(完整版)言语治疗学期中试卷

合肥职业技术学院期中试卷

考试课程：言语治疗学

班级：

15

高康

姓名：

分数：

一、名词解释（

10

分）

1

、失语症

2

、构音障碍

3

、命名障碍

4

、迂回现象

5

、持续语言

二、选择题（

2

×

20

）

1

、决定失语症预后的主要因素是

A

、原发疾病和失语类型

B

、年龄

C

、智力水平

D

、性格

E

、性别

2

、运动性构音障碍的构音评定不包括

A,

会话

B,

单词评定

C,

音节复述评定

D,

文章水平评定

E,

语法评定

3

、不属于语言训练适应症的是

A

、失语症

B

、语言发育迟缓

C

、发声障碍

D

、行为障碍

E

、构音障碍

4

、不属于调音器官的是

A

、腭（软腭、硬腭）

B

、齿

C

、唇

D

、咽

E

、喉

5

、 言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚

无明显限制，该患者失语严重程 度属于

A

、

5

级

B.2

级

C.3

级

D.4

级

E

、

1

级

6

、言语的概念是

A,

一种符号

B,

人类社会约定俗成的

C,

只与声带有关

D,

音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关

E

，以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了

< br>课程名称：言语治疗

第

1

页

共

2

页

由声音符号转化为内容的理解

7

、辅音

g

，

k

，

h

的发音部位 是

A,

上，下唇

B

，舌根后部与硬腭前部

C

，舌尖与上齿背

D,

上齿与下唇

E,

舌尖与硬腭前部

8

、

zh

的发音方法是

A,

塞音

B,

塞擦音

C,

擦音

D,

边音

E,

鼻音

9

、构音障碍的临床表现不包括

A,

发音困难

B,

发音不准

C,

咬字不清

D,

听理解障碍

E,

音调异常

10

、狭义的构音障碍是指

A,

运动性构音障碍

B,

器质性构音障碍

C,

功能性构音障碍

D,

痉挛性构音障碍

E,

迟缓型构音障碍

11

、人类的构音器官不包括

A,

鼻

B,

舌

C,

心脏

D,

声带

E,

喉

12

、问患者‘你好吗

;

人啊；人啊；

这种现象 被称为

A,

杂乱语

B,

模仿语言

C,

错语

D,

刻板语言

D,

说话费力

13

< br>、患者只能划上一两笔画，

无规律的点或涂鸦，

这种现象 称

为

A,

惰性书写

B,

象形语音

C,

镜像书写

D,

构字障碍

E,

完全书写不能

14

、哪一种失语症患者预后较好

A,

年龄较大者

B,

右利手者

C,

表达障碍为主者

D,

2

次脑梗死后失语者

E,

无康复愿望者

15

、下列哪一项属于言语训练的实用交流能力训练内容

A

词汇理解

B

运用手势、笔谈的训练

C

句法能力训练

D

失用训练

E

计算功能训练

16

、就患者感觉性失语，最佳的训练内容是

A

发音转换训练及句子转换训练

B

文字训练

C

手势训练

D

呼名训练

E

文字训练

课程名称：言语治疗

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页

共

2

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17

、下列哪项不是针对软腭抬高的方法

A

用力叹气

B

用压舌板辅助抬高软腭

C

舌运动训练

D

用软毛刷刺激软腭

E

用冰块刺激软腭

< br>18

、下列哪一项属于言语训练的实用交流能力训练内容

A

词汇理解

B

运用手势、笔谈的训练

C

句法能力训练

D

失用训练

E

计算功能训练

19

、

,

下例哪一种失语症复述相 当好

A,

命名性失语

B,

运动性失语

C,

传导性失语

D,

感觉性失语

E,

混合性失语

20

、

broca

失语的病灶区域在（

）

A.

优势半球额下回后部

B.

优势半球额中回后部

C.

优势半球颞上回后部

D.

优势半球颞中回后部

四、问答题

（

50

分）

1

、列举

Broca

< br>失语症（

BA

）与

Wernic ke

失语症

(WA)

的主要临