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新课程人教课标版小学一年级拼音教学教案
第一课
单韵母
汉语拼音中，共有六个单韵母：ā
，
o
，
e
，
i<
/p>
，
u
，ü
发音响亮而长。
1
、
单韵母
（啊）
发音要领：嘴自然张大，舌头前伸，位置低，发“啊”音。
记忆方法：圆拖尾巴
ɑ
，ɑ
，ɑ
，
四
声读法：
ā
啊
（平直）
，
á
啊
（什么？）
ǎ
啊
（怎么了？）
à
啊
（原来如
此！
）
2
、
单韵母
o
（喔）窝
发音要领：嘴张开，嘴唇要圆，舌面后部抬起。发“喔”音。
记忆方法：嘴巴拢圆
o
，
o
，
o
，
四声读法
:
ō(噢！
)
ó (哦？) ǒ
(嚄
)
ò(哦！
)
wō
窝
wó
wǒɑ
我
wò
卧
3
、
单韵母
ē
（鹅）
发音要领：双唇咧开，舌头向
后缩，舌根后部抬起。发“鹅”的一声。ē
记忆方法：扁扁嘴吧
e
，
e
，
e
< br>，或一横半圆
e
，
e
，
e
，
四声读法：ē（阿谀）é（鹅）ě（恶心）è（饿）
4
、
单韵母
i
（衣）
发
音要领：口微开，唇扁平，舌面前部抬起，靠近硬腭。发“衣”音。
记忆方法：一根蜡烛
i
，
i
，
i
< br>，
四声读法：ī（衣）í（谊）ǐ（以）ì（意）
5
、
单韵母
u
（屋）
发
音要领：双唇突出，拢圆成小孔，舌面后部抬高。发“乌”音。
记忆方法：一间屋子
u
，
u
，
u
< br>，
四声读法：ū（屋）ú（无）ǔ（五）ù（物）
6
、
单韵母
ǖ（迂）
发音要领：
口腔近似闭拢，
双唇扁圆，
自然突出，
舌面前部抬高。
发“迂”或“鱼”
音。
记忆方法：
u
加两点就读<
/p>
ǖ
或小鱼吐泡
ǖ ǖ
ǖ
四声读法：ǖ（迂）ǘ（于）ǚ（雨）ü
（玉）
***
关于四种声调的标号与发声：
单韵母有了音标就可以读出四种声调。
有四声是汉语的特点，可以使我们的语言更加丰富而动听。
<
/p>
**
调号的发声：有两个口诀，可以帮助我们记忆四声的发声。<
/p>
其一是：
一声高高平又平，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山
坡。
其二是：一声平，二声扬，三声拐弯四声降。以上既是是
调号的发声，又好似调
号的形状。
**
标调号的方法：调号都是标在韵母上。单韵母标号的口诀：
单韵母，头戴帽，四顶帽子四个调，
i
字戴帽要去点，读准声调呱呱叫。
这就是说，
一定要按调号发音，
再就是
i
上若标有调号，
i
头上的点就去掉不要。
第二课
声母：
声母共有
23
个，发音特点是又轻又短。
本课学习
8
个声母
< br>b
，
p
，
m
，
f
，
d
，
t
，
n
，
l
，
1
、
声母
b
（拨）
发音要领：闭上嘴唇，阻碍气
流，再突然张开双唇，让气流出来。
记忆方法：像个
6
字
b
，
b
，
b
，或手指拨钟
b
，
b
，
b
，
2
、
声母
p
（泼）
发音要领：双唇闭拢，阻碍气
流，再突然张开双唇，气流用力喷出来。
记忆方法：右上圆
圈
p
，
p
，<
/p>
p
，
3
、
声母
m
（摸）
发音要领：双唇闭拢，气流从鼻腔中出来，再张开口。
记忆方法：两个门洞
m
，
m
，
m
，
4
、
声母
f
（佛）
发音要领：上齿靠近下唇，让气流从小缝中挤出，摩擦出声。
记忆方法：伞柄朝上
f
，
f
，
f
，
< br>
或老人拐棍
f
，
f
，
f
，
< br>
5
、
声母
d
（得）
发音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开。
记忆方法：
6
字反写
d
，
d
，
d
或马儿奔跑
d
，
d
，
d
（声音）
6
、
声母
t
（特）
发
