guardian-tora
语文:
1.
能正确说出自己父母的姓名
p>
/
单位
/
家庭住址
。
<
/p>
2.
能正确说出
110/119/120
的用途。
3.
能正确认识上学的意义。
4.<
/p>
认识区别声母
/
韵母。
< br>
5.
给你娃一幅图片,认识观察后,能说出画面上的东东。
6
最重要的也是必考的:看图说话。
7.<
/p>
能完整
/
清楚唱一首歌或诗。
8.
简单的汉语拼音或汉字。
数学:
1.1-100
< br>以内,
5
个
5
< br>个正着数,或者
3
个
3
个
/4
个
4
个的数。
2.20
以内的加减法是必考的。
3.<
/p>
应用题:例如,
1
支笔
< br>1
角钱,那么
1
元钱能买多少支
笔。小红有
2
本书,小明比她少
1
p>
本,他们俩共有多少本?
1
根棍要分成
p>
3
段,要切几刀?
4.<
/p>
考时间,大部分是问整点或半点的。
英语:
1.
你所熟悉的水果名称。
2.
你所熟悉的颜色。
3.
能简单的对话:你叫什么名字,你几岁了?
4.
能流利说出
1-20
p>
的单词。
第一题:
看图说出图中的四季
专家解析:
考察观察能力。
要让孩子知道四季的显著特征,
并且能够自己
表述各个季节
的特色。
家长可以找出一些相类似的组图,
让孩子在图中找出彼此不同的地方,
以此训练孩
子的观察能力。
第二题:
看图说话
:
小朋友同时看录像,然后跟自己对应的老师讲一遍。
(猴子打
水的故事)
专家解析:
考察孩子记忆能力和表述能力。
孩子能够把看到
的画面复述给老师。
家长平
时要经常的训练孩子对看过的东西进
行复述。同时注意表达的顺序性和清晰度。
第三题:
复述故事:准备几分钟后,将刚才听到的故事复述出来。
专家解析:
综合思维题型,主考注意力
+
记忆力。如果孩子注意力不集中
也无法关注到
故事情节。
各位家长平时可多与孩子进行故事复述
练习,
在培养语言表达能力的同时锻炼孩
子注意力。
第四题:
看图说话,四幅图片,讲
1
个故事。
专家解析:
考察想象和表达能力。<
/p>
家长可以让孩子自己编故事,
然后引导他看到某
< br>些物品就试着去编故事;
试着让孩子去发散的想象不同的故事和情景。
逐渐要求孩子的故事
要完整,有顺序性。
1
、小朋友过马路的时候该走斑马线
,红灯的时候应该怎么办?绿灯的时候应该怎么办?
专家解析:
考察常识问题。
家长要在日常生活中多跟孩子交流常识问题,
比如,
在路口,
红灯停,绿灯走;便便后要洗手等等。
2
、天平的两端各有一个泥球,天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下
来切成三瓣,再放
到天平上。问天平会向哪端倾斜,或者是仍然水平。
< br>
专家解析:
考察等量关系。
家长可以用实物来给孩子做示范,
将
一个苹果切成两半
和原来的相比,是一样的。这样孩子就能理解,以后就不容易别这些花
样迷惑。
3
、妈妈今年
30
岁,爸爸比妈妈大
3
岁
,想想再过
5
年后,爸爸比妈妈大几岁?
专家解析:
考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的,不管过了多少年,爸
爸依旧比妈妈大
3
岁。
4<
/p>
、
小朋友排队,
从左向右数小红排第
p>
7
,
从右向左数小红排第
< br>8
,
这一排队伍一共多少人?
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