-苹果梨
26
个英文字母的大小写及读音
字母
字母的分类
语音基础知识概述
读音规则
重音
语调
连续
爆破音及失去爆破音
英语知识图解<
/p>
.
考试指南
意群与停顿
< br>
语调
新课标规定的初中生必背单词
固定短语
词汇
构词法
易混词辨析
语类概述
名词
代词
形容词和副词
动词
词法
数次
冠词
介词
连词
感叹词
句子概述
句子成分
句子类型(一)
句法
句子类型(二)
其他专项知识
标点符号
日常交际用于
听力
单项选择
情景对话
中考指南
完形填空
阅读理解
书面表达
字母的书写及读音
一、字母(
26
个)
元音字
母(
5
个)
a
e
i
o
u
字母的分类
辅音字母(
21
个)
b c d f g h j k l m
n p q r s t v w x y z
二、语音
单元音(
12
个)ⅰ
元音音
标(
20
个)
p>
双元音(
8
个)
音标
清辅音(
11
个)
辅音音标(
28
个)
浊辅音(
15
个)
半元音(
2
个)
1
、语音基础和知识概述
音节的概念
p>
开音节(如
name
)
闭音节(如
big
< br>)
重读音节
音节的分类
r
音节(
如
car
)
音节
re<
/p>
音节(
care
)
非重读音节
单音节词(如
he
)
单词的音节
双音节词(如
often
)
多音节词(如
p>
beautiful
)
音节的划分
元音字母在开,闭音节中的读音
元音字母在非重读音节中的读音
r
音节和
e
音节的读音
2
、读音规则
元音字母(组合)的读音
辅音字母(组合)的读音
元辅音字母(组合)的读音
单词重音
3
、重音
句子重音
p>
“辅音
+
元音”的连续
p>
外加
r
音的连续
4
、连续
连续须在同一意群内进行
需注意的问题
连续会产生误解时,就不能连续
p>
爆破音(
6
个)
[
p]
[b]
[t]
[d]
[k]
[g]
5
、爆破间及失去爆破
p>
爆破音
+
爆破音
p>
爆破音
+
摩擦音
失去爆破的情况
爆破音
+
鼻音
p>
爆破音
+
舌侧音
概念
p>
由“冠词
/
数次
/
形容词
/
代词
+
名词”构成
6
、意群与停顿
由“系
动词
+
表语”构成
由“主语
+
谓语动词”构成
意群的构成
p>
由“动词
+
副词”构成
由“及物动词
+
宾语”构成
介词短语
固定搭配和习惯表达法
升调
语调的种类
7
、语词
降调
升
/
p>
降调的用法
三、词汇
新课标规定的初中生必备单
词(
1600
个左右)
动词短语(如
look
at
)
介词短语(如
in
front
of
)
固定短语
名词短语(如
an
English
teacher
)
连词短语(如
both
?
and
?
)
合成法(如
football
)
构词法
派生法(如
unhappy
)
转换法(如
orange
n.
→
orange
adi
)
名词(如
family,
house,
home
)
代词(如
neither,
nom ,
no
one
)
易混词辨析
动词(如
say,
tell,
speak,
talk
)
形容词、副词(如
good,
fine,
nice,
well
)
连词(如
because,
as,
since,
for
)
四、词法
名词(
Nouns
)
< br>
代词(
P
ronouns
)
形容词(
Adjectives
)
实词
副词(
Adverbs
)
动词(
Verbs
)
词的分类
数词(
Numerals
)
冠词(
Articles
)
介词(
Prepositions
)<
/p>
虚词
1
、词的概述
p>
连词(
Conjuncyions
)
感叹词(
lnterjections
p>
)
名词用作动词(如:
book
n./v.
)
动词用作名词(如:
show
v./n
)
词的兼类
形容词用作动词(如:
dry
adj./v.
)
其他(如
:each
pron./adj./adv.
)
专有名词(如
china
)
个体名词(如
p>
book
)
名词的分类
可数名词
集体名词(如
people
)
普通名词
物质名词
(如
tea
)
不可数名词
抽象名词(如
health
)
规则变
化(—
s/
—
es/
< br>—
(i)es/
—
(v)es<
/p>
)
可数名词的数
不规则变化(如
sheep.
men
)
名词的数
复合名词的复数(如
men
teachers
)
2
、名词
不可数名词
n
’s
(如
boy
’s
name
)
所有格的构成
n
’
(如<
/p>
Jesus
’
birhday
)
名词所有格
n+of+n.