音要领：舌尖抵住上牙床阻气，然后舌尖突然放开，气流较强，
记忆方法：伞柄朝下
t
，
t
，
t
7
、
声母
n
（讷，呢）
发音要领：舌尖抵住上牙床，然后放开舌尖，让气流从鼻腔中流出。
记忆方法：一个门洞
n
，
n<
/p>
，
n
，或城门打开
n
，
n
，
n
，
8
、
声母
l
（勒）
发
音要领：舌尖抵住上牙床阻气，舌尖先向后滑，再突然放开，让气流从舌两边
出来。
记忆方法：
1
根
棍子
l
，
l
，
l
***
如何拼音：
声母和韵母拼在一起，加上音调，成为一个音节，表示一个汉
字的音。
韵母本身有的也可以成为一个音节。如
ā
啊、ō
喔、é
鹅。
声母本身不能读出四声，
也不能成为音节。
韵母可以读出四声，
音节也可以读出
四
声。
一个音节中，声母在前，韵母在后，一口气地连续读出一
个字音，叫做拼音。拼
音时声母要读得轻短，韵母要读得响亮，并直接读出调号来。没有
标调号的，就
读轻声。
如声母
b
和单韵母
ɑ
可以在
一起，
拼成
bā
八
bá
拔
bǎ
把
bà
爸
ba
吧。
声母
m
和单韵母
ɑ
可以在一起，拼成
mā
妈
má
麻
mǎ
马
mà
骂
ma
吗
*
*
拼音口诀：前音轻，后音重，两音相拼猛一碰。
***
直呼音节法：
就是读音节的时候，不经过拼读的过程，而直呼出这个音节的音。要做到直呼，
就要求我么们读每一个音节时，先看清楚音节的声母、韵母和声调（四声），然
后快速直
接读出一个音来。如
nǔ lì
是两
个音节，可以直呼出两个音节的音“努
力”。每一个音节，都可以直呼出这个音节的音。
如
bā
八
mā
妈。
每一个音节都可读出四声如
pā
趴
pá
爬
pǎ(无此汉字
)
pà
怕，
fā
发
fá
罚
f
ǎ
法
fà
髪，
dā
搭
dá
答
dǎ
打
dà
大，tā
他
tǎ
塔
tà
踏，
nā
那
ná
拿
nǎ
哪
n
à
那，lā
拉
lá
剌
lǎ
喇
là
辣
**
练习直呼音节及四声：
（四声凡无汉字读音的均未写入，
如
mū
、
fō
fǒ
fò
等）
bā
八
bá
拔
bǎ
把
bà
爸，
bī
逼
bí
鼻
bǐ
笔
bì
毕，
bū
逋
bú
醭
bǔ
补
bù
不，
pō
坡
pó
婆
pǒ
叵
pò
破，
pī
坯
pí
皮
pǐ
匹
pì
癖，
pū
铺
pú
葡
pǔ
普
pù
瀑，
mō
摸
mó
磨
mǒ
抹
mò
墨，
mú
模
mǔ
母
m
ù
木，
fó
佛，
fū
夫
fú
浮
fǔ
抚
fù
父，
dē
嘚
dé
德
轻
声
de
（的地得）
，
< br>
dī
滴
dí
敌
dǐ
抵
dì
地，
dū
都
dú
独
dǔ
堵
<
/p>
dù
度，tè
特，
tī
踢
tí
题
tǐ
体
tì
替，
tū
突
tú
途
tǔ
土
tù
兔，
né
哪（哪吒），nè
讷
ne
呢，
nī
妮
ní
泥
nǐ
你
nì
腻，
nú
奴
nǔ
努
nù
怒，
nǚ
女
nǜ
衄，
lē
肋（脦）
lè
乐，
lī
哩
lí
离
lǐ
里
lì
力，
lū
撸
lú
炉
lǔ
鲁
lù
路，
lǘ
馿
lǚ
旅
lǜ
绿
练习用直呼音节法直呼下面
12
个词：
mùmǎ
木马
mùfá
木筏
mìmì
秘密
fādá
发达
fùmò
覆没
tǔdì
土地
mǎdá
马达
fānù
发怒
nǔlì
努力
dìlǐ
地理
dǎbǎ
打靶
第三课
声母：
本课学习
6
个声母
g
，
k
，
h
，
j
，
q
，
x<
/p>
，
1
、
声母
ɡgɡɡɡɡɡ（哥）
发音要领：抬高舌根，顶住软腭，憋住气，然后突然放开，发音轻短。
记忆方法：
6
字反写
< br>
ɡ，
ɡ，
ɡ，
或
9
字带弯
ɡ，
ɡ，
ɡ，
2
、
声母
k
（科）
发音要领：舌根高抬，抵住软腭，憋住气流，然后突然放松，舌根送气。
