-
选择题
1
以下为语言治疗的适应征（
A
）
A
口吃
B
严重的智力障碍
C
情感障碍
D
行为障碍
2
以下为语言治疗的禁忌证（
D
）
A
构音障碍
B
口吃
C
失语症
D
精神障碍
3
听理解相对好的失语症为（
B
）
A
完全性失语
B
运动性失语
C
感觉性失语
D
经皮质混合性失语
4
复述能力相对好的失语症为（
C<
/p>
）
A
Broca
失语
B Wernicke
失语
C
经皮质感觉性失语
D
传导性失语
5
复述能力差的为（
C
）
A
经皮质运动性失语
B
经皮质感觉性失语
C
完全性失语
D
命名性失语
6
听理解差的为（
D
）
A
命名性失语
B Broca
失语
C
经皮质运动性失语
D
经皮质混合性失语
7
属于流利性失语的是（
C
）
A
Broca
失语
B
完全性失语
C
命名性失语
D
经皮质混合性失语
8
属于非流利性失语的是（
D
）
A
命名性失语
B
传导性失语
C
感觉性失语
D Broca
失语
9
属于分水岭区失语综合症的是（
A
）
A
经皮质感觉性失语
B
完全性失语
C
命名性失语
D
感觉性失语
10
爆发性言语多见于哪种构音障碍（
C
）
A
弛缓性构音障碍
B
弛缓型构音障碍
C
运动失调性
D
混合性失语
11
舞蹈病多引起哪种构音障碍（
B
）
A
弛缓型构音障碍
B
运动过多型
C
痉挛性构音障碍
D
运动失调性
12
小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（
B
）
A
混合性失语
B
运动失调性
C
痉挛性构音障碍
D
运动过少性
13
儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（<
/p>
D
）
A
第
1
阶段
B
3-2
阶级
C
第
5
阶级
D 4-2
阶级
14
写
出来的字如镜中所见称为（
C
）
A
象形文字
B
写字过多
C
镜像书写
D
书写惰性现象
15
预后较好的失语症为（
D
）
A
完全性失语
B
感觉性失语
C
经皮质混合性失语
D
命名性失语
16
预后较差的失语症为（
D
）
A
命名性失语
B
传导性失语
C
经皮质运动性失语
D
完全性失语
判断题
1.
构音运动通路受损听觉障碍（
×
）
2.
语言治疗适应症包括行为障碍（
×
）
3.
语言治疗禁忌征包括精神障碍（
√
）
4.
流畅性失语包括运动性失语（
×
）
5.
传
导性失语是非流利性失语有（
×
）
6.
传导性失语复述相对好（
×
）
7.
经皮质
混合性失语复述差（
×
）
8.
完
全性失语听理解相对好（
×
）
9.
运动性失语听理解相对差的（
×
）
10.
命
名性失语预后较差的有（
×
）
单选题
1
听
觉障碍
(
获得语言之后
)
见于哪一通路受损（
A
）
A
听觉传入
B
记号的解释
C
记号记起
D
构音运动
2
口吃见于哪一通路受损（
D
）
A
听觉传入
B
记号的解释
C
记号记起
D
构音运动
3
以下为语言治疗的适应征（
A
）
A
口吃
B
严重的智力障碍
C
情感障碍
D
行为障碍
4
以下为语言治疗的禁忌证（
D
）
A
构音障碍
B
口吃
C
失语症
D
精神障碍
5
听理解相对好的失语症为（
B
）
A
完全性失语
B
运动性失语
C
感觉性失语
D
经皮质混合性失语
6
复述能力相对好的失语症为（
C
）
A
Broca
失语
B Wernicke
失语
C
经皮质感觉性失语
D
传导性失语
7
复述能力差的为（
C
）
A
经皮质运动性失语
B
经皮质感觉性失语
C
完全性失语
D
命名性失语
8
听理解差的为（
D
）
A
命名性失语
B Broca
失语
C
经皮质运动性失语
D
经皮质混合性失语
9
属于流利性失语的是（
C
）
A
Broca
失语
B
完全性失语
C
命名性失语
D
经皮质混合性失语
10
属于非流利性失语的是（
D
）
A
命名性失语
B
传导性失语
C
感觉性失语
D Broca
失语
11
笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（
B
）
A
完全性书写障碍
B
构字障碍
C
镜象文字
D
写字过多
12
不属于外侧周失语综合症的是（
C
）
A
Broca
失语
B
传导性失语
C
命名性失语
D
wernicke
失语
（二）多选题
1
构音运动通路受损见于哪些疾病（
A
、
C
、
D
）
A
口吃
B
听觉障
碍
(
获得语言之后
)
C
发声障碍
D
构音障碍
2
语言治疗适应症（
C
、
D
）
A
智力障碍
B
行为障碍
C
失语症
D
语言发育迟缓
3.
