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-脑梗塞的护理查房

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-30 05:06
tags:

-

2021年1月30日发(作者:ferry)



脑梗塞的护理查房


< p>
许护士长:今天我们对


31


床脑梗塞患者进行护理 查房,由于


我们科收住的患者大多数是脑梗塞病人,


为了让大家 更好地了解本病的相关知识,


更好地护


理患者,


故组织此病的护理查房,


首先请主管护士介绍一下病情,


存在的护理问题及采取的


护理措施。


林护师:患者女性,陈勺 妹,


81


岁,于


2005



3



20


日入院,诊断:脑梗


塞,因突发左侧肢体无力


1


小时伴呕吐


1


次入院,查

T36.6


℃,


P74



/


分,


R20



/


分,


BP160/100mmHg,


神志清,双侧瞳孔等圆等大,直径约


2.5mm


,对光反射灵敏,言语清楚,


伸舌左偏,口角右歪,双肺呼吸音清,腹平软,心率


74



/


分,律齐 ,左侧肢体肌力


0


级,


肌张力增高,门 诊头颅


CT


提示:右侧小脑梗塞。入院第三天给予复查头颅


CT


提示:①大


面积脑梗塞。②出血性脑梗 塞(少量出血)


,遵医嘱予脱水降颅内压,护脑,疏通血管循环,


吸氧,营养脑细胞等治疗,经过


6


天的治疗及护理,现患者神 志清,无诉头晕、头痛和呕吐


情况,生命体征平稳,左上肢肌力


0


级,左下肢肌力


2


级。



根据患者入院情况所收集


的资料,


提出了如下护理问题:



自理缺陷



与肢体无力有关;



躯体移动障碍




肢体活动障碍有关;



感知改变



与感知觉障碍有关;



有皮肤受损的危险



与长


期卧床有关;



潜在的并发症



消化道出血;



缺乏知识



与对病情及治疗不了解


有关;



根据患者的病情,采取了如下护理措施


密切观察病情变化及每


1


小时测


量 生命体征情况,


予每


1/2


小时巡视病 房


1


次,发现异常,及时报告医生。



保持呼吸


道通畅,呕吐时头侧一边,及时吸出呼吸道分泌物。< /p>



病人的一切生活护理由护士给


予完成。



准确记录


24


小时出入量。

< p>


协助并指导家属做好患者患肢功能锻炼。



做好病人的皮肤护理,


给予每


2


小时翻身防褥疮护理。



做好病人的心理护 理,


消除其紧张情绪,


使其增强战胜疾病的信心。


许护士长:


以上是主管护士对该患者做了详


细的介绍 及制订的护理计划措施亦已收效,


该病人使用了阿斯匹林,


速碧 林抗凝剂,


在使用


抗凝剂中应如何观察及注意事项。

< p>
陈护士:


①我们应观察病人是否有胃肠道反应,如:恶

心、呕吐,便血情况;




②注意 观察是否有皮肤出血情况,经常观察是否有皮下瘀斑瘀点;



③ 注意观察是否有过敏反应,如荨麻疹、血管神经性水肿、过敏性休克或哮喘。



④长期服


用定期查肾功能;



⑤年老体弱老年病,尽量避免使用。


许护士长:脑梗塞可分为好几种


类型,请问实习同学有谁知道脑梗塞的类型及最常见的梗塞部位。


实 习护生:可分为


4


类型:①大面积脑梗塞;②分水岭脑梗塞;③ 出血性脑梗塞;④多发性脑梗塞。


最常见的


部位:



①颈内动脉系统;


②大脑中动脉。


许护士长:根据此病人的病情是属于小脑梗塞,


请问小脑梗塞有什么特殊症状< /p>


李护士:


小脑是一个重要的运动调节中枢,


表现为:



①右


小脑病变

< p>


患者平衡失调,站立不稳、步态蹒跚。



②旧小脑病变



肌张力降低。



③新小脑


病变


< p>
共济失调,脂鼻试验阳性,运动性震颤。


许护士长:根据患者的病情及辅助 检查,


该病人合并有脑出血,


应如何做好脑梗塞合并脑出血病人 的护理及病情观察?姚护士:


脑梗


塞为缺血性脑血管疾病,


脑出血为出血性脑血管疾病,


脑梗塞合并脑出血时给治疗和护理带< /p>


来了新的问题:




①做好急性期基础护理,有效减少和预防并发症的发生,病人取平卧位


休息,抬 高床头


15


度以利于减轻脑水肿,持续吸氧,流量


3L/min,


每天更换湿化液,每班更


换吸氧管,


每小时监测生命体征,


每天给予生理盐水清洁口腔。

< p>



②做好家属的解释工作,


脑梗塞与脑出血是两个相对立的疾病,


当脑梗塞合并脑出血时,


病程会延长很多,


应与家属


做好解释工作,帮助病人及 家属建立战胜疾病的信心。




③ 脑梗塞合并脑出血后在治疗上


就只能是脱水,


营养脑细胞,


能量合剂以增强机体的抵抗力来促进疾病的恢复,


而不能采取


止血或者抗凝具有针对性的治疗,故而疾病的恢复与病人的意志状态有很大的关系。

< p>




恢复期的护理,


加强肢体功能锻炼。


许护士长:


脑梗塞 患者一般都有肢体偏瘫现象,


那么


我们应如何做好脑梗塞患者在 急性期、恢复期的肢体功能锻炼。张护士:①急性期:预防关


节弯缩,变形及废用性肌萎 缩。



Ⅰ保持各关节功能位置。如:指导病人肩关节,肘关节,


腕关节,手指各关节,髋关节,膝关节,踝关节,趾关节等的屈、伸、外展、旋内、旋外 及


环绕活动,每日可进行


2~3


次,每 次


4~5


分钟,不可用力过大,防止扭伤或骨折。



Ⅱ经常


翻身变动体位。指导病人每


2


小时翻身一次。



Ⅲ床上被 动运动。如:教会病人以健手为着


力点,


健肢为支点在床上进行 上下移行,


若病人健手力量达到


5


级,


可教病人以手抓住床边


护栏,健足插入患肢膝关节下向健侧或患 侧翻身。②恢复期:



Ⅰ指导患者进行自我运动训


练。如:捡豆子、拔算珠、手工艺制作、书法、跳舞等。


< br>Ⅱ指导患者站立训练:如教病人


收腹,挺胸,抬头,放松肩、颈部肌肉,不要耸肩 或抬肩,腰部伸直,伸髋,双下肢尽量伸


直。



Ⅲ指导患者行走训练。如:伸髋曲膝、上下楼梯训练、重心转移训练等。


许护士 长:


健康指导是一项很重要的内容,针对此病人的情况,我们该如何做好健康教育?


叶护师:


从三方面做健康教育。



①心理护理:



Ⅰ多与病人接触交流, 了解其心理动态情绪,


鼓励家


属多探视;



Ⅱ向病人解释所患疾病的性质、预后、治疗方案及目的,消除其紧张情绪,使


其树立战胜疾病的信心。



②饮食指导:



Ⅰ指导病人低盐、低胆 固醇,适量碳水化合物、丰


富维生素饮食。


< br>Ⅱ控制总热量,


饮食要有规律,切忌暴饮暴食或过分饥饿。



③休息活动指


导:



Ⅰ急性期卧床休息,应取平卧位,注意保持瘫痪肢体功能位置并适当被动运动患肢与

< br>关节。



Ⅱ病情稳定后,应尽早进行床上,床边及下床活 动,主动运动患肢。


许护士长:


现在患者病情好转,

< p>
准备出院,


该如何做好脑梗塞患者的出院指导。


黄 护士:①指导患者


出院后注意休息,饮食,增加营养,增强体质。



②出院后继续坚持肢体功能锻炼及语言沟


通。



③坚持按时服药,巩固疗效。



④注意保持皮肤清洁。



⑤定时监测血 压,定期复诊。


许护士长:


以上是大家结合本病人的病情谈得很 详细、


很具体,


希望大家通过对本病例的


学习,加深对脑梗塞疾病的认识,更好地为病人服务,保证患者得到高质量的身心护理。








急性脑梗塞的护理查房护理



查房



2008-02-03


21:33:36


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急性 脑梗塞的英语护理查房


(


作者


:pot ato12



来源


:


中国护士网


)



