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(完整版)小学五年级说明文阅读训练题集

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-29 06:12
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-聚合函数

2021年1月29日发(作者:frustrate)




说明文阅读训练题集



阅读文章,完成文后练习题。

























人类能在地球上生活多久(节选)



人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,


涉及地球 为人类的生存和发展所提供


的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。







太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的 理论,太阳将持续而稳定


地向地球提供光和热,


地球绕太阳旋转 的平均半径,


将长期维持不变,


至多只有极小的摆动,


这一过程将至少还持续


40


亿年左右。


过了


40


亿年左右后,


太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,


最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。



太阳对地球的影响实在是太巨大了,


“只要太阳吼 一吼,地球立即抖一抖”


。至于人类,却承


受不了地球的任何抖 动!不过,太阳为地球持续提供长达


4000


万年的光和热却是 没有问题


的,因为在


4000


万年的年 代里,


所消耗的能量还不到太阳总量的


1%


所以,


研究人类在地


球上持续生 存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存


4000


万 年为奋斗目标!



但是人类面临的真正威胁,

< br>却是来自人类自身。


如果人们认为


400


年前伽利略是近代科学之


父的话,


那么这


400


年来科学、技术以及工业、


农业的发展,就远 远超过自有人类历史以来



400


万年 间的成就。与此同时,近


400


年来所消耗的地球上的资源,也 大大超过了在


400


万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现 在消耗不断增长的趋势发展下去,试问


4000



年后乃至


4000


万年后的地球将是什么样的面貌?







地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可 再生资源。虽然人类可以


用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,


但这在数量上毕竟是有限度的。


所以,


< p>
类的生存和发展的问题,


归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照 某些资源的消耗


标准维持人类的正常生活。







其实,


4000


万年只是一个保守的说法, 太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即


使太阳系内出现某些反常事件,如小行星 撞击地球,但也不太可能





1


.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个 方面是太阳能否持续


而稳定地向地球提供光和热,另一方面是


_ ________________________________




2


.第


2


段中,


“这一过程将至少还持续


40

< br>亿年左右”中的“左右”去掉可以吗?为什么?



3


.第三自然段画线的句子用了什么说明方法?好处是什么?



__________________________________________ ___________________________



4


第④段中,作者说,


“但是人类面临的真正威胁,却是来自人 类自身”



“来自人类自身”


的威胁指 什么?



5


.按要求分析下列句子中加 点的词语。



1


“这一过程将至少还持续


40


亿年。



“这一过程”指什么?



____ __________________________________________________ _______________



2



“但是,真正值得忧虑的是人能否控制人类自身!


”说说“控 制人类自身”的含义。



_________________ __________________________________________________ _



































微缩图书



随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,


“电视 唱


片”书以及缩微型的书,等等。



会 说话的书,


是在书里装有微型唱片或者录音带,


有的在文字下面 印上发音代号,


通过电子


仪器可以还原成为人的声音。


一些儿童读物,


在封底上镶有微型唱片和唱针。


唱针接触唱片

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