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as
一词在中学英语教材中经常会出现，在不同的句子中有不同的含义和
用法，且可引导多
种从句。现笔者就将
as
引导的从句归纳如下：
一、<
/p>
as
作从属连词时，引导不同种类的状语从句。
< br>
（
1
）
as
引导时间状语从句时，译作
“
当
……
时候
”
，可以放在主句之前，也可以放在主
句之后。
例如：
He smiled as he
said goodbye to me.
他向我道别时微笑了一下。
As she was walking in the park, she
heard a girl singing.
她在公园里散步时，听到一位女孩在唱歌。
I sang an English song as I
went along the river.
我边沿河边走边唱英文歌。
（
2
）
as
引导原因状语从句时，表示已知的原因，译作
“
既然；由于；因为
……”
，通常
放在
句首。例如：
As
it is too late f
or you to go home,
you’d better stay over night at this place.
由于天太晚，你不能回家了，你最好留在这儿过夜。
As it is going to rain, the
sports meet will be put off until next week.
由于天要下雨，运动会将推迟到下星期开。
（
3
）
as
引导比较状语从句时，有
“as
…as”
、
“not as / so …as”
结构，第一个
as
是副词，
第二个
as
是连词。译作
“
跟
……
一样
”
、
“
跟
……
不一样
”
。这种从句有三种不同的结构形式
和意义。
（
A
）表示两个不同的人（或物）在相同（或不同）方面的比较。例如
：
He is as
careful as his elder brother.
他和他哥哥一样细心。
She is not so clever as her
sister.
她不如她姐姐聪明。
（
B
）表示同一个人（或物）在不同方面的
比较。例如：
She
is as kind as
（
she is
）
honest.
她既诚实又和蔼。
（
4
）
as
引导方式状语从句时，译作
“
按照；如同
”
。例如：
Please do as I tell you.
请照我告诉你的那样去做。
We should study foreign languages as
Karl Marx did.
我们应
当像卡尔
?
马克思那样学外语。
（
5
）
as
引导让步状语从句时，译作
“
尽管
”
。当
as
引导让步状语从句时，不把
as
放在
从句的开头，而是将充当从句主要成分的形容词、
副词、
分词、动词原形或不加冠词的单数
可数名词置于前面。例如：
< br>
（
A
）将表语放在句首，再将
as
放在表语和主
语之间。例如：
Child as he is, he knows quite a lot of
things.
虽然他还是个孩子，但他懂得很多事情。
（
B
）将状
语放在句首，再将
as
放在状语（副词）和主语之间。例如：<
/p>
Much as she
likes, she will not take it.
尽管非常喜欢它，但她也不会拿走的。
（
C
）将主
动词放在句首，再将
as
放在主动词和主语之间。例如：
Try as he did,
he didn’t succeed.
尽管他努力了，但还是没有成功。
二、
as
作关系代词时，引导定语从句在从
句中充当主语、宾语、介词宾语或表语，既
可以指人，也可以指物。
（
1
）
as
引导定语从句时，
有如下结构：
“the same …as”
，
“such
…as”
，
“as…as”“so
many
（
much, few, little
）
…as”
，译作
“
像
……
一样的人（或物）
< br>”
。例如：
This is such an easy novel as you can
read.
这本小说很容易，你能读得懂。
I have the same dictionary as you
（
have
）
.
我的词典和你的词典一样。
He is as clever a boy as you want to
see.
他就是你想见的那个聪明的男孩。
They have never read so many books as I
read last year.
他们从来都没有读过像我去年读过的那些书。
（
2
）
as
单独引导定语从句时，修饰整个主句或主句中的一部分，可以放
在句首、句中
或句末。当
as
在从句中
作主语时，从句的谓语通常是被动语态或系表结构；
as
在从句
中作
宾语时，从句的谓语常用
“
情态动
词＋动词原形
”
构成。常见的结构如下：
as is known to all
众所周知
as
has been said above
如上所述
as was expected
正如预料的那样
as has been pointed out
正如指出的那样
as we all can see
（
know,
hear
）正如大家看到的（知道的、听到的）那样。例如：
As is known to everybody,
the moon travels round the earth once every month.
众所周知，月球每个月绕地球转一周。
He seems a foreigner, as in
fact he is.
他好像是个外国人，事实上他就是。
as
一词在中学英语教材中经常会出现，在不同的
句子中有不同
的含义和用法，且可引导多种从句。现笔者就将
as
引导的从句
归纳如下：
一、<
/p>
as
作从属连词时，引导不同种类的状语从句。
< br>
（
1
）
as
引导时间状语从句时，译作
“
当
……
时候
”
，可以放在主句之前，也可以放在主
句之后。
例如：
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