(


只转贴了中文部分


)/bbs/?boardID=37&ID=410 77



护士长:今天我们进行一次英语查房,查房的题目是“ 急性脑梗塞的护理”


,首先介绍一下


这次查房的目的:


(1)


提高我们的英语水平,创造良好的英语学习氛围,充分展示大家的 才


能。


(2)


使卒中病房的护理更加规 范。脑梗塞是死亡的常见病症之一,也是致残的主要原因,


卒中病房的建立降低了脑梗塞 的死亡率与致残率。


今天我们就以卒中病房一个病例,


以模拟< /p>


病人的形式开始我们的英语查房,首先由刘护士介绍一下病人的基本资料。





刘护士:


8


床,××,男,


60


岁, 主因右侧肢体麻木无力


2


小时于


200 2



9



24



9



入院。


患者缘于今晨


7


时起床时自觉右侧肢体 麻木,不能自行穿衣,站立不稳,遂由其女儿


呼急救车送至我院,门诊以“脑梗塞”收入 院。入院时查体:


T36.5


℃,


P7 6



/


分,


R 19



/


分,


BP160/90mmHg


。患者神清语利,双侧瞳孔正大等圆,对光反射灵敏,左侧肢 体肌力Ⅴ


级,右上肢肌力Ⅱ级,右下肢肌力Ⅲ级,四肢肌张力正常,无吞咽困难及饮水呛 咳,二便正


常,既往有高血压病史


5


年 。





护士长:接下来,由王护士陈述一下治疗过程。





王护士:


患者入院后经医生查体,


决定给予


rt-PA(


重组组织型纤溶酶原激活剂


)


溶栓治疗。



嘱立即给予


rt-PA10mg+


无菌注射用水


10ml5


分钟内静推,其余

< p>
40mg



1


小时内微量 泵持


续泵入。


常规治疗包括抗凝剂抵克力得

0.25mg


口服


2


< p>
/


日,


自由基清除剂


Vc 10mg



Ve100mg


口服


3



/


日,降压药开 搏通


12.5mg


口服


2



/


日,降血脂药来适可


4 0mg


口服


1



/


晚,营


养脑细胞药物脑复素、活血化瘀药物血塞通静点治疗 。患者在应用


rt-PA


后半小时,肌力有

所改善,右上肢为Ⅲ级,


右下肢为Ⅳ级,


两小时后右侧肢体 肌力恢复正常,


患者生命体征平


稳,无出血发生。





护士长:接下来由宋 护士来给大家讲一下患者的护理诊断与护理措施。





宋护士:经评估病人,结合病人的治疗情况,我们提出护理诊 断,潜在并发症:出血,与患


者应用溶栓药物有关。


护理措施:


(1)


密切观察患者口腔、


皮肤粘膜等 处,


有无出血倾向。


(2)


观察患者大 小便情况,


注意内脏有无出血。


(3)


有创性操作后,


按压穿刺部位


5


分钟以 上。


(4)


注意观察患者有无恶心呕吐、头痛等脑出血症状,如 有异常,请立即通知医生。





护士长:


大家已经对病人的病情、


治疗、< /p>


护理等情况有了基本了解,


下面我们一起去看病人。





郭护士:您好,××先生,您今天感觉怎么样?





患者:我很好,谢谢。





郭护士:我们今天在进行护理查房,


我来给您查一下肌力,请您抬一下左胳膊,用力握我的


手,请抬一下右胳膊,握我的手, 抬左腿,好,抬右腿。





患者:


(


动作配合


)




郭护士:好,非常好,您的肌力已经基本恢复了,谢谢合作。





患者:听到这个消息真高兴,太好了。





郭护士:但您的病情尚不稳定,< /p>


当您发觉有头晕目眩、说话不清楚、一侧肢体麻木无力的时


候,请 及时通知我们。





患者:好的。





护士长:下面由我们科的李护士给您作一下健康宣教,讲讲应 该注意的问题。





李护士:您好,


您所患的疾病为脑梗塞,


脑梗塞是指脑 部血液供应障碍,缺血缺氧引起局限


性脑组织坏死软化,


最常见 病因为脑动脉粥样硬化,常伴有高血压、冠心病或糖尿病,


多于


静态发病,症状经数小时至


1



2


天内达到高峰。您的治疗方法为溶栓疗法,应用


rt-PA



般效果较好,


该药为世界上最先进的溶栓药物 之一,


但同时它也有副作用,


您应该自己注意

< br>观察有无口腔、


鼻粘膜、


皮肤等处出血倾向,

< p>
如有异常请及时与我们联系,


注意不能用手挖


鼻, 应用软毛牙刷刷牙,您应保持情绪稳定,前


3


天卧床休息,不要 长时间压迫患侧,即右


侧肢体。饮食应以低盐





低脂饮食为主,多吃新鲜蔬菜水果 。您的溶栓效果很理想,请您树立信心,好吗?