(如
a
map
of
china
,
a
friend
of
所有格的用法
作主语(如:
The
boy
is
singing
)
作表语(如:
He
is
a
teacher
)
作宾语(如:
I
have
a
sister
)
作宾语补足语(如:
We
find
it
a
bridge
to
knowledge.
)
名词的用法
作定语(如:
She
went
to
a
shoe
shop
)
作状语(如:
It
’s
Sunday
today
)
作同位语(如:
Our
teacher
Mr
Smith
is
from
England
)
< br>作称呼语(如:
Jim
,
let
’s
go
)
my
father
’s
< br>)
主格(
如:
I
)
人物代词
宾格(如:
me
)
p>
形容词性(如:
my
)
物主代词
p>
名词性(如:
mine
)
< br>
代词的分类
反身代词(如:
< br>myseif
)
指示代词(如:
< br>this
)
疑问代词(如:
< br>who
)
不定代词(如:
< br>somebody
)
关系代词(如:
< br>which
)
3
、代词
相互代词(如:
each
other
)
主格作主语(如:
He teaches me
maths
)
人称代词
宾格作宾语或表语(如:
It
’s
me
)
人称代词的次序(如:
you,he
and
)
形容词性作定语(如:
It
’s
my pen
)
物主代词
代词的用法
名词性作主语
/
宾语
/
表语(如:
Mine is
bIack
)
作宾语(如:
HeIp
yourseIf
to
some
fish
)
反身代词
作同位语(如:
The
work
itseIf
easy
)
作主语(如:
This
is
book
)
指示代词
作定语(如:
These
eggs
are
big
)
作主语(如:
Who
isnt
here
today?
)
作宾语(如:
What
does
he
do?
)
疑问代词
作表语(如:
Whos
that
)
作定语(如:
Which
pen
is
yours?
)
作主语(如:
Something
is
wrong
with
her
)
不定代词
作宾语(如:
She
said
nothing.
)
作表语(如:
That’s
all
for
today
)
相关代词
:
引导定语从句,修饰先行词
相互代
词
:
作宾语(如:
We
should
help
each
other.
)
性质形
容词(有级的变化,可用程度副词修饰,如
big
)
形容词的分类
叙述形容词(无级的变化,不可用
程度副词修饰,多以
a
开头,如
asl
eep
)
其他形容词(无级的变化,不可用程度副词修饰,如
western,chinese
)
作定语(如:
That’s
a
red
flower.
)
形容词的用法
作表语(如:
Her
coat
is
nice.
)
做宾语补足语(如:
What
makes
you
so
happy?
)
时间副
词(如:
now
)
地点副
词(如:
there
)
程度副
词(如:
quite
)
副词的分类
频率副
词(如:
often
)
方式副
词(如:
slowly
)
其他副
词(如:
also
)
4
、
作表语(如:
l
’
m
here
)
形
作状语(如:
They
work
hard
)
容
副词的用法
词
作定语(如:
The
weather
here
is
quite
warm.
)
和
作宾语补足语(如:
She
picked
it
up.
)
副
—
er/
—
est
词
形
规则变化
容
比较级、最高级的构成
more/most+
原形
词
不规则变化
(如:
< br>good
—
better,
best
、
常有
very ,quit
,too ,enough ,so
,rather
等副词修饰
副
原级
词
常用于
as
?
as
?
,not so
(
as
)
,so
?
that
,
too
?
to
等句型
的
常有
much,a lot, far, a
little,
still,
even, a bit
等词修饰
比
常用于?
+than,
比较级
+and+
比较级
较
原级、比较级和最高级的用法
比较级
Which/Who/What
?
,A
or
B
?
等
The+
比较级?,
the+
比较级?等句型
级
常与
in, of, among,
序数词等连用
最高级
常用于
Which/Who/What
?
, A
B
or
C?
One
of
the+
最高级
+npl
)等句型
主动语态
一般现在时:
am/is/are+
过去分词
一般过去时:
was/were+<
/p>
过去分词
被动语态
含情态动词:情态动词
+be+
p>
过去分词
5
、动词
动词的语态
一般将来时:
will/shall+be+
过去分词
现在完
成时:
have+has+been+
过去分词
主动:主语
+
及物动词
+
宾语
< br>
主动语态→被动语态:
p>
被动:主语
+be+
过去分词
+by+
宾语
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
-苹果梨
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