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9
全
1
/
27
Unit1 How can we become
good learners?
Section A
2d
----
安妮,我有点紧张,我
必须读完一本书,以便下周一作报告。
----
听起来不太糟糕。
----
但我是一个读书很慢的人。
----
一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐
句的
读,按词组阅读。
----
p>
但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----
尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,
可能你知道的
比你预
象的要多。
----
那听起来很难
!
----
哦,耐心点,这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西
p>
得到提高。你读得越多,你
(
阅读的速度<
/p>
)
就越快。
Section A
3a
我是如何学会学习英语的
去年,我不
喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说
的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我
害怕问问题。我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我
爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其
他的英文
电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他
们的肢体语言和面部表情帮助我理
解了意思。我也意识到我可以
通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我
的发
音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如
“
这简直是小菜一碟
”
或者
“
你活
该
”
。
我起初不理解
这些句子,
但是因为我想理解这个故事,
所以
< br>我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生
词和更多的语法,
那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Grammer
你是怎样学英语的?我是通过小组学习来学习英语的。
你通过大声朗读来学习英语吗?
是的,我是。它帮助我的发音。
我怎样可以读书更快?你可以通过读词组读地更快。
我怎样可以提高我的发音?一种方法就是通过听磁带。
Section B
2b
怎么成为一个成功的学习者呢
?
每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于
9<
/p>
全
2
/
27
你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.
培养他们对所学东西的兴趣
p>
研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且
对你来说
长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把
他们需要学的事物与一些有趣的事
物联系起来。比如,如果他们
需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育,他们就可以听英
文歌
曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。
2.
练习并从错误中学习
善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什
么。记住:
p>
“
不用即失
”
。即
使你学某事物学的很好,如果你不使
用你会忘记它。
“
熟能生巧
”
。
善于学习的人会一直练习他们所学
到的东西,而且他们从不怕犯错误。
亚历山大
-
格雷厄姆
-
贝尔不
是一夜之间发明了电话的。他是通过许多次的尝试以及从他的错
误中学习取得成功的。
3.
发展他们的学习技能
仅仅努力学习是不够的。善于学习的人知道他们能够学习的
最佳方式。例如
,他们可以通过写下关键词或者画思维导图来记
笔记。他们还会寻找各种方式来复习他们
所学到的东西。他们可
以通过每天读他们的笔记或者向另一名学生解释信息的方式来复<
/p>
习。
4.
问问题
善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。他们甚至互相
问问题然后尽力找出答案。知
识源于质疑。
学习是一段毕生的旅程,因为每天都会带来新的
事物。你所
学会的一切都会成为你的一部分并改变着你,
所以要
聪明地学习、
好好学习。
Self Check 1
每次考试的时候你紧张吗
?
如果你发展了聪明的学习技能的
话你就没必要
紧张。记住在课堂上做笔记,课后和朋友们一起或
者自己复习。然后通过做练习操练你学
到的东西。尽量一点一点
的学习和记住信息而不是等到最后一刻才马上去学习所有的东<
/p>
西。如果你为考试准备好了就没有担心的事了
!
Unit2 I think that mooncakes are
delicious !
9
全
3
/
27
Section A
2d
克拉拉:你猜怎么着?这两个星期我要到清迈去。
苯:
哇,听起来挺好玩的!但我觉得四月是那里一年中最炎
热的月份。
克拉拉:是的,没错。但
4
月
13
号到
15
号那里有个泼水节。
苯:
我在想这与云南傣族的泼水节是否相似。
克拉拉:
是的,我想是的。
这个时候是泰国的新年,
人们走上街
头互相泼水
。
苯:
爽啊!不过他们为什么这么做呢?
克
拉拉:
因为新年是清扫和洗去晦气的时候。
然后在新的一年里,
你会交好运。
Section A
3a
满满的月亮
满满的情思
千百年来中华儿女一直过
中秋、吃月饼。月饼有着中秋夜满
月的外形、它寄托着人们对所热爱、所思念的家人的美
好祝愿。
关于这个节日有着许许多多的传统的民间故事,但大
多数人
认为,嫦娥的故事最为感人。嫦娥是后羿的美丽妻子。当后羿射
< br>下九个太阳之后,一位女神仙送给他一种仙药作为答谢,无论谁
喝下这种仙药便可
长生不老。于是后羿计划于嫦娥一起分享。然
而,
歹人降蒙企图
在后羿外出之际抢夺仙药。
嫦娥拒绝把药给他,
便将它全部喝下
,她变得那么轻盈,然后飞到月宫。后羿伤心至
极,每夜面对月亮呼喊着嫦娥的名字。一
天夜里,他发现月亮又
圆又亮,他看见了自己的妻子。于是他很快在院子里摆下了嫦娥<
/p>
最喜欢吃的果品、蛋糕。他是多么希望嫦娥能够回到他身边啊!