患者:好的,我会的,谢谢你。





(


回到办公室


)




护士长:


脑梗塞是老年人的多发病之一,


如果治疗及时可获得较好的疗效,


现在我们应用的


rt-PA


是一种新型溶栓药物,

< p>
它有严格的准用条件,


哪位护士能为大家讲一下


r t-PA


的溶栓条


件?





张护士:我来说一下。一共有


6


条,


(1)


时间 窗小于


6


小时。


(2)


血压低于


160/110mmHg


< br>(3)


年龄在


18


< p>
70


岁之间。


(4)CT


除外脑出血及梗塞灶。


(5)


患者无癫痫发作。


(6)


近期无颅内出


血,


14


天内无外科大手术史,


21


天内无上消 化道及尿道出血。





护士长:很好,谁再说一下应用


rt- PA


后的主要观察点?





代护士:


(1)

应用


rt-PA


后,我们应监测血压,每

< br>30


分钟一次,监测


8


小时,然 后每小时监


测一次,直至用药后


24


小 时,之后每两小时一次,测到第三天,三天后改为每


4


小时监测


一次,直至一周。


(2)


三天内每两小 时监测生命体征,以后每


4


小时一次直至一周。


(3)



8


小时每一小时监测 神经科体征,


然后每两小时监测一次。


三天后至一周内每


4


小时监测一次。





护士长:很好,今天的查房到这里就结束了,我想通过这次查 房,大家对脑梗塞的治疗、护


理又进行了一次总结复习,


同时采 取英语的形式,


锻炼了大家的英语口语水平,


创造了一个


英语学习的氛围,


我们此次查房的预期目标均已达到。


我们以后还要继续开展多种形式的英


语活动,为护理专业与国际接轨奠定良好的 基础。








脑梗死的护理查房




脑梗塞病人为中老年人常见病,


发病急,


变化快,经医 治后往往留有后遗症,


由于恢复期较


长,身体行动和语言不便, 给并增加了许多困难和痛苦,病人常会产生自卑、焦虑、悲观和


恐惧等病态心理反应,因 病态心理刺激,


易促使诱发脑梗塞再次发作。


因此,针对患者的 心


理做认真的分析和研究,


实施有效的心理护理,


对患者早日康复有重要的实际作用。


下面就


脑梗塞后 遗症病人的心理反应特点。



W4CTFA7WB3GAA1J DG8NW8CMGN8Q84BUX



1


、脑梗死的护理查房脑梗塞后遗症病


人的心理反应特点:



HWQBH44KW201USMBT4DTA


V8HFU47JYRY




脑梗塞后遗症主要表现为肢体瘫痪和语


言障碍,


这给患者带来 了沉重的精神负担和心理压抑和生活不便。


因而病人表现有极为复杂

的心理状态,那就是自卑、焦虑、悲观和恐惧心理。



8H SC97VB41Y5CKNVMBEYW1MNN6UN0V1W




1.1


脑梗死的护理查房自卑焦虑 心理


(1)


因病后出现定位症状,肢体瘫痪,患者对疾病的突然 打击在心理上一时难以承受,尤其


是大小便不能自理,或大小便失禁的患者,各种活动能 力受限,生活上离不开他人的照顾,


产生了悲观失望情绪。


< /p>


A0RA072J72N8V24U68K6HS26W3Q3C6B7

< br>



(2)


因语言障碍的病人,


发音含糊,


口齿不清,


说话时结结巴巴 或口角流涎,


表情异常。


因而患者总怕别人取笑,


讲话时往往下意识地加以


纠正,结果终日默默不语,内心压抑加剧了自卑感的 产生。



01UCTA


VD9VQUB BRJ1YFQ9TCGXJDVFY51




(3)


