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“高一学生英语学习的主要困难和解决方法的研究”课题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-29 01:05
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-东亚病夫

2021年1月29日发(作者:土黄色)



高一学生英语学习的主要困难和解决方法的研究



课题




结题报告




一、



课题提出背景:





上高中后,普遍听到许多高一同学这样抱怨:英语怎么这样 难学呀!与初中英语怎么相差这麽多


呀!于是,很多同学由于学习英语困难、成绩与初中 相差甚远而导致对英语学习失去信心,甚至产


生厌学心理。其实,高中英语并不难学,主 要是许多同学还未掌握学习高中英语的方法,还未找到


高中英语学习与初中英语学习的不 同之处,才会产生这样的现象。因此,了解并解决高一学生初学


高中英语的困难成了当务 之急。




二、研究目的





了解并解决高一学生初学高中英语的困难及不适应的地方, 架起高一学生初中、高中英语连接的


桥梁,从而带动高一学生学习英语的积极性,快乐学 习、自主学习,并取得较好成绩。





(二)研究意义:对高一学生英语水平提高、英语学习兴趣的激发具有重要意义,有助于 高一学生


养成良好高中英语学习习惯,从而为以后的英语学习打下坚实的基础。




三、研究方法:





(一)文献研究法:图书馆、网络 查阅相关资料了解相关信息


?





(二)问卷调查法:制定调查问卷,并进行问卷调查,了解其 学习困难。




(三)采访法:对资深英语老师、在校学长及一部分高一学生进行采访,寻求解决方法。四、研究

< p>
过程:




< p>
(一)准备阶段:


12



1~2


日,邀请老师参加,召集组员对研究的问题进行讨论、分析、进行分工,


制定一套切实可行的实施方案。





(二)实施阶段:每个成员根据自己的任务和方案进行实际操 作。




12

< br>月


3



~4

日,图书馆、网络查阅相关资料,了解相关信息。制定调查问卷,设置采访问题,对


问卷调查和实际采访做好充分准备。




12



5



~6


日,分两组同学分头行动:一组同学道不同班级分发调 查问卷,进行抽样调查,另一


组同学负责采访,深入到大众去采访,根据设置的采访问题 对一部分英语学习有困难的同学及其家


长进行实际采访,并走进名校班,对部分英语有优 生进行采访。捕捉真实信息,并随时记录下采访


信息。




12



7



~8


日,将回收的调查问卷以及 采访途中记录下的信息资料进行初步整理。再由两名资料


管理员进行进一步的整理和总结 ,整理出同学们反映到的主要学习困难。




1



22



~23


日,邀请指导老师参加,对研究资料进行研究总结, 从中分析出导致同学们出现英语


学习困难的主要原因,并对症下药,小组成员就收集到的 优生采访资料,分析、讨论制定出解决方


法。



-东亚病夫


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-东亚病夫


-东亚病夫



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