从此,人们开始了赏月和与家人共享月饼的传统习俗。
Grammer
我知道泼水节真的很好玩。
我想知道他们明年是否会再举办比赛。
我想知道六月是否是参观香港最好时机。
我相信四月是泰国一年最热的月份
.
泼水节是多么好玩啊!
龙船队是多么了不起啊!
龙船多么漂亮啊!
香港的食物多么美味!
SectionB
2b
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/
27
圣诞节的意义
许多人会赞同
(这个看法)
,
每当
我们想起圣诞节,
极有可能
想到的是礼物、圣诞树和圣诞老人。
但在所有这些事物的背后隐
藏着圣诞节的真正含义———重要的是把爱和欢乐带给周边的
人
们,
并和他们一同分享。
《圣诞欢歌
》
这个故事可能就是最好的例
子。
<
/p>
《圣诞欢歌》是查尔斯
.
狄更斯所写的一
部著名短篇小说,它
讲的是一个名叫斯科鲁奇的老头的故事。斯科鲁奇从无笑容,他
p>
十分吝啬,只想着自己。他对待其他人也不友善。他只关心自己
能否
赚到更多的钱财,
而且他还讨厌圣诞节。
在一个圣诞前夜里,<
/p>
他看到了已经逝去的生意伙伴雅克布
.
马
利的亡灵,
马利过去就向
斯科鲁奇一样,所以他死后受到了惩罚
。马利告诫斯科鲁奇,若
是不想和他落得同样的下场,就应该改变他的行事方式。他还告
诉斯科鲁奇要做好准备,夜间会有三个精灵光临拜访。
那天夜里,
三个圣诞精灵拜访了斯科鲁奇。
首
先,
“圣诞过去
之灵”将他带回到他的童年时代,让他回顾了自
己儿时的快乐时
光;接着,第二个精灵,
“圣诞现在之灵”
p>
,领他去看这一年其他
人如何欢度圣诞;最后一个精灵,
“圣诞未来之灵”
,领他进入未
来,他看到自己死
了,但人们毫不在意。斯科鲁奇害怕至极,从
睡梦惊醒,发现此时竟是第二天圣诞清晨!
他决心改变自己的人生,承诺去做一个善人。他高兴地与自<
/p>
己的亲戚一起庆祝圣诞,还把礼物送给需要的人们。现在的他对
每
一个人都充满善意和温暖,走到哪里便把爱和欢乐带到哪里。
这便是圣诞的真正含义!<
/p>
unit3
Could you
please tell me where the restroom are ?
sectionA 2d
何伟:这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。
爱丽丝:就要玩各种游乐项目了,我好兴奋呀!
何伟:我们先玩那样呢?有太空世界、水世界、动物世界?
.
爱丽丝:在我们决定前,麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗?
何伟:什么?休息室?你想要休息了?我们可还没有开始玩呢!
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爱丽丝:
不是的,
< br>我不是指休息的地方。
我是说?
..
你知道,一间
洗手间或卫生间。
何伟:嗯?
.
那么你是指?
.
卫生间吗?
爱丽丝:对啦!不好意思,也许中
国人说英语不常用
restroom
这
个词。
何伟:
就是的,
我们常说
toilets
或
washroom
不过,
厕所在哪里。
爱丽丝:知道了,我一会儿就好!
何伟:没问题,你不必赶的。
Section A 3a
欢乐时代公园————
总是欢乐时光
[
爱丽丝和何伟在太空世界
]
爱丽丝:我不知道我们接下来该去哪里。
何伟:去玩玩那边那个新项目怎样?
爱丽丝:啊?
..
看上去挺吓人的。
何伟:勇敢些!我保证会很好玩!如果害怕就喊出来或抓住我的
手。
p>
【乘坐后?
..
】
爱丽丝:
你是对的,
这真好玩!
我起先有些害怕,但喊叫真管用。
何伟:瞧
:这并不糟糕,对吧?你需要去尝试,否则永远不会知
道你能行。
爱丽丝:是这样的,我真高兴自己尝试了这个项目。
何伟:现在你想去水世界吗?
爱丽丝:当然,但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方?