因肢体活动障碍,


就卧床榻,

< br>病人整日


昏昏沉沉情绪极度低落,肌肉逐渐出现萎缩、消瘦、营养不良等症状而产 生自卑感。



PD8T7R1UC6WN16THA51CPK X5NAE8WYWA




1.2


悲观恐惧心理



脑梗塞后遗症患者,< /p>


恢复时间长,


治疗用药多,


对自己病情有 所了解,


有些病人唯恐第二次发病,


精神高度紧张,

< p>
只要稍有不适,


就联想到疾病是否复发,


尤其是手 足麻木或精神不佳时就预示自己疾病的复


发和加剧,


以致精神焦 虑忧郁等。由于长时间医治和锻炼,效果不佳,


而产生悲观失望甚至

绝望的心理。



PP4X3XA9XMB2WPFQQUJ 9WSB2F25WASWC




2


、心理护理:


8JY


A1VECTRE28U8XTPH1DKCVB2E0RDX5

< p>



脑梗死的护理查房心理护理要求护士在


护理工作中及时掌握病人的心理状态,情绪变化,根据具体情况及时采取有效的疏导方法,


使病人顺利度过心理不稳定期和身体的恢复期。具体要求如下:


< /p>


PYTAQ4NTD5F5B9TKT62K7UYM62YYEDKD

< br>



2.1


做好心理护理,< /p>


首先要建立良好的护


患关系



这是取得心理护理成效的关键



因此护 士的良好语言表情,


态度或行为才能对病人发


挥作用,


如对大小便失禁的病人,


护士不仅要关心他们,


不怕脏,


经常更换床单,


擦洗更衣,


同 时还要进行语言安慰,


做到感情真实诚恳,


这样病人在得到护士 照顾和关怀后,


精神上感


到满足和充实。



S8B91W7N0QM746H27U6JBAWUY53N5PCY

< p>



2.2


做好心理护理,要了解病人的情绪变




注意病人的细微变化,根据病人的心理变化和出现的一系列症状来分析判断。如某马姓< /p>


病人,曾因高血压病合并脑血拴形成住院治疗


4

< br>个月,好转出院;


2


天前该病人又再次主动


要求住院,病人自觉脑血栓复发,自觉口角歪斜,左侧肢体活动不利加重,因而心事重重,

< p>
产生恐惧感,


诉说自己病情危重等,


从而表现出一 系列心理失常的症状和体征。


针对病人的


表现,


笔者做了认真的分析和安排。


在接诊病人的过程中,首先稳定病人的情绪,


并请主治


医生为病人做了认真的全面的体格检查,

< br>检查结果并无病情加重和复发的征象,


于是我们遂


向病人 做了详细解释,


耐心介绍了情绪和疾病的关系,


消除了病人的紧 张恐惧情绪,


病人的


情绪、血压、饮食和行为也很快恢复正常, 稳定而出院。



J2B2WHHVYCKG6QG0HWRJ7 11FBG9VSHGA




2.3


要做好心理护理还要密切注意中老


年病人的心理特点

< p>


多数老年病人情绪低落,性格孤僻,沉默寡言,睡眠浅表,饮食减少,< /p>


不愿活动,


人际交往缺乏,


在患病期间这 些特点更加明显,


因而我们在护理过程中要因势利


导,


进行科学的护理,


特别是对日常生活不能自理的病人的护理更要认真仔细 和耐心。


由于


我们做好了心理护理使病人在心理上得到了安慰,


从疾病方面得到了治疗,


身体状况就会很


快得到恢复。



ANN2TE4N9AJYQCM8N337 XSRH0VQD8N2D




通过对 脑梗塞后遗症病人的病态心理分


析和护理,


加深了我们对心理护 理在护理工作中的重要性的认识,


提高了我们工作的自觉性


和主 动性。


由于心理护理工作的加强,


我们的工作效率也得到了提高 ,


心理护理工作的改善,


使病人摆脱了不良因素的干扰,


使病人的身心处于接受检查和治疗的最佳状态,


有利于病人

< p>
疾病的康复。


U95H2D52S29WE2QXU07PE9CHW42 WQPCK



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