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[最新]人教版高中语文选修《6-18齐桓晋文之事》同步练习及答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-29 12:39
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2021年1月29日发(作者:灾变)


精品精品


资料精


品精品


资料


18



齐桓晋文之事



一、基础知识



1

.对下列句子中加点的词的解释,有错误的一项是



A


.仲尼之徒无道


桓文之事者







民而王






B


.百姓皆以王为爱







王若隐


其无罪而就死地






C


.明< /p>


足以察秋毫之末






不为者与不能者之形






D


.天下之欲疾


君者






我虽不 敏


,请尝试之






解析



B


项隐:痛惜、哀怜。



答案



B


2


.下列加点词的意思,相同的一项是



A


.愿枉车骑过


/


有牵牛而过


堂下者


< p>



B


.以小易大,彼恶


知之


/


彼且恶


乎待哉





C


.颁白者不负戴于道


路矣


/


从郦山下,道


芷阳间行





D


.故王之不王


,非挟太山以超北海之类也


/


德何如,则可以王






解析


< /p>


A


项拜访;走过,经过。


B


项怎么;什么。


C


项道路;取道,经过。

< p>
D


项称王。



答案



D


3


.下列句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是




不为


者与不能者之形,何以异

< p>




一羽之不举,为< /p>


不用力焉





舆薪之不见


,为不用明焉


< p>



百姓之不见


保,为不 用恩焉




A


.两个“为”字相同,两个“见”字相同。



B


.两个“为”字相同,两个“见”字不相同。



(




)



(




)


道:述说,谈论。



保:爱护,安抚。



爱:吝啬。



隐:隐瞒,隐藏。



明:视力。



形:情形,表现形式。



疾:憎恨。



敏:聪慧,通达。



(




) < /p>


C


.两个“为”字不相同,两个“见”字相同。

< br>


D


.两个“为”字不相同,两个“见”字不相同。



解析




为:做。



为:连词,相当于



因为



< br>③


见:看见。



见:介词,


表被动。



答案



D


4


.下列各组句子中加点词的意义 ,相同的一组是



A


.①彼恶


知之




< p>


B


.①刑


于寡妻





< p>
C


.①弱


不可以敌强






D


.①其若


是,又孰能御之





②岁恶


不 入,请卖爵子




②然后从而刑





②以弱


天下之民




②若< /p>


寡人者,可以保民乎哉




(




)


解析



A


项恶:怎么


/


不好。

< br>B


项刑:通





,作榜样


/


处罚。


C


项弱:弱国


/


削弱。


D


项若:像。



答案



D


5


.从文言句式角度看,下列各句不同于其他三句的一句是



A


.宜乎,百姓之谓我爱也



B


.是以后世无传焉,民未之闻也



C


.古之人不余欺也



D


.保民而王,莫之能御也



解析



A


项为 主谓倒装,其他三项为宾语前置。



答案



A


二、文本阅读



阅读下面文段,回答< /p>


6



10


题。< /p>




曰:



有复于王者曰:



吾力足以举百钧,而不足 以举一羽;明足以察


(




)


秋毫之末,而不见舆薪。



则王许之乎?






曰:



否。





今恩足 以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为


不用力焉;舆薪之不见,为 不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之


不王,不为也,非不能也。





< br>曰:



不为者与不能者之形,何以异?

< br>”



曰:


挟太山以超北海,语人曰:



我不能。


是诚不能也。为长者折


枝,语人曰:


我不能。



是不为也,非不能也 。故王之不王,非挟太山以


超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之 老;幼吾幼,


以及人之幼:


天下可运于掌。

诗云:



刑于寡妻,


至于兄弟,< /p>


以御于家邦。



——

言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子;古之人所以


大过人者 ,无他焉,善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽,而功不至于百姓


者,独何与?权,然后 知轻重;度,然后知长短;物皆然,心为甚。王请度


之!




6


.下列加点的词与所给例句中加点的词 语意义相同的一项是



例句:



足以察秋毫之末,而不见舆薪。




A


.至若春和景明




B


.是故明


君制民之产,必使仰足以事 父母,俯足以畜妻子




C

< p>
.愿夫子辅吾志,明


以教我



D


.左丘失明


,厥有《国语》< /p>




解析



D


项和例句都当



视力



讲。


A


项明媚;


B


项圣明;


C


项明白地。



答案



D


7


.下列加点词意义相同的一组是


< /p>


A


.明足以察秋毫之末,而不见


舆薪




百姓之不见





B


.幼吾幼




以及人之幼




C


.度


,然后知长短




王请度


之!




D


.吾力足以举

百钧




言举

斯心加诸彼而已




解析



B< /p>


项都当



孩子



讲。


A


项看见


/


表被动;


C


项用尺子去量

< p>
/


思考;


D


< p>
举起


/


拿、用。



答案



B


8


.下列加点词的意义和用法相同的一组是


A


.吾力足以举百钧,而


不足以举一羽



今恩足以及禽兽,而


功不至于 百姓者




(




)



(




)


(




) < /p>


B


.非挟太山以


超北海之类也

< p>



谨庠序之教,申之以


孝悌之义




C


.有复于


王者曰




而功不至于


百姓者




D


.古之人所以


大过人者


..


师者,所以


传道授业解惑也



..


解析



A


项都是转折连词。


B


项来


/


用;


C


项向


/


在;


D


项表原因


/


表凭借。



答案



A


9


.下列对本文段的判断和分析,不正确的一项是



(




) < /p>


A


.本文段选自《孟子》


,文中孟子极力 宣传了自己“仁政”的政治主张,指


出“王之不王”是因为齐王没有实行仁政,而不是做 不到。



B


.文中引用了《诗经》的内 容,借以说明推行仁政,必须从“我”做起,


从身边做起,再推而广之,才能有效地治理 国家。



C


.“推恩足以保四海,不推 恩无以保妻子”是互文的句子,意即“推恩”


可以“保妻子”,


也可以“保四海”;


“不推恩”则保不了“四海”,





不了“妻子”。



D


.文段中突出运用了比喻、比拟、对比和排比等手法来加强说 理的气势,


正体现了《孟子》善喻善辩、咄咄逼人的语言特色。



解析



D


项文 段中没有运用



比拟



手法。



答案



D


10


.把下面句子翻译成现代汉语。



诗云:



刑于寡妻,至于兄弟,以御于 家邦。



——


言举斯心加诸彼而已。< /p>



译文:


______________ __________________________________


答案



《诗经》上说:“给自己的妻子 做榜样,推广到兄弟,进而治理好一


家一国。”


——

< p>
说的就是拿这样的心


(


思想感情

< br>)


施加到他人身上罢了。



三、能力拓展



阅读下列文段,完成< /p>


11



15


题。




君子之自行也,动必缘义,行必诚



义。孔子见齐景公,景公致廪丘以


为 养


。孔子辞不受,入谓弟子曰:



吾闻 君子当功以受禄。今说景公,景公



未之行而赐之廪丘,其不知 丘亦甚矣。



令弟子趣驾,辞


而行。孔 子,布衣


-punch


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