何伟:当然知道!我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。
爱丽丝:太好了,我们去吧!
何伟:
[
在去水城餐馆的路上,
爱丽丝与何伟
路过鲍勃叔叔的餐厅
]
爱丽丝:你瞧!这间餐厅看上去很有意
思。牌子上写着有个摇滚
乐队每晚在演奏。
< br>何伟:我们为何不回头过来在这吃晚饭?咱们去问一下乐队演出
几点开始。
【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】
爱丽丝:劳驾,请问你们乐队今天晚上何时开始演奏?
何伟:八点。那时人总是很多,所以得来早一点才有桌子。
爱丽丝:好的,谢谢!
Grammer
打扰一下,
你知道我
可以在哪里买药吗
/
当然。
沿着街有一
个超市。
请你告诉我怎样去邮局?
不好意思,我不确定怎么到那里。
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27
你能告诉我乐队今晚何时开始演奏吗?
它晚上
8
点开始。
我想知道我们下一步应该去哪里。
你应该尝试那边的新的旅程。
Section B 2b
请问,
你可以?
..
吗?
< br>当你到外国游玩,了解如何礼貌地请求帮助十分重要。例如,例
如,你可能会问<
/p>
Where
are
the
resrooms
?(
卫生间在哪
里?
)
和
Could you
please tell me where the restrooms ?(
你
能告诉我卫生间
在那里吗?
)
这些均是
对问路去某处近似于请求的问句。
两者都是
正确的英语,但第一
句听着并不那么礼貌,这是因为他提问过于
直接。当我们求助的时候,仅仅正确地问问题
是不够的,还要学
习如何表达才有礼貌。
优秀的说话者在不同情境会改变自
己说话的方式。他们所使用
的表述或许取决于他们与谁交谈,
以
及与谈话者之间的熟悉程度。
你对你的同学问话直接是完全得当的,
原因是你很熟悉你的同学。
然而,你对老师说
What
is
the
school
trip
?
(
学校郊
游在什么时
候?
)
,这也许会听着不够
礼貌;但
要是你说
Excuse
me
,
you know when
the school trip is
?(请问韦斯特老师,
您知道学校什么时候郊游吗?)
,
这听起来就要礼貌得多。
p>
通常礼貌的问题要长一些,
并且包含诸如
Cou
ld you please
?
?
或
Can
I ask
?
?
这样的语言内容。说<
/p>
Peter,could you please tell me
your
e-mail
addre
ss?(
彼得,麻烦你给我说一下你的电邮地址好
吗?
)
就比说
Peter,tell me
your e-mail address.
(彼得,把你的电邮
地址告诉我。
)
听上去更有礼貌。
有
时我们甚至需要花些时间来导
入我们的请求。例如面对陌生人,我们或许先说:
Excuse
me,I
wonder if
you can help me (
劳驾,我想您是否能帮我一下
)
或
I
’
m
sorry
yo trouble
you,but
?(十分抱歉打扰您,可是??)之后才
说
出所请求帮助的内容。
礼貌措辞比起直白说话似乎要难一些,
但学习如何使用得当的
语言是很重要的。这会帮助你与他人更好地进行交流。
Unit4 I used to be afraid of
the dark
Section A 2d.
艾尔弗雷德
:
(举办)这次聚会的注意实在是太棒了!
吉娜:我同意。从上次见到小学同学到现在已经三年了。
艾尔弗雷德:看到大家的变化还挺有趣的。
吉娜:比利变化好大呀!他过去曾经那么羞涩、安静。
艾尔弗雷德:是啊,以前他和女生说话总是脸红。
吉娜:我以前看他每天在图书馆看书。
9
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艾尔弗雷德:那是因为他确实是个好学生,他学习刻苦,以考
试
就得高分。
吉娜:他以前戴眼镜吗?
