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大象版小学科学五年级上册实验报告单
实验名称
钟摆的秘密
实验材料
支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线
实
验
方
法
和
过
程
1
、先制
作一个摆，测量
10
秒摆动次数，并记录。
2
、
在不改变其他条件的情况下
，
将摆锤的重量增加。
测量
10
秒摆动次数，
并记录。
将摆锤的重量再增加。
测量
10
秒摆动次数，并记录。
3
、在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩
短一半，
测量
10
秒摆动次数，并记录
。将摆绳再缩短一半，
测量
10
秒摆动
次数，并记录。
4
、比较测量数据，说说自己的发现。
实验现象
改变摆锤的重量，
摆摆动快慢不变，
改变摆绳长度，
摆摆动快慢变
化。
实验结论
摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。
摆线越长，摆动越慢；摆线越短，
摆动越快。
记录人：
大象版小学科学五年级上册实验报告单
实验名称
小水钟
实验材料
自制的小水钟、秒表
1
、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。
实
验
方
法
和
过
程
2
、打开
塞孔，秒表开始计时，记录
10
秒流出的水
滴数。重复做
1-2
步
3
次。
3
、把自制水钟
的出水孔塞住，水钟内盛满水。
4
、
打开塞孔，秒表开始计时，记录
20
秒流出的水
滴数。重复做
3-4
步
3
次。
5
、把自制
水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。
6
、打开塞孔，秒表开始计时，记录
30
秒流出的水
滴数。重复做
5-6
步
3
次。
实验现象
水钟在相同时间段内滴出的
水滴数基本相等，随着
时间的成倍延长，
水钟计时的时间也接近
成倍现象。
在同等条件下的水流具有相对稳定性，这就是水钟
实验结论
计时原理。当水位高时，水
流得较快，水位较低时，
水流得较慢，使水钟计时存在着误差。
记录人：
大象版小学科学五年级上册实验报告单
实验名称
寻找热能
实验材料
木板、手钻、砂纸、铁条、火柴
实
验
方
法
和
过
程
1
、
一名同学用双手将木板固定住，
另一名同学持手
钻在木板上钻动，
一段时间后，
用手摸钻头的温度。
2
、两手互相摩擦，体会手的感觉。
3
、用砂纸包住铁条，反复快速摩擦一段时间，用手
摸铁条。
4
、在黑板上摩擦火柴头。
1
、手钻工作时，钻头会很热。
实验现象
2
、两手互相摩擦会感觉到手很热。
3
、用手触摸铁条，会感觉到铁条很热。
4
、在黑板上摩擦火柴头，火柴会燃烧起来。
实验结论
摩擦产生热量，机械能转化为热能。
记录人：
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