学习英语泛读课的一些建议

学习英语泛读课的一些建议

赵静

阅读 是增长知识获取信息的主要途径，

阅读能力是英语教学的重点。

而英语泛读课更是我校

英语专业教学核心基础课程之一，因此学好英语泛读课是必要的。 以下是本人关于英语泛读课

的一些建议，希望可以给同学们一些帮助。

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首先，同学们要了解英语泛读课与英语精读课的学习是两种完全不同的英语学习 方式。

泛

读（

extensive reading

）是相对于精读（

intensive rea ding

）而言的，前者侧重于信息的获

取，后者则侧重于语言 知识的掌握。从语言的工具性特征来看，精泛并举、加强泛读是语言学

习的根本原则。因 此，不能以对待英语精读课的学习方式来学习英语泛读课。

在英语泛读课的学习过程中，同学们可以从以下几个方面努力：

一、坚持基础知识的积累

词汇和语法 是英语学习的基础，

也是学好英语的关键。

而在英语泛读课的学 习中，

同学们通

过大量阅读以巩固语法知识，并掌握越来越多的 词汇。大家在记忆单词时，应注意运用我们上

课时所教授的一些记忆单词和在阅读中猜测 词的方法。例如：利用构词法，词类归纳法等记忆

单词；利用上下文，同义词，反义词等 猜测词义，从而有效率的记忆单词，扩大词汇量。

二、注重阅读技巧的训练和使用

阅读 是一个积极主动的理解与接受信息的过程，

也是一种复杂的智力活动。

< br>阅读速度是反映

语言能力和衡量阅读水平的重要标志。

阅 读速度对跟随作者思维速度，

整体理解语篇十分重要。

而英语泛 读课教学的一个重要任务就是要教授学生阅读方法，侧重各项阅读技能的训练，从而

提高 同学们的阅读速度。因此在英语泛读课的学习过程中，同学们要练习并养成集中关键词阅

读，抓主题句阅读、利用词缀和上下文推测词义阅读以及用英语思维阅读等良好阅读习惯。同

学们可从下列几方面着手训练阅读技巧：

1

、学会搜寻信息：

练习扑捉细节信息，

通过略读

(skim)