艾尔弗雷德
:戴啊,而且他以前很瘦。但现在看他,又高大有强
壮。
吉娜:现在他也很讨人喜欢,你瞧瞧他周围那些女生。
Section A 3a
从害羞女孩到流行歌星
为本月的《青
年世界》杂志,我采访了
19
岁的亚裔歌星王坎迪。
坎迪告诉我她一直害羞,于是想通过唱歌来挑战羞涩。随着她的
情况逐步好
转,她开始敢于在班级同学面前放声歌唱。现在她不
再那么腼腆了,而且热爱在众人面前
演唱。
我问坎迪她成名后的生活有什么不同。她解释说有许多
好事,比
如可以旅行,随时会结识新面孔。
“我以前在学校并不
引人注目,
但是现在,无论我走到哪里,
都会被人关注。
”
然而,太多的关注
也可以成为坏事。
“我总是会担心自己在别人眼中的样子还有,
我
必须注意自己的言行。我不再拥有很多私人时间。现在与朋友外
出几乎不可能,因为老
有保镖守在我周围。
对于所有那些想要成名的年轻人,坎迪有
什么话可说呢?“这个
嘛”
她慢慢道来,
“你必须准备好舍弃一个普通人的生活,
你永远
无法想象,通
往成功的路途是多么艰难。许多次我都想到放弃,
但我奋力坚持下去了。我想成功,你确
实需要不少才华和辛勤工
作,只有极少数人可以攀上成功之巅。
”
Grammer
我过去个子矮。
我过去在学校不受欢迎。
宝拉过去非常文静。
她过去不喜欢考试。
你过去个子矮,不是吗?
是的,我是
。
/
不,我不是。
他过去总是戴眼镜,不是吗?
p>
是的,他是。
/
不,他不是。
Section B 2b
他比过去学习更努力
9
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27
李文是来自农村的一个普通的
15<
/p>
岁男生,
他学习很努力,
在学校
表现很好,很难相信他以前在学校也面临许多困难。当他还是个
小男孩的
时候,
他很少惹麻烦,
他同家人也总生活在一起。
然而,
几年前,情况发生了变化。他的父母到城市里去寻找工作,爷爷
奶奶就过来照顾他。但是,她非常想念自己的父母,经常感到孤
独和不
开心。
李文的不开心开始影响他的学业。他变得对学习不再有
兴趣,有
时候,他还会旷课,考试不及格。最后,李文的父母决定把它送
到寄宿制学校。
但是李文很害羞,
在学校里也不能很快
教上朋友,
他感到那里的生活很困难。一天,他告诉老师,她想离开学校。
他的老师很担心他,给他的父母打了电话,他建议他们亲自与自
己的儿子谈一
谈。
于是,
于是他的父母坐了
24
p>
小时的火车来到了
李文的学校。
他们进行了一次长谈。
“那正是我所
需要的,
”他说道,
“现在我
懂得了尽
管他们很忙,他们一直都挂念着我。他们为我所有的好
的表现感到自豪。
”
从那以后,李文的父母与儿子的沟通比过去多了。
现在李文也确
实发生了变化:他变得更加外向,在学校教了一些好朋友;他甚
至加入了学校的篮球队,
还积极参与了许多其他的活动。
< br>“我比以
前快乐多了,我也比过去学习更努力。我知道爸爸妈妈爱我,他
们为我骄傲。
”
李文说,
在孩子有需要的时候,
爸爸妈妈随时给予
帮助是十分重要的。
Unit5 What are the shirs made of ?
Section A 2d
帕姆:中国的茶很有名,是吗?
刘俊:是的,过去和现在都很出名。
帕姆:中国的那些地方产茶呢?
刘俊
:哦,很多不同地区都产茶。像安溪和杭州都是著名的产茶
地。
帕姆:茶叶是怎样生产的?
刘俊:嗯
,就我所知,茶叶种植在山坡上,叶子长好后,人们就
9
全
p>
9
/
27
手工把叶子摘下来,然后送去加工。
帕姆:接下来呢?
刘俊:接下来将加
工好的茶叶打包,然后运往不同的国家和中国
周边地区。
帕姆:全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊:是的,大家都说茶对健康和生意都有好处。
Section A 3a
在美国买美国的产品困难搜寻
如果你
想去另外一个国家,你想买哪类东西呢?在日本你会买相
机吗?在法国买漂亮的衣服,在
瑞士买手表?无论你买什么,也
许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。可是,你可
能想错
了。
康健是一名来自上海的
17
岁地学生。
去年他去旧金山拜访了
自己
的叔叔婶婶。他发现了一个有趣的现象,当地商店里许多产
品都是中国制造的。
“我想给堂弟卖一辆玩具车。
可是,
尽管多数<
/p>
玩具是美国的牌子,但他们都是中国制造的。
”
< br>
不光玩具是中国制造的。
“
我想买一双篮球鞋。
”他解释道,
“我
找了五到六个商店才找到一双美国制造的!他感觉美国人想不买
中国产品几乎不可能。<
/p>
他接着说:
“事实上,
那里太多中国制造
的
东西————足球、手提包、宠物食品、手机,甚至美国国旗都
是中国制造的!
