lap三年级孩子英语怎么学英语口语

2021年1月28日发(作者：豆子)

三年级孩子英语怎么学英语口语

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导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级孩子英语怎么学英语口

语 》的内容，具体内容：三年级孩子学习英语口语成了家长们平日关注的

问题。如何学好英 语口语呢

?

以下是我分享给大家的三年级孩子学英语口

语的方法，希望可以帮到你

!

三年级孩子学英语 口语的方法

1.

家

...

三年级孩子学习英语口语成了家长们平日关注 的问题。如何学好英语口

语呢

?

以下是 我分享给大家的三年级孩子学英语口语的方法，希望可以帮

到你

!

三年级孩子学英语口语的方法

1.

家庭英文阅读启蒙该从何下手

?

其实很简单，就如同我们做中文亲子阅读一样，只要家长有 了英文阅读

的意识，随时都可以开始了，和读中文书是一样的，每天按部就班读就可

以了。

2.

家长不会英文也可以进行吗

?

单纯一点都不会的家长非常少，只是由于毕业后没有使用， 担心自己发

音不准，单词量忘光而已，对于一两岁的宝宝阅读资源而言，提前

< p>

备课

是完全没有问题的， 对于高年龄的孩子而言，和孩子一起听音频是补救的

最好办法，而且音频的原汁原味对于 孩子的输入也是非常地道的，但是别

忘记和孩子一起听啊

!

完全不要担心自己发音不准，现在原版的音频视频

的资料这么多，父 母只要陪着孩子一起看，一起模仿就行了。

3.

多大开始合适呢

?

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页

< /p>

越小越好，越小孩子的排斥感会越少，我们知道孩子到了四岁左右，母

语已经是相对完善的第一步了，此时虽然对第二语言产生了强烈的兴趣，

但因为母语 的阅读已经非常强势，孩子开始接触一些长故事，有情节的故

事，所以对英文阅读会有一 定的排斥感，也就是我们所说的听得懂的

(

例

< br>如简单认知类的数字的，颜色的

)

不感兴趣了，感兴趣的

(

有故事情节的

)

又听不懂，所以尽量从很小，如一岁左右就开始介入简单的英文阅读比较

好一些。如 果您担心孩子太小听不懂看不懂，那您就太小瞧孩子了。

4.

宝宝能听懂英文绘本吗

?

很多人担心这个问题，说那么小的孩子能听懂英文绘本吗< /p>

?

首先多大的

孩子听多大年龄的故事，国 外的阅读资源分级比我们要详尽的多，一岁多

就听认知类的，两岁多就开始简单情节的翻 翻书，三岁多可以听短小的小

故事，

四岁多可以听有情节的故事 ，

也是按照步骤来的，

讲究适龄阅读的。

再者孩子不仅是听语言，也是结合着画面进行猜词解义，例如有些中文绘

本我们觉得孩 子四岁才能看懂，可是两岁半也看的津津有味，除了看图理

解之外还有着自己的符合年龄 的判断，英文阅读也是一样。孩子读绘本不

仅是语言的阅读，还包括图画的阅读，只要孩 子有兴趣就行。

5.

原版动画片起到的作用是什么

?

原版动画相对于国产动画的质量是高很多的，而在孩子

0-6

岁阶段能输

入优质的动画片不单纯是 语言学习的因素了，更是人文素养的培养，尤其

是大童，国内适合大童的动画品

(

小学生

)

非常少，而 国外的原版动画则非

常多，比大童痴迷于玩游戏要好很多。而且原版动画的童声音频对孩 子语

言熏陶是非常有好处的，父母无须担心孩子听不懂，孩子在能听懂

< br>70%

的

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状况下就会有兴趣继续持久看下去，而且随着其他语言内容， 如阅读，精

学等的同步开启，孩子看原版动画也会随之进阶。

6.

自然拼读真的那么重要吗

?

自然拼读是家庭阅读启蒙当中的一个要素，不可或缺，但是 绝对不能以

自然拼为主体来进行家庭英文启蒙。家庭英文启蒙是多种类多学科的一种

通过第二语言为媒介的多元智能开发方式，而不是所谓的单独一项技能学

习。自然拼读可以从两三岁的孩童贯穿到小学儿童的英文学习，是持久的

不可间断的 ，不是瞬间记忆和强化学习的内容，而且要有大量的听说做基

础，大量的阅读配合才能相 得益彰。所以说阅读才是学习的核心，不管是

语言的学习还是以后学科知识的学习。有兴 趣的，坚持的阅读习惯会让孩

子受益一生。

7.

英文阅读需要为孩子一句一句翻译吗并且让孩子进行跟 读吗

?

不需要，前面讲过：英文和中文在孩子大脑中是平行线，逐字逐句的翻

译会让孩子混淆。 如果孩子不问，就不翻译，问就进行探讨式解释，不做

逐句翻译，同时以大量的输入为主 ，等到孩子有所输出的时候可以适当的

让孩子进行简单读物的认知，朗读等过程，因为朗 读也是大童英文学习的

一项重要技能，可以快速过渡到自主阅读阶段。

< br>

8.

英文阅读资源太难买到了吧

?

相对庞大的中文阅读资源和体系，之前优质的原版英文绘本 的确是非常

难找的，但是近几年因为人民币的升值，国外经济不景气，国外出版社对

中国市场越来越重视，越来越多的优质儿童英文分级读物被进口到中国，

好的英文阅读资源也都引进过来了，非常多，足够家庭英文启蒙用了。

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