诗词口诀

托古讽今。

春光易去，

思念不绝。

漂泊流离，

归乡情切，

家山何地。

静谧幽闲，

现实难见，

向往无限。

忧国伤时，

感慨系之，

报国无日。

情思隐含。

事物相关，

流于笔端。

不惧苦寒，

念亲思还，

讽谏必然。

景物渲染，

聚少离难，

折柳相传。

寂寞无边，

宫女泪涟。

1

谈禅说理，

远离人间，

体察顿悟，

与佛结缘。

诗词语言风格口诀

豪迈雄奇意境阔，

沉郁顿挫少欢乐，

悲壮慷慨抒感叹，

朴素自然质无华，

婉约细腻柔情寄，

含蓄委婉韵味多，

清新明丽心悦愉，

幽默讽刺语辛辣。

古诗词鉴赏口诀

古诗鉴赏何畏难？

考纲要求烂心间。

表达技巧和形象，

思想内容加语言。

素质修养固根本，

神游古代想联翩。

诵读咏叹兴会至，

语言突破放在前。

平仄对仗适格律，

押韵能使语序连。

语言风格有特质，

术语种类要记全。

2

质朴清新别绮丽，

简练隽永韵味酽。

诗中意象无限广，

主客相融滋味绵。

离愁别绪托杨柳，

望月怀远尽思乡。

竹兰梅菊君子范，

春草无涯友情芳。

燕飞世迁夫妻苦。

杜鹃啼血寄凄凉。

蝉鸣高洁虫悲误，

鱼传尺素鸿雁忙。

凡此种种难尽举，

骚人寓意话衷肠。

分门别类条理化，

意境初解识诗章。

抒情方式要记清，

直抒胸臆见真情。

更兼融景生情意，

融情于景风雨惊。

托物言志诗魂寄，

尽吐块垒付歌吟。

侧陪正面静衬动，

乐境时有衬哀情。

烘云托月手法老，

虚实结合更鲜明。

双关互文兼对仗，

铺陈排比并比兴。

跨过表达技巧碍，

评价顺水又顺心。

思想内容怎评价，

胸存类型不驳杂。

写景寄旨表不群，

咏物抒怀写高雅。

羁旅行役寻常见，

思乡怀亲拟不差。

故道长亭离别重，

多言不语少旷达。

怀才不遇思明主，

舒啸山林访道家。

咏史写人多自比，

借古讽今感物华。

边塞烽火燃诗意，

或欲建功或挞伐。

对号入座需谨慎，

莫让定势缚自家。

古诗浩淼如烟海，

读品思评四步法。

如今识尽个中味，

居高临下分分抓。

古文翻译十注意

3

特殊语序调为常

,

名量作谓应加动

.

发语衬字可不译，

习惯省略需补充。

互文铺排或合并，

比喻意译莫循章。

借代词语换本体，

专用名词留原样。

委婉谦词揭原意，

固定句式必注重。

一、

文言文中的一些语序与现代汉语不同，

常见的一些倒装句式，

例

如宾语前置、

定语后置、

状 语后置等，

翻译时要恢复成现代汉语的正

常旬式；

某些数词、

副词充当句子的谓语或补语，

翻译时要按 现代汉

语的习惯加以调整。如：

①何由济乎

? (1995

年全国高考题

)

②古之人不余欺也。

(

《石钟山记》

)

③遂率子孙荷担者 三夫。

(

《愚公移山》

)

④范增数目项王，举所佩玉块以示之者三。

(

《鸿门宴》

)

⑤今将军诚能命猛将 统兵数万，与刘豫州协规同力，破操军必矣。

(

《赤壁之战》

)

例①中的“何由”是“由何”的倒装，

即“凭借什么”。例②中的

“余”是“欺”的对象，

“不余欺 ”即“不欺余”，

译为“没有欺骗

我”，

将宾语调至句后。

例③中的“子孙荷担者”是定语后置的结构，

“三夫”作为数量词，

也要调前，

译为“三个能挑担子的子孙 ”，

才

符合现代汉语的习惯说法。

例④ 中的“三”表示“举所佩玉玦”的次

数，按现代汉语的习惯

< /p>

应是“三举所佩玉玦”，即“多次举起”的

意思。

例⑤中的“必”是“一定”的意思，

修饰“破操军”，

译为“一

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