小学三年级科学手抄报内容

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【硬币实验】

上个星期六，

妹妹到我家玩，

她和我一起解开了硬币的奥秘。

我和妹妹在玩“石头、剪刀、布”的游戏，就在我和妹妹玩< /p>

地正欢时，妹妹的手不小心碰到了我在书桌上一字排开的第一个

硬 币，用力还挺大的，我本以为硬币会乱掉，但是紧接着，硬币

中的最后一硬币也跟着弹了 出去。

咦？硬币怎么不会乱掉呢？我照着妹妹的样子又做了一遍，

结果硬币还是跟刚才一样。< /p>

“咦？硬币怎么不会乱掉呢？”妹妹发

出了和我一样的疑问。如果 我拿两枚硬币撞一排硬币的话会怎么

样呢？带着疑问，我又做了第二次实验，结果硬币的 最后两个硬

币弹了出去。

“哦！我知道了！

”妹妹装什么都懂了一样，

“用几枚

硬币去撞一字排开的硬 币，就会有几枚硬币弹出去的！

”妹妹很得

意，

以为我这个姐姐没发现。

我瞧着妹妹，

对她冷笑两声，

问：

“哼

哼，我的聪明小天使，那请问 你知不知道为什么会这样呢？

< /p>

妹妹无言以对。我心里也想：为什么会这样呢？疑问布满了

我浑身 上下，

我决定查个水落石出。

我跟妹妹说好，

< br>她在书上查，

我在电脑上查。也许是出于兴奋，也许是出于炫耀，妹妹找到以

后，大叫一声：

“姐姐

~~

”我吓了个半死，半分钟后才回过神来。

原来，这就是所谓的“力的传递”

。就是当一个硬币撞击一排硬币

的时候，那个硬币撞上去的力量就像 火炬传递一样一直传给下一