-
六年级科学知识点回顾
1
、为什么子女有的地方长得像爸爸？有的地方长得像妈妈？有的地方既不像爸爸又
不像妈妈？
答：因为生物既有遗传又有变异。长得像父母的地
方是因为遗传，长得不像父母的地方是因为变异。
2
、对比实验每次只能设置（
1
）个变量。
3
、小麦的生长不仅受到（阳光、水、空气
、温度、肥料）等非生物因素的影响，还受到（麦蚜、蝗虫、鼠）等生物因素的影响。
4
、窗台边的花草悄悄地把头探向窗外，对此我们可以做出哪些
科学方面的猜想？至少说四种。
答：⑴可能是窗外有阳光。⑵
可能是土壤中的肥料分布不均。⑶可能浇水的时候偏在了一侧。⑷可能是相吸收更多的露水。
5
、植物通过（根）吸收水分，并由（茎）输送到（叶片
）
，一部分水后来又由（叶片）蒸发到空气中。
6
、在做植物根吸水实验时，要在液面加一层（植物油）
，这样做的目的是（防止水分蒸发）
。
< br>7
、植物的茎、叶具有（向光生长的特性）
，这样有利于
接收充足的阳光进行光合作用；植物根的生长具有（向水性）
，有利于吸收到足
够的水分；植物的根还具有（向地生长的特性）
，这种特性既有利于（植
株的固定）
，又有利于（从土壤中吸收水分和养分）
。这些
都是植物（长期进化）的结果。
8
、本身发光的物体叫（光源）
。光从光源发出后沿（直线）传播。人类
最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期著名思想家（墨
翟）
。他在（
《墨经》
）中对（影子的形成）和（小孔成像）做
了完整的记载。
9
、物体之所以会有
影子是因为（光沿直线传播）
，小孔成像的成因是（光沿直线传播）
。
10
、光照射到一些物体的表
面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反射）
。不同的物体反射光的能力（也不
同）
。
11
、人们除了利用（平面镜）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（光导纤维）
、
（放大镜）等来控制光的路线。
12
、英国物理学家（丁达尔）发现，光能沿着弯曲的水流传播，人们根据这一发现发明了（光导
纤维）
，这个发明在（医疗）
、
（通讯
）
等行业发挥着巨大的作用。
13<
/p>
、放大镜又称（凸透镜）
，平行的光线透过它时，将会发生偏折，
聚焦到一个点上。人们用它的这一属性，发明了（照相机）
、
（
显微
镜）等。有时（装满水的圆形瓶子）也能产生与放大镜类似的作用。
14
、普通的白色光是由（七）种颜色组成的。不同
的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如，红色的花朵只能反射红色的光，
蓝色
的布料只能反射蓝色的光。总之，我们看到它呈哪种颜色，就说明它反射哪种色光，而其他色光都被它（吸收）了
。
15
、若用三棱镜做分解太阳光实
验，照在白墙上能看到（七种颜色）
；照在绿墙上能看到（绿色）
，照在蓝墙上能看到（蓝色）
。
1
6
、雨后的天空中为什么会出现彩虹？彩虹为什么只有七种颜色？
答：因为雨后的天空中有许多小水滴，它们可以像三棱镜一样把太阳光分解成七种色
光，于是就形成了彩虹。彩虹只有七种颜色是因
为太阳光由七种色光组成。
17
、
（红、绿、蓝）是
最基本的三种颜色，称为光的（三原色）
。其他色光都是由这三种色光组成的。
（彩电）正是利用了这个原理。
18
、有一种安装在屋顶的能自动调节房间采光的传导器，它由三部分组成，一是安装在楼顶的（阳光
接收器）
，它能全天自动跟踪（太
阳）
；二是用来传输光的（光导纤维）
；三是安装在室内天花板上的（散射器）
。这种装置不但能解决高层建筑群中背阴房间的采光
问题，还能应用于（日光
浴）及室内（花卉栽培）等。
19
、
我国古曲（
《流水》
）被录在美国“航天者”号太空船上，向外
太空可能存在的高级生物传播中华民族的智慧和文明信息。
2
0
、常见的乐器大致可以分为三大类：
（弦）乐器，如（小提琴
）
；
（管）乐器，如（小号）
；
（打击）乐器，如（木琴）
。并非所有的乐
器
都可以归入这三类乐器，如（口琴）和（手风琴）
。我们熟知的小鼓属于（打击）乐器，
二胡属于（弦）乐器，笛子、唢呐属于
（管）乐器，而被誉为“乐器之王”的钢琴属于（
弦）乐器。自制的音乐瓶属于（打击）乐器。
21
、大量的事实都说明，声音是由（物体的振动）产生的。振动有规律的、有准确高度的声音叫（乐音 ）
；振动无规则的、无固定音高
或音高听起来不明显的声音称为
（噪音）
。汽车喇叭声就是一种常见的（噪音）
。
22
、乐音有三个要素：
（响度）
、
（音高）和（音色）
。我们
把乐音的强弱叫做（响度）
，把乐音的高低叫做（音高）
，而不
同的乐器都有
