weight-狂欢
单词派生：
audience
-
audio
classi
cal
-
class
composer
-
compose
< br>
conductor
-
con
duct
-
conduction
<
/p>
musician
-
music
-
musical
d
irector
-
direct
-
direction
lose
-
lost
talen
t
-
talented
tour
-
tourist
catchy
-
catch
influence
-
influential
record
-
recorder
mix
-
mixture
-
mixer
genius
-
genuine(
行货，真实的
)
单词：
nce do
sth.
影响某人做某事
have
a bad/good influence on/upon/over
对
……
有坏
/
好的影响
under the influence of
在
……
影响下
under one’s
influence
在某人的影响下
influential
adj.
有影响的；有支配力的
Affect
-
Don’t
affect your sister while she is
studying.
a
talent for
有
……
的才能<
/p>
talented
有才能的，天才的，
有才干的
gifted
teacher
e a lett
er/speech/poem
撰写信函
/
演
讲稿
/
诗歌
compose
oneself
使自己镇定下来
composed
adj.
组成的；镇静的
be
composed of
由
……
组成
/
构成
/be made up
of…/consist of…
composer
n.
创作者；
作曲者；作曲家
vt. &
vi.
使混合；使结合；相融合
mi
x...with...
把
……
与
……
混合
;mix A and/with
B
将
A
和<
/p>
B
混合
mix
up
混合；掺和；弄乱
mix...up with...
把
……
与
……
混淆
/ be mixed up
in/with
卷入，牵涉进去
,
mixture n
．混合物
mix with sb.
和某人交往
mix sb./ with sb./sth.
误以为
……
是；弄错
<
/p>
-
recorder
keep a record of…
set/break a record…
-
loss
lose one’s way
loss
heart/confidence/hope/money
get/be lost
课文
:
7. However
，
it was
Haydn who encouraged Beethoven to move to Vienna.<
/p>
然而，是
海顿鼓励贝
多芬去维也纳的。<
/p>
It was...who...”
是
强调句，
本句强调主语。
正常的语序为
“Haydn encouraged Beethoven to move
to
Vienna.”
。
强调句型的基本结构是：
It
is/was
＋被强调部分＋
that/w
ho/whom
＋句子的其余部分
。被强调部分可为原句的主语
、
宾语或状语等。
强调句的否定结构形式：
It is/was not
＋被强调部分＋
that/who/whom
＋
其他。
强调特殊疑问句时，用下列结构：特殊疑问词
(What
，
Where...)
＋
is/was it that
＋
...?
强调
not...until
句型的时间状语时，要把
not
与
until
放
在一起。
you ever
heard of the Beatles
？
If
so
，
what do you know about
them
？
你听说过披头士乐队吗？
如果听说过，你知道关于他们的什么事？
(1)if
so
为条件状语从句的省略，此句相当于
If it is s
o
，其中
so
用来指代前面提到的内容
。
(2)
在时间状语从句和条件状语
从句中，如果其主语为
it
，且谓语动词为
be
动词时，则可以
省去其主语和
be
动词。
if
not
如果不是这样
if any
如果有
if necessary
如果有必要
if possible
如果可能
when(ever)
possible
无论什么时候有可能
9.
本句中含有句式
“It is
＋
n.
＋
to
do sth.”
，其中
it
为形式主
语，不定式为真正的主语。
It
作形式主语的其它句式：
It is
＋
adj.
＋
to do
It is
＋
adj./n.
＋
< br>of do
It
is
good
manners
for
an
Arab
to
stand
close
to
his
friend
when
they
are
talking.
It is
＋
adj./n.
＋
for do
It is
＋
adj./n.
＋
that
< br>从句
It is no use/good
doing sth.
做某事没有用处
/
没有好处
此外，
it
也可以作为形式宾语。
10. Having worked there for 30
years
，
Haydn moved to
London
，
where he was very suc
cessful.
在那里工作了三十年后，海顿迁到了伦敦，并在那里取得了巨大成功。
Hav
ing
worked
是现在分词的完成式，作状语，在句中表示动作发生在主句谓语动词之
前或
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
weight-狂欢
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