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一、制作说明:
1
、使用材料:
旧台历一本,
水彩笔
一盒,
打印纸
若干,固体胶,剪刀,小刀。
2
、制作过程:
将台历剪成均匀的两份,注意中间留点空隙,便于翻动。接着,把
打印纸
折成合
适的大小,裁成均匀的
52
份。用
水彩笔
在小纸片上书写字母和数字。
本教具是由废弃的台历,加工制作而成。就地取材,制作简单。有兴趣的
同行可
以自己尝试制作。二、使用说明:
使用方法一:
1
、
学字母,作为教学卡片
2
、
学数字,作为教学卡片
例如:
What’s
this?
It’s letter
T.
What’s the
number?
It’s
ten.……
使用方法二:
学习新知,巩固旧知。
因为字母和数
字分别由不同颜色的
水彩笔
书写,
在学
习数字和字母的同时,
可以
复习颜色的单词和句型。
例如:
What
color is letter E?
It’s
green.
What color is number
5?
It’s blue. ……
学生可以看卡片,回答。
使用方法三:
听指令,翻卡片。
例如:
Letter W and
number nine. ……
字母和数字也可以分开练习
,
看学生的程度和具体情况。
刚开始可以是教师说指
令,学生翻到指定的字母和数字,几个人之后,让学生来下指令,学生翻。为了
增强趣味性,可以采取小组竞赛的形式。笔者曾经尝试过,效果不错。
使用方法四:
看谁记得多,记得对。
就是让学生连
续看
5
个或者更多的字母,
然后,
p>
不看教具,
让学生说出看过的字
母;数字也
可以用同样的方法。将数字与字母相结合,进行教学巩固。根据学生
的掌握情况,
一次看的字母或数字的个数可逐渐增加
,
还可以让学生说说看到的
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