自己独特的（音色）
。
23
、
（共鸣）使得声音变大，所以，
弦乐器都有一个（共鸣箱）
。
24<
/p>
、判断：音乐也可以用来治病。
（√）
。
25
、人们以（分贝）为单位来测量
声音的响度（音量）
。
（
0
）分贝是人能听到的最微弱的声音。长期处在（
85
）分贝以上的声音之中，
会对耳朵造成永久性的听力伤害。为了保护听力，声音不能超
过（
90
）分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过（
70
）分贝；为
了保证休息和睡眠，声音不能
超过（
50
）分贝。
26
、落叶声为（
10
）分贝
；耳语声为（
30
）分贝；图书馆中（
40
）分贝；正常谈话（
65
）分贝；
吸尘器工作（
80
）分贝；摩托车发动
（
95
）分贝；耳机的最大音量是（
1
00
）分贝；民用喷气式飞机起飞（
120
）分贝；军用喷气式飞机起飞（
140
）分贝。
27
、笛子的音高与笛子内部的空气振动有什么
关系？
答：笛子内部的空气振动越快，音高越高，反之，音高就越低。
28
、人能到声音需要三个条件：⑴（发出声音的物体）即（声
源）
；⑵（传播声音的物质）即（介质）
；⑶（能够接收声音的
听觉系统）
。
29
< br>、判断：真空不能传递声音，所以宇航员在月球上只能通过无线电报话机交谈。
（
√）
。
30
、声音在不同的物质中传播速度不同，声音在空气中的传播速度是每秒（
340
）米，在水中的传播速度是每秒（
1400
）米
，在钢铁中
的速度是每秒（
5000
）
米。
31
、控制噪声的方法有三种：
⑴（在声源处控制）
，如（给摩托车安装消声器）
；⑵（在传声
途径上控制）
，如（在公路边安装隔音板）
；
< br>⑶（在接收处控制）
，如（佩带耳塞）
。
32
、下列控制噪声的方式属于哪种：⑴用手掌捂住
耳朵（
C
）
;
⑵在城市禁止鸣笛（
A
）
；⑶在公路旁种树形成“绿色屏障”
（
B
）
。
A.
在声源处控制
B.
在传声途径上控制
C.
在接收处控制
33
< br>、人在平静时和在剧烈运动后心脏的（跳动频率）有很大不同，另外，人在紧张时心脏的（跳动频率）也会 加快。
34
、在人体内担负指挥和协
调工作的是（神经系统）
，它包括（脑）
、
（脊髓）
、
（神经）
。
（脊髓）在人体的背部中央，藏在（脊柱）里，
与（脑）相连。从（脑）和
（脊髓）发出许多条（神经）
，遍布人体全身各处。
35
、被誉为人体“司令部”的是（大脑）
。<
/p>
36
、青春期是（儿童）发育到（成人
）的过渡时期，是身体（快速）生长的一个时期。青少年一般是从（
10
）～（
12
）岁进入青春期。
37
、循环系统由（心脏）
、
（血管）和（血液）组成。
（心脏）的作用类似于一个“水泵”
，使（血液）在（血管）里循环流动。
38<
/p>
、课堂时精力难以集中时，可以轻轻活动（脚趾）
。进餐时尽量（
少说话）
。
39
、你知道哪些“聪明食品”？说出八种来。
答：鱼、蛋黄、海带、瘦肉、动物内脏、蔬菜水果、豆制品、牛奶。
40
、喜伤（心）
，怒伤（肝）
，忧伤（肺）
，思伤（脾）
。高血压、哮喘、溃疡
、癌症等都与（精神因素）有关。
41
、小明说他总觉得记不住知识，请你从行为习惯和食物方面给他些建议。
答：行为习惯方面：学习时集中精神，专心致志，难以集中时活动一下脚趾；食物方面：多吃蔬菜水 果、鱼、蛋黄、豆制品、海带等
“聪明食品”
。
42
、青春期的第二个生理变化是（第二性征）的出
现。第一性征是指与生俱来的（两性生殖器官）的差异，在（胚胎）时就已形成。
第二性
征是区别男女两性差异的一些外部特征，它在（青春）期发育形成。男孩的第二性征如（噪音变粗）和（长出胡子
）
，女孩
的第二性征如（乳房发育）和（骨盆生长）
。
43
、说一说哪些行
为可以反映出青少年青春期的心理变化。至少三种。
答：⑴有
时自我感觉良好，有时感到害羞和困惑；⑵有时会提出存在心中很久的问题，比如“我是谁”
；⑶变得爱打扮，讲究穿戴。
44
、青春期要注意补充哪五类营养？它们各有哪些作用？
答：
⑴蛋白质，其作用是：它是生长发育的基础，身体的细胞主要由它组成。⑵糖类和脂肪，其作用是：补充青春期所
需的较多的能
量。⑶维生素，其作用是：可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。⑷
矿物质和微量元素，其作用是：它们都是人体生理活动
必不可少的营养。⑸水，其作用是
：满足人体代谢需要。
45
、请你为
处在青春期的青少年制定一个合理的食谱。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：Juniper_SA_中文操作手册
下一篇：大象版五年级下册科学知识点总结