语言治疗禁忌征（
C
、
D
）
A
口吃
B
构音障碍
C
精神障碍
D
意欲低下
4.
流畅性失语包括（
A
、
B
、
D
）
A
命名性失语症
B
感觉性失语
C
运动性失语
D
经皮质感觉性失语
5
非流利性失语有（
A
、
B
、
C
）
A
完全性失语
B
经皮质混合性失语
C
经皮质运动性失语
D
传导性失语
6
复述相对好的有（
B
、
C
、
D
）
A
传导性失语
B
经皮质感觉性失语
C
经皮质运动性失语
D
命名性失语
7
复述差的有（
B
、
C
、
D
）
A
经皮质混合性失语
B
感觉性失语
C
传导性失语
D
完全性失语
8
听理解相对好（
A
、
B
、
C
、
< br>D
）
A
传导性失语
B
命名性失语
C
运动性失语
D
经皮质运动性失语
9
听理解相对差的（
A
、
B
、
D
）
A
感觉性失语
B
经皮质感觉性失语
C
运动性失语
D
完全性失语
10
预后较差的有（
A
、
B
、
C
）
A
完全性失语
B
经皮质混合性失语
C
经皮质感觉性失语
D
命名性失语
1
、
Wer
nicke
失语的临床特征中不包括
( )
A
表达流畅
B
听理解相对好
C
不能复述
D
命名障碍
2
、分水岭区失语综合征的显著特征是
( )
A
表达流畅
B
命名无障碍
C
复述好
D
听理解正常
4
、言语频率是指
(
)
Hz
：
A
、
16
－
20
000
B
、
20
－
20000
C
、
300
－
2000
D
、
300
－
3000
5
、
言语训练的频率中训练效果大的因素不包括
(
)
A
、次数多
B
、时间长
C
、项目多
D
、间歇长
1C
2C
3D
4D
5C
1
、
Broca
失语的临床特征中不包括
(
)
A
、表达不流畅
B
、听理解相对好
C
、复述正常
D
、命名障碍
4
、聋儿训练的原则中没有哪项
(
)
：
A
、尽早查明听力
B
、尽早配助听器
C
、尽早进行科学的听力言语训练
D
、尽早手术
6
、
悄悄行驶的小汽车发出
(
)
分贝的声音：
A
、
2
0
－
30
B
、
30
－
40
C
、
40
－
50
D
、
50
－
60
1C
2C
3B
4D
5C
言语治疗学
单选
1
、作
为口颜面和呼吸运动的联合皮层，及产生言语所必需的运动模
式的皮层区是：
A
、分水岭区
B
、弓状纤维
C
、
Wernick
区
D
、
Broca
区
2
、不属于语言训练适应症的是
A
、失语症
B
、语言发育迟缓
C
、发声障碍
D
、行为障碍
E
、构音
障碍
3
、不属于调音器官的是
A
、腭（软腭、硬腭）
B
、齿
C
、唇
D
、咽
E
、喉
4<
/p>
、在
“
言语链
”
中，属于言语学水平的是：
A
、大脑语言中枢
B
、构音器官
C
、耳朵
D
、声音的大小
5
、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显
限制，该患者失语严重程度属于
A
< br>、
5
级
B.2
级
C.3
级
D.4
级
E
、
1
级
6
、决定失语症预后的主要因素是
<
/p>
A
、
原发疾病和失语类型
B
、年龄
C
、智力水平
D
、性格
E
、性别
8
、分析从初级听觉传来的信号，翻译其意义的皮层区是：
A
、
Wernick
区
B
、弓状纤维
C
、分水岭区
D
、
Broca
区
< br>
9
、训练中不属于书写训练的
A
、
字卡和图卡匹配
< br>
B
、
听词与看词后书写
C
、
字词描红
D
、
抄写
<
/p>
E
、
听词指词卡
10
、语言表达过程不包括
A
、外部语言
B
、表达动机
C
、语义切迹
D
、内部语言
E
、感知辨
析
12
、影响言语交流的心理因素不包括
A
、
交流者的智商
B
、交流循环系统
C
、交流角色关系
D
、交流环
境
E
、交流者的欲望
13
、属于左侧大脑功能的是
A
、音乐
B.
