人教版英语七年级上册：Unit 1 Section B 1a-Self check 教案设计

2021年1月29日发(作者：targeted)

人教版英语七年级上册：

Unit 1 Section B 1a-Self check

教案设计

重庆市初中英语优质课大赛教学设计

授课材料（教材）的电子文档

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人教版英语七年级上册：

Unit 1 Section B 1a-Self check

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人教版英语七年级上册：

Unit 1 Section B 1a-Self check

教案设计

一、整体设计思路、指导依据说明

本 节课是新目标英语七年级上册第

2

单元

Section

B

的写作部分。主要是通过歌曲学

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唱、畅谈全家照、绘本阅读和当堂写作和等一系列教学活动，使学生掌握基本的英语

听说写能力，并在教学中充分激发学生强烈的求知欲望，在注重学生语言表达能力发

展的同时，特别强调学生人格的发展和增强学生对家人及他人的关爱之情。

二、教学背景

1.

教学内容分析：

人教版七年级上册

Unit 2 This is my sister Section B

主

要是通过学习

family tr ee

，谈论

Jenny

’

s family

这一话题，让学生了解家庭组成

成 员并学习如何口头描述和书面描写自己的家庭。

本节课，

我主要 从学生的听力训练、

学习兴趣、生活经验和学生的认知水平出发，倡导参与、合作与交流 的学习方式和任

务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。

2.

学生情况分析：我校学生来源主要是农村城镇小学毕 业生，缺乏对英语的常识

性认识，英语基础大多数薄弱，有一定的基本词汇和简单的运用 能力。主要运用任务

型教学法，从兴趣入手，听说读写四方面设计教学任务，由浅入深， 层层深入地开展

教学活动。教会学生如何通过歌曲学唱、绘本阅读和视频收集和处理信息 ，提高听说

读写的能力，让学生通过各个环节的体验，体会到成功的喜悦，调动学生学习 的积极

性，激发他们的学习热情。

三、教学目标（以下各项可整合）

1.

语言能力目标：

会熟练地表达和运用关于家人、年龄和职业的相关词汇及句子。

2.

学习能力目标：

(1).

学会如何口头描述自己的家人。

(2).

学会如何书面描写自己的家人。

3.

文化品格目标

：

通过本课的学习和写作训练，促使学生更加理解自己的家 人，增强对家人的爱，

从而兼爱他人。

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