记忆方法：两只蝌蚪
k
，<
/p>
k
，
k
，或一挺
机枪
k
，
k
，
k
，
3
、声母
h
（喝）
发音要领：抬高舌根，靠近软腭，留一道窄缝，让气流出来，摩擦出声。
记忆方法：一把椅子
h
，<
/p>
h
，
h
，
4
、声母
j
（鸡）
< br>发音要领：
舌尖抵下齿，
舌面高抬抵住硬腭和齿龈，
然后舌面放松送气。
读“鸡”
音
记忆方法：竪弯加点
j
，
j
，
j
，或
小鸡啄米
j
，
j
，
j
，
5
、声母
q
（七）
发音要领：舌尖抵住下齿，舌面抬起抵住硬腭和齿龈，舌面放松的同时送气。发
“七”音。
记忆方法：左上圆圈
q
，
q
，
q
，漂亮气球
q
，
q
，
q
，
6
、声母
x
（西）
发音要领：舌面抬起靠近上颚和齿龈，留一
道窄缝，让气流从窄风中挤出去，摩
擦出声，发“西”音。
<
/p>
记忆方法：一个大叉
x
，
x
，
x
，
练习声母和韵母相拼的直呼音节及四声：
gā
旮
gá
尜
gǎ
嘎
gà
尴尬
,
hā
哈
há
蛤蟆
hǎ
哈达
hà
哈什蚂
,
gē
哥
gé
隔
gě
葛
gè
个，
gū
孤
gú
gǔ
古
gù
故，
kē
科
ké
咳
kě
可
kè
刻，
kū
哭
kú
kǔ
苦
kù
库，
hē
喝
hé
和
hě
hè
贺，
hū
呼
hú
胡
hǔ
虎
hù
户
（
未写汉字者，均无
该汉字。）
** j
，
q
，
x
，三个音不能和
u
相拼，
j
，
q
，
x
后面的
u
就都发
ǖ（鱼）的音，
注意
，ü
在
j
，
q
，
x
，的后面，ü
头上的两点都要去掉。
Jū
居
jú
局
jǔ
举
jù
巨
qū
屈
qú
渠
qǔ
曲
qù
去
xū
须
xú
徐
xǔ
栩
xù
序
练习用直呼音节法读出
16
个音节：
gū
mā
姑妈
kū
le
哭了
hú
tú
糊涂
hú
li
狐狸
lǚ
kè
旅客
hé
mǎ
河马
dǎ
gǔ
打鼓
***
声母和韵母相拼叫二拼音，如果是三个部分相拼，叫三拼音。
这三个部分是什么呢？在普通话里。
有一个介于声母与韵
母之间的音，
我们可以
叫它介母。在拼音时我们把声母、介母（
音）、韵母连同声调，快速读成一个音
节，叫三拼音。
能做介母的一共有三个音
i
，
u
，ü。三拼音拼读时要做到声（母）轻、介快、韵
母
响。
如声母
g
介母
u
韵母
ā
连同第一声快速读成一个音节，
读成“瓜”，
西瓜的瓜。
再如声母
h
介母
u
韵母
à
连同
第四声，快速读成一个音节，读成“话”。
声母
j
介母
i
韵母
ǎ，连同第三声，快速读成一个音节，读成“假”。
一、
与介母
（介音）
i
相拼的有：
a, ao,an ,ang ,ong
即
ia
，
iao
，
ian ,iang, iong
① ia
与
d
，
l
，
j
，
q
，
x
相拼，如
jiā
加
jiá
颊
jiǎ
甲
jià
价
qiā
掐
q
iá
拤
qiǎ
卡
qià
洽
xiā
虾
xiá
霞
xiǎ
xià
下
② iao、
ian
与
b
，
p
，
m
相拼，
如
biāo
标
piàn
片
miào
妙
③ iang
与
n
，
l
，
j
，
q
，
x
相拼，
如
niáng
娘
liǎng
两
jiāng
将
qiáng
强
xiàng
向
④ iong
与
j
，
q
，
x
，相拼，
如
jiǒng
窘
qióng
穷
xiōng
凶等
三、介母（介音）
u
与
a
o, ai, an, ang
相拼的有：即
ua
，
uo
，
uai
，
uan
，
uang
① ua
与
g,k,h.,zh,ch
,sh
相拼：
guā
刮
guǎ
寡
guà
挂
kuā
夸
huā
花
kuǎ
垮
kuà
跨
zhuā
抓
shuā
刷
② uo
与
.r.