绘图、绘画能力
C.
语言能力
D.
躯体的和空间的定向
能力
E
、想象力
14
、汉语标准失语症检查采取级评分标准
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
6
15
、帕金森病导致的构音障碍类型是
A.
运动过少型构音障碍
B.
驰缓型构音障碍
C.
运动失调型构音障碍
D.
痉挛型构音障碍
E.
混合型构音障碍
16
、下列器官中不属于
调音
器官的是
A
、硬腭
B
、鼻腔
C
、喉
D
、唇
E
、软腭
17
、现在一般把运动性构音障碍分为
A
、
4
种类型
B
、
5
种类型
C
、
6
种类型
D
、
8
种类型
E
、
2
种类型
18
、左侧大脑半球的功能不包括
A
、逻辑
B
、语言功能
C
、
躯体的和空间的定向
能力
D
、数学
E
、
左右定位
19
、
Broca
区的叙述
不
正确的
A
、
接收和分析听觉信
息<
/p>
B
、损伤时表现为运动性失语
C
、产生言
语所必需的运动模式
D
、为口颜面和呼吸运动的联合皮层
E
、额下回后部
20
、影响言语交流的认知因素不包括
A
、接受能力
B
、记忆和学习能力
C
、思维能力
D
、
空间知觉能力
E
、意识和注意能力
21
、说话时的呼吸的说法错误的是
A.
呼气时要有一定的压力
B.
呼气时压力能维持一定的时间
C.
能适当控制呼气压的水平
D
.
以上的条件，是在有意识中实现的
E.
说话时，吸气相在
0.5
秒左右，呼气相在
5
秒以上
22
、写出一字词后，仍不停地重复
前面所写的字，这种现象叫
A
、书写不能
B
、惰性书写
C
、象形写字
D
、字过多
E
、书写过少
1
言语的概念是
A,
一种符号
B,
人类社会约定俗成的
C,
只与声带有关
D,
音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关
E
，以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了由声音
符号转化为内容的理解
2
辅音
g
，
k
，
h
的发音部位是
< br>
A,
上，下唇
B
，舌根后部与硬腭前部
C
，舌尖与上齿背
D,
上齿与下唇
E,
舌尖与硬腭前部
3 zh
的发音方法是
A,
塞音
B,
塞擦音
C,
擦音
D,
边音
E,
鼻音
4
以下关于鼻音的描述不正确的是
<
/p>
A,
发鼻音成阻部位开始时完成闭合，发音时，软腭上抬
B,
发鼻音成阻部位开始时完全闭合，发音时
，软腭下降
C,
鼻音时气流向上从鼻腔中通过
D,
副鼻音音包括
m/n
E,m
的发音部位是上唇和下唇
5,
构音障碍的临床表现不包括
A,
发音困难
B,
发音不准
C,
咬字不清
D,
听理解障碍
E,
音调异常
6
，狭义的构音障碍是指
A,
运动性构音障碍
B,
器质性构音障碍
C,
功能性构音障碍
D,
痉挛性构音障碍
E,
迟缓型构音障碍
7
，根据神经解剖及言语声学特点将
运动性构音障碍分为
A,
迟缓性构音
障碍，功能性构音障碍，运动失调型构音障碍，运动过
弱型构音障碍，运动过强型构音障
碍，混合型构音障碍
B,
器质性构音
障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱
型构音障碍，运动过强型构音障碍
，混合型构音障碍
C,
迟缓性构音障
碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱
型构音障碍，运动过强型构音障碍，
混合型构音障碍
D,
迟缓性构音障
碍，痉挛型构音障碍，周围性构音障碍，运动过弱
型构音障碍，运动过强型构音障碍，混
合型构音障碍
8
，运动性构音障碍的构音评定不包括
A,
会话
B,
单词评定
C,
音节复述评定
-
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