”
康健觉得中国能制造这些日用品是件好事,
不过
他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品,让世界各地
的人
们都能买到。
Grammer
你的衬衫是棉质的吗?
是的,它们是。并且它们是美国制造。
这个飞机模型由什么制成的?
它是由旧的木头和玻璃制成的。
茶叶是在中国哪里生产的?
它出产在很多地区。
茶叶是如何生长的?
茶叶被种植在山坡上,在成熟时被亲手采摘然后送去加工。
9
全
10
/
27
Section B 2b
普通物件中的美
中国每个不同地区都
有自己独特的传统艺术品。这些艺术品通常
表达的是那些生活中重要的东西,诸如爱、美
和家庭。最普通的
东西,从纸到黏土到竹子,都能变成美丽的物品。
根据中国历史,孔明灯最早就是诸葛孔明在身处困境的时候来寻
< br>求帮助的。现在,孔明灯用于过节和其他庆祝活动。孔明灯用竹
子做成,竹子外面
用纸包裹。孔明灯点燃后,像小小的热气球一
样慢慢地升上天空,所有人都能看到。这些
灯被看作幸福和美好
愿望的象征。
剪
纸已经有
1500
多年的历史。
剪纸听
起来很容易,
但真剪起来还
是挺难得。通常使用红色的纸,先折
叠好,再用剪刀剪。最常见
的图案是花,动物和有关中国历史的一些东西。春节期间人们
把
这些剪纸贴在窗子、门或者墙上,寄寓着好运和新年快乐。
中国陶泥艺术也很著名,
那些艺术品
很小,
但是看上去特别逼真。
小陶泥艺术品通常取材于可爱的孩
子们、中国神话故事、或历史
故事中的人物。制作这些小物件要用一些非常特殊的黏土,
先用
手小心翼翼进行造型,然后风干。干了之后还要高温烧制,然后
再抛光上漆。要花好几个星期才能完成这些工序。这些小小的陶
泥艺术品表达了中国
人民对生活和美的热爱。
Unit6 when was
it invented ?
Section A 2d
保罗:嘿,罗伊,这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界
的小发明”
。你能帮我想一个小发明吗?
罗伊:我很乐意!让我想想?
..
嗯??有啦!拉链!
p>
保罗:拉链?它真是这样一项了不起的发明吗?
罗伊:想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。你能看
见拉链在裙子
、裤子、鞋子、背包上?
..
无处不在!
保罗:嗯,看来你说的确实有道理??
.
罗伊:当然!我想到它是因为我上周看到一个网站。不同发明的
创始者都被列在
上面。
比如说,
它提到拉链是在
189
3
年被惠特科
母
.
贾德森发明的。不过那时候它并没有被广泛使用。
保罗:真的吗?那它是什么时候流行起来的。?
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/
27
罗伊
:
1917
年左右。
Section A 3a
一项偶然的发明
你知道茶,
作为世界上最受欢迎的饮料
(仅次于水)
,
p>
是一项偶然
的发明吗?许多人都认为在
50
00
年以前就开始了饮茶。
据说一位
叫
神农的中国统治者最早发现茶可以引用。一天,神农在户外的
炉火上烧水,茶树上有几片
叶子掉入水里,过了一会,散发出怡
人的香味,于是神农品尝了这褐色的水,它非常香醇
,就这样,
世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。
数千年后,
“茶圣”陆羽在他的《茶经》一书中提到了神农。该书
描述了如何种植茶树和泡茶,它还讨论了什么地方出产最好的茶
叶,而且
还应该使用什么样的水来泡茶。
人们认为茶是在公元
6-7
世纪传播到日本和朝鲜。在英国,大约
直
到
1660
年才发现,但不到
100<
/p>
年的时间里,茶已经成为国饮。
从中国到西方的茶叶贸易始于
p>
19
世纪。
这使得茶树和茶叶传播到
世界更多地方,使之深受欢迎。虽然现在又许多人都了解一些茶
文化,
但毫无疑问的是,中国人才是最了解茶之本质(精髓)的
人。
Grammer
打火机是什么时候被发明的?它是在
1893
年被发明的。
它是被谁发明的?它是由惠特科姆
·
贾德森发明的。
茶叶是何时被传到韩国的?它是在
6
、
7
世纪之间被传至韩国的。
< br>
热的冰淇淋勺是被用来做什么
?
它是被用来供应冰冻的冰淇淋。
Section B 2b
你知道篮球是什么时候发明的吗?
