新视野大学英语读写教程2汉译英翻译题及答案

Unit1

1.

她连水都不愿喝一口，更别提留下来吃饭了。

(much less)

2.

他认为我在对他说谎，但实际上我讲的是实话。

(whereas)

3.

这个星期你每天都迟到，对此你怎么解释？

(account for)

4.

他们利润增长的部分原因是采用了新的市场策略。

(due to)

5.

这样的措施很可能会带来工作效率的提高。

(result in)

5.

这样的措施很可能会带来工作效率的提高。

(result in)

6.

< br>我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力，所以我们只能继续。

(pour into)

Unit2

1.

尽管她是家里的独生女，她父 母也从不溺爱她。

(despite)

2.

迈克没来参加昨晚的聚会，也 没给我打电话作任何解释。

(nor)

3.

坐在他旁边的那个人确实发表 过一些小说，

但决不是什么大作家。

(next to; by no means)

4.

他对足球不感兴趣，也从不关心谁输谁赢。

(be indifferent to)

5.

经理需要一个可以信赖的助手，在他外出时，由助手负责处理 问题。

(count on)

6.

这是他第一次当着那么多观众演讲。

(in the presence of sb.)

Unit3

1.

你再怎么有经验，也得学习新技术。

(never too... to...)

2.

还存在一个问题，那就是派谁去带领那里的研究工作。

(Use an appositional structure)

3.

由于文化的不同，他们的关系 在开始确实遇到了一些困难。

(meet with)

4.

虽然他历经沉浮，但我始终相信他总有一天会成功的。

(ups and downs; all along)

5.

我对你的说法的真实性有些保留看法。

(have reservations about)

6.

她长得并不特别高，但是她身材瘦，给人一种个子高的错觉。

(give an illusion of)

Unit4

1.

有朋自远方来，不亦乐乎？

(Use

2.

不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。

(as long as)

3.

你必须明天上午十点之前把那笔钱还给我。

(without fail)

4.

请允许我参加这个项目，我对这个项目非常感兴趣。

(more than + adjective)

5.

人人都知道他比较特殊：他来去随意。

(be free to do sth.)

6.

看她脸上不悦的神色，我觉得 她似乎有什么话想跟我说。

(feel as though)

Unit5

1.

他说话很自信，

给我留下了很深的印象。

(Use

2.

我父亲太爱忘事，总是在找钥匙。

(Use

that...

to

emphasize

the

degree

of

something)

3.

我十分感激你给我的帮助。

(be grateful for)

4.

光线不足，加上地面潮湿，使 得驾驶十分困难。

(coupled with)

5.

由于缺乏资金，他们不得不取消了创业计划。

(starve of)

6.

每当有了麻烦，他们总是依靠我们。

(lean on)

Unit6

1.

就像机器需要经常运转一样，身体也需要经常锻炼。

(as... so...)

2.

在美国学习时，他学会了弹钢琴。

(while + V-ing)

3.

令我们失望的是，他拒绝了我们的邀请。

(turn down)

4.

真实情况是，

不管是好是坏，

随着新科技的进步，< /p>

世界发生了变化。

(for better or worse)

5.

我 班里的大多数女生在被要求回答问题时都似乎感到不自在。

(ill at ease)

6.

当地政府负责运动会的安全。

(take charge of)Unit7

Unit7

1.

在会上，除了其他事情，他们还讨论了目前的经济形势。

(among other things)

2.

我对大自然了解得越多，就越痴迷于大自然的奥秘。

(the more... the more...)

3.

医生建议说，有压力的人要学会做一些新鲜有趣、富有挑战性 的事情，好让自己的负面

情绪有发泄的渠道。

(recomme nd that... should...)

4.

那个学生的成绩差，但老师给他布置了更多的作业，而不是减 少作业量。

(instead of; cut

down)

5.

相 比之下，美国的父母更趋向于把孩子的成功归因于天赋。

(attribute to)

6.

教 师首先要考虑的事情之一是唤起学生的兴趣，激发他们的创造性。

(priority; stimulate)

Unit8

1.

她一点儿也不知道这幅画有一天居然会价值

100

多万美金。

（

Use

of the sentence

）

2.

虽然我理解你说的话，

但是我不同意你在这个问题上的看法。

(Use

3.

我认为警察的职责就是保护人民。

(be meant to do sth.)

4.

昨天我去看他，却发现他已于几天前出国了。

(only to do sth.)

5.

在每周例会上，每个人的发言都不能偏离会议议题。

(confine to)

6.

要是我没说那些愚蠢的话该多好

!

那时我太年轻，

不能明辨是非。

(if only; distinguish right

from wrong)

Unit9

1.

我确信自己一定会有出息，

即使至今 我还没做出大的成绩。

(makesth. of sb.; even though)

2.

我这么多年来如此努力，我觉得自己应该有个好的前途。

(be entitled to)

3.

当她丈夫离她而去，

只留给她生活的残局去收拾时，

(pick up the pieces)

4.

从 我的立场看，母亲当时过于严厉，并没有顾及我的感受。

(from one's standpoint)

5.

当我登上事业的顶峰时，常萦绕在我心头的是母亲说过的话：

面对生活，不放弃。

< br>face of)

6.

你应该知道，不能在大街上踢足球。

(know better)

Unit10

1.

整个事情我记得清清楚楚，就好像是昨天发生的一样。

(Use

subjunctive mood)

2.

他们中哪个文章写得最好，哪 个就获奖。

(whichever)

3.

事实证明，那次预算为一年后工资上调做好了准备。

(turn out; provide for)

4.

日复一日，年复一年，她做着同样的工作，但从不抱怨。

(day after day)

5.

途中她忍受了种种艰难困苦；

但什么 都不能阻止她寻找失散的女儿。

(keep sb. From doing

sth.)

6.

别跟那帮人混在一起。他们在光天化日之下干了很多坏事。

(get mixed up; in broad

daylight)