-overlap
读
后
续
写
题
型
解
读
1.
评分标准
阅
卷
时
主
要
考<
/p>
虑
以
下
内
容
:
(
1
)
与
所
给
短
文
及
段
落
开
头
语
的
衔
接
程<
/p>
度
;
(
2
)
内
容
的
丰
富
性
和
对
所
给
关
键
词
语
的
覆
盖
情
况<
/p>
;
(
3
)
应
用
语
法
结
构
和
词
汇
的
丰
富
性
和
准
确
性
;
(<
/p>
4
)
上
下
文
的
连
贯
性
。
2.
续写步骤
(
1
)精
读
文
章
,确
定
文
章<
/p>
线
索
。
每
篇
文
章
都
有
各
自
独
特
的
写
作
思
路
,通
过
精
读
文
章
,
找
到
该
篇
p>
文
章
的
写
作
线
索
,
如
是
以
时
< br>间
为
线
索
还
是
以
空
间
为
线
索
等
p>
,
这
样
有
利
于
考
生
“
顺
藤
摸
< br>瓜
”
。
(
2
)仔
细
审
题
,明
确
续
写
要
求
。
p>
一
般
短
文后
面
的
“
注
意
”
都
有
对
此
短
文
续
写
的
具
体
要
求
,
如<
/p>
字
数
限
制
、
使
用
几
处
下
划
线
关
键
词
语
、
续
写
段
落
的
首
句
提<
/p>
示
,
这
样
考
生
能
做
到
“
心
中
有
数
”
。
(
3
)回
扣
原
文
,揣
摩
续
写
思
路<
/p>
。
根
据
文
章
后
面
的
要
求
,再
次
快
速
回
读
< br>短
文
,
抓
住
文
章
的
思
路
,
结
合
p>
段
首
的
提
示
语
,
最
终
确
定
续
< br>写
段
落
的
思
路
,
同
时
结
合
文
章
p>
划
线
词
语
提
示
,
确
定
续
写
段
< br>落
的
内
容
。
(
4
)
拟
写
草
稿
,修
改
错
词
病
p>
句
。
在
确
定
了
思
路
和
内
容
之
< br>后
,最
关
键
的
就
是
结
合
提
示
语
或<
/p>
者
文
中
划
线
的
关
键
词
语
拟
写
草
稿
。
拟
写
时
,
注
意
句
子
结
构<
/p>
的
多
样
性
、
语
言
的
丰
富
性
,
并
通
过
句
与
句
之
间
连
接
词
的
正<
/p>
确
使
用
,
使
上
下
文
连
贯
。
(
5
)标
出
< br>续
写
部
分
中
使
用
到
的
原
材
料
中
p>
标
有
下
划
线
的
关
键
词
语
。
这
< br>一
点
可
以
帮
助
考
生
检
查
关
键
词
p>
语
的
使
用
情
况
并
根
据
情
况
做
< br>出
修
改
。
最
后
在
誊
写
文
字
时
,
p>
务
必
做
到
“
字
迹
工
整
、
清
晰
< br>”
。
真题解读
(2018
年
6
月浙江高考真题
)
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
It was summer, and my dad wanted to
treat me to a vacation like never
before. He decided to take me on a trip
to the Wild West.
We took a
plane to Albuquerque, a big city in the state of
New Mexico. We
reached Albuquerque in
the late afternoon. Uncle Paul
, my
dad’s friend, picked
us up from the
airport and drove us up to his farm in
Pecos.
His wife
Tina cooked us a delicious dinner and we got
t
o know his sons Ryan
and
Kyle. My dad and I spent the night in the
guestroom of the
farm
house
listening to the frogs and water rolling down
the
river nearby. Very early
in the morning, Uncle Paul woke us up
to have breakfast. “The day starts at
dawn on my
farm,” he said.
After breakfast, I went to help Aunt
Tina
feed the
chickens,
while my dad went with Uncle Paul to take
the
sheep out to graze
(
吃
草
). I was
impressed to see my dad and Uncle Paul riding
horses. They looked
really
cool.