篮
球是一项许多人都喜爱的积极运动,它既有趣有健身。篮球有
100
多年的历史,
而且有
200
多个国
家,
超过
10
亿人都在玩篮球。
普遍认为
1891
年地
12
月
12
日是历史上第一场篮球比
赛的日子。
然后再
1936
年地柏林,
篮球成为奥运会比赛项目。
篮球是有一位名叫詹姆斯
.
奈史密斯的加拿大医生发明的,
他出生
于
1861
年。
当他
在大学任教时,
被要求发明一项能让人冬天在室
9
全
12
/
27
内玩
的游戏。他把他班级里的人分成两队人员,教他们玩他的新
游戏。同一个队的成员必须一
起努力投进对方的篮筐。同时,他
们还要阻止对方把球投进他们自己队的篮筐。
如今,许多年轻人都梦想成为著名的篮球运动员,篮球在世界各
地越来越普及。在中国,有时你看见人们在公园、学校甚至工厂
打篮球
。篮球不仅成为人们喜欢玩的运动,也成为一项人们喜欢
观看的运动。虽然美国的
NBA
比赛是最著名的,但中国的
CBA
p>
比赛也越来越受欢迎。
NBA
中的外国球员
数量有所增加,
其中也
包括中国球员。也有越来越多的外籍球员
加入到
CBA
的赛事中。
许多年轻人都
仰慕这些篮球英雄,并想成为像他们一样的人。这
些球星也鼓励着年轻人为实现自己的梦
想而努力。
Unit7
Teenagers
should be allowed to choose their own clothes.
Section A 2d
桑迪:要去看毕加索的著名绘画作品,我真的很激动。
吴兰:我也是。我很高兴史密斯先生为今年的校外旅行选择了美
术博物
馆。
桑迪:我要带上我的新照相机,照好多好多照片!
吴兰:哦,不行。
史密斯先生说我们不可以照相。博物馆不允许。
桑迪:太糟糕了!你说,如果我们不用闪光灯,会不会允许(我
们)照相啊?
吴兰:
嗯?
..
我觉得我们只是想保护那些绘画作品。
如果不用闪光
灯的话,那也许可以。
Section A 3a
妈妈最了解我
9
全
13
/
27
当我
是个小宝宝整夜哭闹的时候,妈妈依偎在我身旁,唱歌送我
入梦乡。
在我累了饿了的时候,
妈妈给我食物,
< br>那温暖的臂膀就是我的床。
当我奔跑在田野上,她确保
我的安全,让我远离安全,让我远离
危险,
在我摔倒受伤的时候她给我拥抱,扶我站好。
七岁的我剧烈咳嗦,她说我不适合吃冰激凌,
我却大声反驳:你必须同意,我就要定了!
九岁时我看恐怖电影,她说:这种电影会将噩梦给你带来,
我却愤怒地咆哮:我就该看这样的电影,别拿我当小孩!
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青少年的我开始和朋友外出闲逛了,她叮咛道:十点以前一定要
回来
!
我又顶嘴:我都
17
岁了,不需要你告诉我该不该!
现在我长大了,回想当初的是时光,
吃了冰激凌让我咳嗦不止,
看了恐怖片让我噩梦连连,
上学迟到
只因为
10
点还在外游荡。
我真的后悔呀!后悔不该顶嘴,后悔没有听从妈妈的忠告;
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妈妈最了解(孩子)
,她只是想怎样对我最好!
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Grammer
我认为<
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16
岁孩子不应该被允许开车。我赞成。他们不够谨慎。
你认为青少年应该被允许做自己的决定吗?
不,
我不赞成这个观点。
青少年太小以
至于不能做出自己的决定。
青少年不应该被允许拥有兼职工作。
我不赞成。他们可以从工作中学到很多。
你认为如果我们不使用闪光灯我们可能被允许照相吗?
如果我们不使用闪光灯,那么可能可以。
Section B 2b
能允许我自己做决定吗
?
很多青少年都有自己的业余爱好。
但有时候,这些业余爱好会阻
碍他们的学业,父母可能会担心他们在学校的学习成绩。孩
子们
都希望尽可能多些机会实践自己爱好。你同意吗?
刘宇是来自山东省的一位
15
岁的男孩,他是
一个赛跑运动明星。
他是学校校队的一名队员,
希望长大以后能
成为职业跑步运动员。
可是他的父母不愿让他花太多时间去训练。
“
我们当然希望看到他
实现自己的梦想,
”刘先生说,
“我们也知道他是多么喜欢跑步,
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