-
Unit5 School Lunch
第一课时
课标要求：
P10
，
P14
，
P18
，
P20, P22,
P24
。
教学目标：
1
、知识与技能：
（
1
）学会句型
What do we have ? We have some
…
.
并能用该句型结
合具体情境做对话
。
（
2
）拼
读和识记
vocabulary
部分的单词。
< br>
2
、过程与方法：通过网上查找资料，听课文录音和请
教高年级学生等方式，初步掌握
掌握课文背景和句型。
通过小组
合作学习进一步提高单词的拼读能力。
通过全班展示和教师
点拨
熟练掌握课文知识并能在实际中运用。
3
、情感、态度与价值观：
培养学生敢于用英语对食物进行描述，加深学习英语的兴趣
。
教学重点
1
、单词的拼读和拼写
2
、学习句型
What do we
have ? We have some
…
.
并能用该句型进行交际。
教学难点
熟练运用句式
What do we have ? We
have some
…
.
进行交际。<
/p>
教学用具
自制课件
课时安排：
2
课时
教学过程
一、复习
1
、复习上个单元的单词和句型：
让学生齐读，检查效果。
播放录音让学生跟读。
让学生做几个对话。
二、学习·研讨
1
、导入新课。
同学们：回去看看你们家里的储藏柜，问问你们的妈妈：我们有什么东西吗？
2
、学习新句型（课件呈现）
Do you have any sth? Yes ,I do./no ,I
don
’
t.
3
、讲解句型的含义和教读。
4
、
pair
work
（练习对话）
。
5
、检查效果（点名做对话）
三、拓展·延伸
< br>用所学的句型进行交际
,
课件呈现我国城市的图片。
1
、
Pair
work.
用以下句型结合图片做对话。
What do we have ? We have
some
…
.
1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：三年级英语下5、6单元 (1)
下一篇：五年级英语教学随笔范文五篇最新