相拼：duō
多
duó
夺
duǒ
朵
duò
剁
tuō
托
nuò
糯
luò
落
guō
锅
guó
国
guǒ
果
guò
过
k
uò
扩
huò
或
zuò
做
cuò
错
< br>suǒ
所
zhuō
桌
chuò
绰
shuō
说<
/p>
ruò
若
③u
ai
与
g,k,h,zh,ch,sh
相拼：
guài
怪
kuài
块
huài
坏
zhuài
拽
chuai
踹
shuài
帅
④uan
与
d,t,n,l,g,k,h,z,c,s,z
h,ch,sh,r,
相拼：duǎn
短
tuán
团
nuǎn
暖
luàn
乱
guān
关
kuǎn
款
huán
还
zhuān
专
chuān
川
shuān
栓
ruǎn
软
⑤uang
与
g,k,h,zh,ch,sh,
相拼:guāng
光
kuáng
狂
huāng
荒
zhuāng
装
ch
uáng
床
shuāng
双
四、介母
ü
与
j, q ,x
相拼
:
< br>juān
捐
juǎn
卷
juàn
眷
quān
圈
quán
全
quǎn
< br>犬
quàn
劝
xuān
宣
xuán
玄
xuǎn
选
xuàn
绚
héhuā
荷花
kǔguā
苦瓜
luóbo
萝
卜
huāduǒ
花朵
dàxiā
大虾
xīguā
西瓜
***
标调歌
①.老大是
ɑ
老二
o
，扁嘴
e
是第三位，
a
、
o
、
e
都没有，
i
、
u
标号
在末尾。
如
duì
对
< br>
niú
牛
②.一个音节一个调，只在韵母头上标，轻声上面不标调，
i
< br>母标调点去掉。
③.j q x y
< br>真稀奇，从不和
u
（屋）在一起，
u
在其后就是
ü（淤）。小
ü
小
ü
懂礼貌，见到
j
q x
和
y
，脱帽敬个礼。
第四课
声母
z
，
c
，
s
，及整体认读：
zi
，
ci
，
si
，
1
、
声母
z
（滋）平舌音
发音要领：舌尖抵上齿内侧，然后稍离开，摩擦出声，读音轻、短些。
记忆方法：像个
2
字
z
，
z
，
z<
/p>
，
学习写字
z
，
z
，
z<
/p>
，
2
、
声母<
/p>
c
（刺）疵
平舌音
发音要领：发音与
z
相似，只是气流挤着喷吐出来。
记忆方法：半个圆圈
c
，
c
，
c
，
3
、
声母
s
（丝）
平舌音
发音要领：舌尖接近上齿龈，
中间留一条窄缝，气流从缝中挤出来摩擦出声。发
丝（丝）音。
记忆方法：蚕吐丝
s
，
s
，
s
，
***
整体认读：
zi
，
ci
，
si
，
声母自身不能构成一个音节，加上一个韵母
i
，就构成一个音节，加上四声，就
可
以读出汉字来。
zī
资
zǐ
子
zì
自
cī
疵
cí
词
cǐ
此
cì
次
sī
丝
sǐ
死
sì
四
这
就是整体认读。
zā
扎辫子
zá
砸
zǎ
咋样
cā
擦汗
sā
撒手
sǎ
洒
sà
飒
zé
责
zè
仄
cè
册
sè
色
zū
租
zú
足
zǔ
组
cū
粗
cú
殂
cù
醋
sū
苏
sú
俗
sù
速
（
z c
s
是声母，读得轻又短。
zi ci
si
是音节，读得响一点。）
**
直呼音节法练习三个词：
cí hú
磁壶
sì gè
四个
zǔ fù
祖父。
第五课
声母
zh
，
ch
，
sh
，
r
( z
，
c
，
s
，旁边加一个
h
，
h
