幼儿园大班公开课教案盲人摸象

盲

人

摸

象

幼儿园大班语言公开课

授课人：唐兴玉

参加人员：

时间：

地点

班级

活动目标：

1

、

引导幼 儿理解故事《盲人摸象》表达的意义，懂得认识事物要从多角度进

行，不能只凭片面就概 括全面。

2

、

培养幼儿对文学作品的兴趣。

3

、

引导幼儿学习用自己的语言表达对作品内容的理解。

活动重点：理解故事表达的意义

活动难点：理解部分与整体的关系

活动准备：

1

、

教学挂图《盲人摸象》

。

2

、

丝巾五条，玩具大象一个。

3

、

幼儿用 书第

26

页

活动过程：

1

、

猜谜语，激发幼儿兴趣。

教师出谜面 ：鼻子粗又长，耳朵宽又大，腿像一根柱，身像一堵墙，尾巴细又

长。

< br>（大象）

引导幼儿猜谜语，如果幼儿猜不出，可用动作提示。

2

、

出示教学挂图，引出寓言故事。

①教 师

:|

“今天老师给大家讲一个故事，关于大象的寓言故事。< /p>

”然后开始讲故

事。

< br>讲完后提问：这个故事叫什么名字？五个盲人是怎么说的？他们说对了吗？为

1