In the afternoon, I
asked Uncle Paul if I could take a horse ride, and
he said
yes, as long as my dad went
with me. I wasn’t going to take a horse ride by
myself anyway. So, my dad and I put on
our new cowboy hats, got on our horses,
and headed slowly towards the
mountains. “Do
n’t be
late
for supper,” Uncle
Paul
cried, “and keep to the
track
so that you don’t
get
lost
!” “OK!” my dad
cried
back. After a while Uncle Paul and his farm house
were out of
sight. It was
so
peaceful and quiet and the colors of the brown
rocks, the deep
green pine
trees, and the late afternoon sun mixed
to create a magic scene. It looked like a
beautiful woven
(
编
织
的
)
blanket spread out upon the ground just for
us.
注
意
:
1.
所
续
写
短
文
的
词
p>
数
应
为
150
p>
左
右
;
2.
至
少
使
用
5
个
短
p>
文
中
标
有
下
划
线
的
关
键
词
语
< br>;
3.
续
< br>写
部
分
分
为
两
段
,
每
段
的
开
头
p>
语
已
为
你
写
好
;
4.
续
写
完
成
后
,
请
p>
用
下
划
线
标
出
你
所
使
用
的
关
< br>键
词
语
。
Paragraph 1:
Suddenly a little rabbit jumped out in
front of my
horse.
Paragraph 2:
We
had no idea where we were and it was getting
dark.
◆
续写思路
和
以
往
的
高
考<
/p>
英
语
命
题
作
文
不
同
,
读
后
续
写
要
求
考
生
首
先
要
读
懂
已
有
信<
/p>
息
,不
仅
要
p>
读
懂
字
面
含
义
,还
要
厘
清
文
章
的
脉
络
和
关
系
。续
写
这
篇
短
文
时
,
考
生
需
p>
要
明
白
故
事
的
发
展
进
程
、
前
< br>因
后
果
、
地
理
位
置
变
化
、
人
物
p>
情
感
等
。
在
此
基
础
上
,
考
生
< br>顺
着
文
章
的
思
路
,
根
据
线
索
,
p>
发
挥
想
象
,
对
其
后
的
情
节
进
< br>行
合
理
预
测
,
并
用
英
语
表
达
出
p>
来
。
同
时
,
在
组
织
语
言
时
,
< br>切
记
使
用
5
个
以
上
给
出
的
提
示
p>
词
。
◆
续写分析
已
知
线
索
p>
:
去
西
部
荒
野
—
—
体
验
农
< br>场
生
活
—
—
骑
马
去
森
林
(
父
p>
亲
带
作
者
去
“
西
部
荒
野
”
,
< br>喂
鸡
牧
羊
,
体
验
农
场
生
活
;
见
p>
父
亲
和
叔
叔
骑
马
很
是
潇
洒
,
< br>作
者
心
生
向
往
,
于
是
亲
身
上
马
p>
体
验
,
和
父
亲
一
同
骑
马
走
向
< br>森
林
…
…
)
可
续
写
线
索
:
p>
迷
路
?
找
到
回
农
场
的
方
法
?
< br>回
到
农
场
?
1.
第
一
段
所
给
首
句
“
Suddenly a
little rabbit jumped out in front of my
horse.
”这
一
句
是
故
事
发
< br>展
的
转
折
点
,可
从
兔
子
出
现
后
带<
/p>
来
的
结
果
入
手
扩
展
开
去
,
可
以
写
马
受
到
惊
吓
狂
奔
而
去
,
也<
/p>
可
以
写
因
追
赶
兔
子
而
迷
路
,
无
论
从
何
角
度
拓
展
,
需
注
意
与<
/p>
续
写
第
二
段
首
句
呼
应
。
-overlap
-overlap
-overlap
-overlap
-overlap
-overlap
-overlap
-overlap
-
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