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五年级上册科学知识及练习
第一部分:这些我知道:
第一单元
从太阳系到无限的宇宙
1
、
宇宙
是我们所在的空间,又是我们所在的时间,宇宙是所有天体的共同家园。我们生活的地
球
是宇宙的一部分。
2
、
地球环
绕着太阳转叫公转。地球公转方向与自转方向一致,即自西向东。无论地球公转到什么
位
置,地轴的倾斜角度都保持不变。
3
、地球公转的周期为
1
年,地球公转导致地球上昼夜长短的变化
和四季的变化。
地球自转的周
期为
1
天,地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。
4
、
1
光年就是光在真空中
1
年
时间走过的距离。
1
光年约是
9.5<
/p>
万亿千米。
5
、
秋夜比
较显眼的星座是东北方的仙后座,它主要有
5
颗亮星组成,形状
像字母“
W
”。
6
、春季比较显眼的星座是狮子座;
夏天比较显眼的星座是天蝎座;冬季比较显眼的星座是猎户座。
7
、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土
星、天王星、
海王星。金星也叫“启明星”
,
< br>”长庚星”
。水星是距太阳最近的行星。其中木星的卫星数量最多,
有
62
颗。地球有一颗卫星,就是月球。四季的变化
与地球公转、地轴的倾斜有关。行星卫星的多
少与行星本身的质量有关,质量大,吸引力
就大,卫星就多。
8
、火星和地球最为相似。火星的内部结构跟地球一样。
9
、古希腊哲学家亚里士多德认为,
地球居于宇宙的中心,静止不动,太阳、月球、行星和恒星都
围绕地球运转,这叫“地心
说”。后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。
10
、
人们
常用模型来解释一些复杂的、
看不见的,
或者是不易理解的事物
和现象。
在表达与交流时,
模型的成功运用,往往能收到事半功
倍的效果。
第二单元
时间的脚步
1
、原子钟是现在最为准确的计时工具。
2
、日晷是人类最古老的计时工具。
3
、我们共搜集了
< br>9
种计时工具。按时间先后可分
4
大类。第一类是古代钟,有日晷,沙漏,水运
仪象台,水钟。第二类是机械钟,怀钟,
机械摆钟,第三类是石英手表,第四类是原子钟。
4
、
.
日晷是利用太阳
照射时,铁针投下的影子计时。机械钟是利用齿轮的转动来计时。摆钟是利用
摆有规律的
摆动来计时的。石英表是利用石英晶体有规律的震动来计时的。
5
、
165
6
年,有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这
个
原理为基础而发明的。
6
、摆往返一次为摆动一次;摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆
动越快,摆线越长,摆动
越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。摆钟就是利用摆的等时性原
理工作的。
7
、人们利用某些物体相对稳定的运动规律,发明了各种各样的钟表。
8
、在同等条件下,水流具有相对的
稳定性,水钟正是利用了这一原理来工作的。水钟在中国又叫
“刻漏”、“漏壶”。水钟
分为两种,一种是记录漏水的时间(泄水型)
。另一种是记录注水的时
< br>间(受水型)
。
9
、
1969
年,第一块
石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动。
10
、生物钟现象:东方欲晓,公鸡
打鸣。猪羊牛白天活动,而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨
4
时打
开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。
11
、生物钟对人体健康影响是非常
大的。科学研究发现,生物钟紊乱的时候,人会生病、衰老甚至
死亡。因此,科学地认识
生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康是有帮助的。
第三单元
热能考察之旅
1
1
、地
球人从食物里获得热能,来维持人体的正常活动。
2
、人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位,
1
千卡
=4.2
千焦。每天摄取足够
的热能是维持生
命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化
成脂肪积存下来,导致肥
胖。在正常情况下,儿童一天所需要
8
000
千焦左右的热能。
3
(1)
我们的祖先用钻木取火产生热能。
(
2
)我是
将两只手相互搓一搓,就产生了热能。
(
3
)把电能转化成热能。
(
4
)反复
折铁丝,就能使它发热。
4
、物体的冷热程度叫温度;温度的单位是摄氏度,用符号
C
表示。是为纪念瑞典天文学家摄耳修
斯的贡献而确定的。
< br>
5
、物体一般都具有遇热膨
胀、遇冷收缩(即热胀冷缩)的性质。可也有少数例外情况,比如水
< br>。
在
4
℃时体积最小,因为水在
0
℃
-4
℃之
间时,具有热缩冷胀的性质。
6<
/p>
、热总是从高温的物体传向低温的物体,而不会从低温的物体传向高温的物体。
7
、热传递的方式的
有三种:传导、辐射、对流。
8<
/p>
、在生产和生活中,人们有时要散热降温,有时要生热保温。
9
、由于大气中二氧化碳等“温室气
体”的浓度增加,地球散发热能的本领减弱,使地球大气温度
缓慢升高,这就是“温室效
应”。
“温室效应”会给我们带来严重的影响:
(1)
土壤会出现荒漠化,导致粮食减产;
(2)
冰川融化和海
水体积遇热膨胀,使海平面上升,一些地势较低的
国家和地区将会被海水淹没。
10
、人类应该这样保护好自己的家园:植树造林,绿化荒山,减少气体排放,美化环境。<
/p>
11
、夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪
糕却不融化:
一是保温,防止冰糕的冷气跑掉。
二是隔热,防止外界的炎热空气进入里面,造成冰糕融化。
12
、容易导热的物体叫做“热的良
导体”
。不容易导热的物体叫做“热的不良导体”
。
13
、
超音
速飞机与空气摩擦产生的大量热量能使机身拉长
20
多厘米。<
/p>
2
0
14
、水在同体积时,冷水重。
第四单元
生命的旅程
1
、细胞是组成生物体的基本单位。
2
、胎儿出生时的平均体重约是妈妈怀孕第一个月时的
16
万倍。
3
、繁殖是生物的共同特征。有些动物是胎生的,如哺乳类动物;有些
动物是卵生的,如昆虫类、
鸟类、两栖类、爬行类等。
4
、通常将人的成长阶段划分为:婴
儿(
0-3
岁)、幼儿(
3-6
岁)、童年(
6-12
岁)、少年(
12-15
岁)、青年(
15-28
岁)、成年(
28
岁以上)
5
、成人的头约占整个身体长度
的
15%
,
6
岁的头约占整个身体长度的
20%
,新生儿的头约占整个身
p>
体长度的
30%
,两个月的胎儿的头约占整
个身体长度的
50%
。
6
、
p>
任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,科学家们把这种
阶段的变化过程叫做“生命周期”或“成长周期”
。
7
、蝴蝶的一生要经
历:卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
8
、人体的生命周期概括为:新生命诞生、生长发育、成熟、繁殖后代、衰老和死亡。
9
、昆虫
在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的,也就是说从一种形态变成另一种形
态,这种变化叫完全变态。
第五单元
地球在变脸
1
、地球由外到内包括地壳、地幔和地核三层。大多数地震是由地幔的活动造成的。<
/p>
2
、地球是
目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大约
71%
被
海水覆盖,约
29%
是陆地。
3
、地球的“脸”是指地球的外貌,
简称“地貌”。
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