不发音，是表示
翘舌
)
1
、
声母
zh
（织）
读音要领：舌尖翘起，抵住上牙后部，形成阻碍，然后放松舌尖，让气流从缝中
挤出
，摩擦出声，发“织”音，读音轻些、短些。
记忆方法：
z
加
h
z
h
，
zh
，
z
h
2
、
声母
ch
（吃）
< br>读音要领：
舌尖翘起，
抵住上牙后部，
< br>形成阻碍，
然后放松舌尖送气，
摩擦出声，
发“吃’音。读音轻、短些。
记忆方法：
c
加
h
ch
，
ch
，
ch
3
、
声母<
/p>
sh
（诗）
发
音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从缝中出来，摩擦出
声，发“诗
”音。读音轻、短些。
记忆方法：
s
加
h
，
<
/p>
sh
，
sh
，<
/p>
sh
，
4
、
声母
r
（日）
发音要领：舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出，声带
颤动，发“日”音。读音轻、短些。
记忆方法：小树发芽
r
，
r
，
r
，
***
平舌音与翘舌音的区别：
z,c.s.
是平舌音，舌尖平伸抵住上齿。而
是翘舌音，舌尖要向后向上
腭抬起。
练习分辨平舌音和翘舌音：老鼠吱吱(zī)叫，蜘(zhī)蛛把网织（zhī）
；刺猬浑身
刺（cì），无法把他吃（chī）；蚕儿在吐丝（sī），来了大熊狮（s
hī）。
zī
（
平）
是孜孜不倦的“孜”zì
是自强的“自”
zhì
（
翘）
是制造的“制”zhè
是
这些的“这”
cù
（平）
是促进的“促” cā
是擦玻璃的擦
chú
（翘）
是厨房的“厨” chā
是
插花的“插”
sú
（平）
是风俗的“俗”
sǎ
是洒水的洒
shū
（翘）
是书籍的“书”
shā
是
沙尘的“沙”
练习：
zhā
山楂
zhá
炸油条
zhǎ
眨眼
chā
插嘴
chá
喝茶
chǎ
裤
衩
chà
刹那
shā
沙发
shá
啥
shǎ
傻
shà
大厦
rú
如果
rǔ
乳牛
rù
入学
***zh
，
ch
，
< br>sh
，
r
加上一个韵母
i
，
就成为一个音节，
加上调号，
就能读出四声。
即读出一个汉字来。这也就是整体认
读音节。发音响亮而重
zhī
知识
zhí
植物
zhǐ
停止
zhì
治病
chī
吃饭
chí
迟到
chǐ
牙齿
chì
翅膀
shī
失去
shí
石头
shǐ
开始
shì
是
rì
日
练习用直呼音节法拼读出八个音节的四声：
< br>zh
和
e
：zhē
蛰
zhé
哲
zhě
者
zhè
这
ch
和
e
：chē
车
chě
扯
chè
彻
sh
和
e
：
shē
奢
shé
舌
shě
舍
shè
涉
r
和
e
：rě
惹
rè
热
zh
和
u
：
zhū
朱
zhú
竹
zhǔ
主
zhù
住
ch
和
u
：
chū
出
chú
除
< br>chǔ
础
chù
处
sh
和
u
：shū
书
shú
熟
shǔ
属
shù
树
r
和
u
：
rú
如
rǔ
乳
rù
入
练习用直呼音节法再读六个词语：zhí shù
植树
hē chá
喝茶
zhī
zhū
蜘蛛
zhī bù
织布
shī zi
狮子
shā fā
沙发
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