英语、汉语表达差异的比较

可编辑

英语、汉语表达差异的比较

郭

平

（苏州市张家港塘桥高级中学，江苏

张家港

215611

）

摘

要：

英语 和汉语是属于两种根本不同的语言体系，两种语言在表达上有着很大

的差异，各自有着自 己的语言特点。在英语教学中要教授并使学生掌握地道的英

语表达法，就要摒弃汉语化的 英语教学模式，这样才能准确地理解英语原文。

关键词：

英汉

表达

差异

比较

众所周知，英语和汉语是属于根 本不同的两种语系，英语属于印欧语系，而汉语

则属汉藏语系，两者的差异很大。对于英 语学习者来说，要学习地道的英语表达

法，就必须正确地理解和掌握英汉表达上的差异， 只有这样，才能逐步提高对英

语原文的理解，提升英语的口语及书面表达能力。

笔者结合自己的教学经验，在此对常见的英汉表达差异进行比较，为的 是提醒英

语学习者要正确地掌握英汉表达的差异，并求教于英汉语言界同仁。

壹、

形容词（指颜色方面）表达的比较

英 汉中有不少用颜色来表达的词组，但各自形成了独特的用色习语。如：

To be

black in face

脸色铁青；

To have grey hair

头发白了；

To beat and

blue

把某人打得青一块，紫一块；

A blue film

黄色电影；

Black tea

红茶。

贰、

动词短语表达的比较

英汉都用动词表 达动作，但在习惯用法上仍有许多不同，在表达动作时，英语往

往侧重于动作的完整性、 形象性和准确性，而汉语则侧重于动作的简洁性及紧急

性。

例

was very happy and jumped up and down .

他高兴得跳了起来。

例

2.I asked him to study hard, but he turned a deaf ear to me .

我叫他

努力学习，他不听我的劝告。例

smiled from ear to ear.

他咧开嘴笑。

例

kettle is boiling.

壶里的水开了。在例

1

中，我们发现此句的英语表

达比汉语表达更完整，而汉语表达又比英语表达简炼，它只强调动作本身。英语

表达要比汉语表达更使人易于理解。例

2

的英语表达 比汉语表达更形象。把“聋

的耳朵”转向说话者，这就意味着“听不进别人的话”，进而 指“不听别人的劝

告”。此句的汉语表达一般化，缺乏形象性，很难使人留下深刻的印象 。这不难

看出，例

3

的英语表达比汉语 表达要准确、生动。例

4

中用“is boiling”来表< /p>

达此动作正在进行，是一个持继性的动作，而汉语用“开了”来表示相同的动作，

有动作已完成的意思，众所周知，正开着的水不可能一下子停止沸腾，所以，这

< br>例子的英语表达更接近于生活。

精品

可编辑

除此之外，英汉两种语言的动 词在意义和用法上有区别，不能把两种语言中的词

一个一个对等起来套用。

例

gain knowledge at school.

我们在学校学知识。

在上句中，“gain knowledge”不能按汉语的表达法套成“learn knowledge”。

“学知识”这种说法在中国经常听到，但在英语里，“学习”不 和“知识”搭配，

而与“得到”搭配。

叁、

介词表达的比较

介词是英语中非常活 跃的词，使用频率高，搭配能力强，而且是大量习语的组成

部分。英语中表示地点的表达 比相应的汉语表达更明确，这是英语大量使用介词

的结果。英语学习者要想正确地区分和 掌握英汉这一差异，他们就得牢记一些固

定的英语介词短语。

例

is a hole in the wall.

墙上有个洞。

例

were bowls, cups and plates spread over the table.

桌上摆满了

例

worked in the sun.

他们在太阳下工作。

对中国人来说，“墙上有个洞”并不会误导人们认为这个“洞”是画在墙上的，

但英国人却不这样理解，他们认为如果墙上真有个“洞”，那它就只有能在墙里，

用介词“in”来表示，

否则这个“洞”就是被画在墙上的，

< br>那介词就只有用“on”

了。例

2

中的介词“over”是指碗、杯和碟子摆满了整个桌面，有“乱七八糟”

之意。而相 应的汉语介词“上”字则表达不出这种意思。太阳有万道光芒，且又

是直线传播的，

它不会因为人站在太阳下面而折射，

所以人只能在几缕阳光“中”< /p>

工作，而不是在其“下”，因而可见例

3

的英语表达比较科学。

对反意疑问句回答的比较

这里涉及的 反意疑问句指的是：

陈述句否定形式

+

简略的一般疑问句肯定形式。

即：

You are not a student, are you?

（你不是学生，是吗？）

在英语表达 中，不管问题的提法如何，只要答语肯定的就用“yes”，然后再加上

肯定陈述句；若 回答是否定的就要用“no”，然后加上否定陈述句。而汉语的回

答就显得前后自相矛盾 。这表明汉文化的人着眼于对交谈对方所发出的信息或表

明的态度所做出的反应，即强调 的是交际双方的呼应和配合，而英文化的人则着

眼于自己对客观事实的主观看法或态度。

精品