-
我也来发表一下见
解:
manage to do sth.
准确的意思是:
成功地做到(了)某事,是有明确结
果的
p>
。也就是说
A managed to
do sth.=A succeeded in doing
sth.
而
try to do
sth.
指的是努力做某事,
try
doing sth.
意思是试着做某事。后两者动作能不能
“
成
功
”
都不太
确定。
try doing sth.
往往隐含着做某事把握不
是很大,
还有些犹豫,
可
能会失败,还
要重试的意思。至于你说到的
manage
也有一般现在时,并
不表
示做事的把握,也表示(成功)结果,这种情况表示经常发生的动作,这种情况
p>
比较少见。
声明一下,这是权威解释。本人从事大学英语教学多年了!
一、基本用法
as ... as
比较句型,
中间插入的是
形容词或副词
的原级。意思是
达到
与之相同
的程度
。
如:
He is as strong as a
horse.
他力大如牛。
二、习惯用法
1. as soon as
意思是
<
/p>
一
......
就
......
,
引导一个时间状语从句。
如:
I'll call you as soon as I finish
my homework.
我一完成我的作业,就给你打电话。
2. as long as
意思是
长达
......
之久;只要
......
。如:
She has searched the
information about
dinosaurs on the
Internet as long as three hours.
她在因特网上
搜索有关恐龙
的信息已经长达三个小时。
3. as much as
意思是
<
/p>
多达
......
;与
< br>......
一样多
。是用来表
达极其多的语气。如:
Some of the
stones
weigh as much as fifteen tons.
有些石头重达
15
吨。
关系代词
whom
< br>或
which
在定语
从句
中作
介词
宾语时
,<
/p>
介词可放在后面
,
也可提前
构成介词
+
关系代词
who
m
(
先行词
指人
)/which(
先行词指物
)
引
导定语从句
(
这种
方法更为正式
)
。例
:
Mary
is
the
girl
whom
I
borrowed
a
book
from.
=
Mary
is
the
girl
from
whom
I
borrowed a book.
玛丽就是我向她借书的那个女孩。
Is
this
the
room
that/which
he
once
lived
in?
=
Is
this
the
room
in
which
he once
lived?
这是他曾经住过的房子吗
?
常见的有以下几种情况
:
1. where=in/on which
例
:
This is the room where / in which he
lives.
这是他住的房间。
I can see the playground where / on
which they do sports.
我能看见他们
进
行运动的操场。
2.
when= on/in/at which
例
:
I still remember the year
when/ in which I joined the Party.
我仍然记得
入党的那一年。
I still remember the day when/on which
I joined the Party.
我仍然记得
入党的那一天。
I still remember the hour
when/at which the rocket was launched.
我
仍然
记得那个
火箭发射
的时刻。
3. why=for which
例
:
This is the reason why / for which he
was killed.
这是他被杀害的原因。
但下列情况下介词不能提前
:
⑴用
who
代替
whom,
用
that
代替
which
时
,
p>
介词不能提前。例
:
He's the boy who I learned English
from.
这是我向他学英语的男孩。
This should be the place
that Tom sent the parcel to.
这应是汤姆送包裹
的地方。
⑵当
whom
、
which
省去时介词不能提前。例
:
Is he the boy you went
there with?
他是和你一起去那儿的男孩吗
?
This is the room he lived
in.
这是他住过的房间。
⑶当
whom, which
作为含有
介词的动词短语的宾语时
,
介词一般来说不能拆开提
前。例
:
You're the very man whom I'm looking
for.
你正是我在找的那个人。
This is the program which
he listened to.
这就是他听过的节目。
再看下面几种结构
:
(
一
)
p>
介词
+whose
引导的定语从句
whose
引导
定语从句时
,
可出现创新句型
:
介词
+whose
引导定语从句。
解这种定语
从句时需弄清从句的动词与先行词、
w
hose
后边的名词及定语从句主语之间的关
系
,
并发挥合理想象
,
不难发现
其中正确的逻辑关系。例
:
She is the girl to whose father I
talked yesterday.
她就是昨天我和其父
亲谈话的女孩。
He is the boy for whose
boss I work.
他就是我为其老板打工的男孩。
(
二
)
p>
复杂介词
+whom/which
引导定语
从句
I stay at
the hotel at the back of which is a small garden.
我住在后面
有一座花园的旅馆。
(
三
)
p>
数词
(
不定量数词
)/
含所属关系名词
+of
whom/which
引导定语从句。例
:
She has many books, only
one of which is interesting.
她有许多书
,
只有
一本是有趣的。
such..that
和
so..that
的区别和用法
such…that…
与
so…that…
都可以用来引导
结果
状语从句
,意为
“
如此
……
以
致
……
”
。
(
1
)
such
是形容词,它所修饰
的名词可以是可数名词,也可以是
不可数名词
;
名词前面可以带形容词,
也可以不带。
如果其后是单数
可数名词,
前面需加
不定
冠词
a
或
an
。因此,
p>
such…that…
的句型结构可分为以下三种:
①
such+a
(
n
)(
+adj.<
/p>
)
+
单数可数名词
+that
从句。如:
She is such a good teacher that all of
us love and respect her.
她是一位很好的老师,我们都敬爱她。
Table tennis is such an
interesting game that people all over the world
play it.
乒乓球是一项很有趣的运动,以致全世界的人都参加这项运动。
②
such
(
+adj.
)
+
复数可数名词
+that
从句。如:
They are such interesting
books that I want to read them once more.
这些书非常有趣,我想再读一遍。
③
such
(
adj.
)
+
不可数名词
+that
从句。如:
It was such bad weather that I had to
stay at home.
天气太坏,以致我不得不呆在家里。
(
2
)
so<
/p>
是副词,与形容词或副词连用,其结构是:
so+adj.
(
adv.
)
+th
at
从句。
如:
He ran so fast that I
couldn’t catch up with him.
他跑得那么快,我赶不上他。
I am so sleepy that I can hardly keep
my
eyes open
.
我太瞌睡了,眼睛几乎睁不开了。
注意:
①当名词前面有
many
,
much
,
p>
few
,
little
等表示数量多少的限定词时,应该用
so
,而不能用
such
。如:
There were so many people in the street
watching the fire that firefighters
could not get close to the building.
p>
街上围观大火的人太多了,
消防队员
无法靠
近大楼。。
②当单数名词前有形容
词时,既可用
so
,也可用
such<
/p>
,但
不定冠词
的位置却有
所不同。如:
This
is such an important meeting that you should
attend it.
(
=This is so
important a meeting that you should
attend it.
)
这是一次很重要的会议,你一定要参加。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:国际流行缩写,英文,表情,首字母
下一篇:常用美国谚语100句