了！正当我背起
< br>足以压垮我的书包，拿起沉重的行李箱，准备走出房门时，妈妈赶出
来：
“
要不要我来帮忙？
”
没等我回答，妈妈已经把行李夺了过去，微
微笑着对我说道：
“
今天的书包有点重哟。
”
不知不
觉中，我们已经到了校门口。看着母亲那吃力的眼神和压
弯的背，
突然发现，
曾经眼中年轻漂亮的妈妈什么时候憔悴了？变矮
了
？我好几次伸出手：
“
要不还是我来提吧？
”“
不行，你年龄还小，
是长身体的时候！
”
我的眼睛湿润了，我转过头不想让母亲发现！可
泪水
还是不争气地滚出来几滴，
我快步走上前，
终于到了四楼的寝室
，
妈妈喘了几口大气，简单与我聊了几句话，妈妈把我送到教学楼下，
< br>
停住了脚步。我便背起沉重的包，飞快前进着，跑到
教学楼后，我的
精神终于负荷不住了，泪水不由自主地滴了下来。就这样，我一步步
地走到四楼教室，站在教室走廊上，我伸长脖子向寝室的方向望去，
一分钟，两分钟，五分钟
……
那熟悉的背影映入眼帘，仔细一看
，妈
妈也正望着我，挥手跟我作别。但是是谁先拿出纸巾擦眼泪，我也不
知道了。直到我再一次远望时，母亲的背影却渐行渐小
……
“
谁言寸草心，报得三春晖。
”
这远望
既包含泪水，还有我那颗与
母亲紧连而不分开的心。
【篇三】六年级上册围绕中心意思写作文范文：望
你是否
注意到，人们总会望着那天空出神，日出，日落，晴空，
阴雨
…
…
望着，望着就憧憬未来，向往美好起来。
我也喜
欢望天，这大概是我一种消磨时间的方式。望着晴天，心
情就会出奇的好；望着阴天，就
想象出雷公电母在准备雨水的样
子
……
望出的一切在我心中都是静谧、美好的。这一望，便望出了整
个世界。
< br>
记得有一次，我写着作业，突然想起什么事似的，猛然抬起头，
映入眼帘的是窗外一望
无际的天。
那时正值黄昏，
太阳将天空那一片
< br>云染成了橘黄，
海边不时传来一声声轮船的鸣笛。
波光粼
粼的海面上
霎时间扫满了日光，暖暖地闪在我的眼里，我仿佛看到了《海底两万
里》里的鹦鹉螺号在海里发射电流，人们乘着船去治服它的场景。人
们的
叫喊声，乃至流水声都听得一清二楚。我慢慢沉浸在
“
望
”
给我带
来的幻想中，幻想着自己也在海上乘
风破浪的样子。
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