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cosmetic1995考研英语阅读理解

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 18:00
tags:

cosmetic-cdl

2021年1月28日发(作者:储备金)


1995 Passage 1




Money spent


on advertising is money spent as well as any I


know of


. It serves


directly to assist a rapid distribution of


goods at reasonable price, thereby establishing a firm home market and so making it possible to provide for export at


competitive prices. By drawing attention to new ideas it helps enormously to raise standards of living. By helping to


increase demand it ensures an increased need for labour, and is therefore an effective way to fight unemployment. It


lowers


the


costs


of


many


services:


without


advertisements


your


daily


newspaper


would


cost


four


times


as


much,


the


price


of your television licence would need to be doubled, and travel by bus or tube would cost 20 per cent more.




And perhaps most important of all, advertising provides a guarantee of reasonable value in the products and services


you buy. Apart from the fact that twenty-seven acts of Parliament govern the terms of advertising, no regular advertiser


dare promote a product that fails to


live up to


the promise of his advertisements. He might fool some people for a little


while


through


misleading


advertising.


He


will


not


do


so


for


long,


for


mercifully


the


public


has


the


good


sense


not


to


buy


the


inferior article more than once. If you see an article consistently advertised, it is the surest proof I know that the article


does what is claimed for it, and that it represents good value.




Advertising does more for the material benefit of the community than any other force I can think of.




There


is


one


more


point


I


feel


I


ought


to


touch


on.


Recently


I


heard


a


well-known


television


personality


declare


that


he


was against advertising because it persuades


rather


than informs. He was drawing


excessively fine distinctions. Of course


advertising seeks to persuade.




If its message were confined merely to information



and that in itself would be difficult if not impossible to achieve,


for even a detail such as the choice of the colour of a shirt is


subtly


persuasive



advertising would be so boring that no


one would pay any attention. But perhaps that is what the well-known television personality wants.


51. By the first sentence of the passage the author means that ________.




[A] he is fairly familiar with the cost of advertising




[B] everybody knows well that advertising is money consuming




[C] advertising costs money like everything else




[D] it is worthwhile to spend money on advertising


52. In the passage, which of the following is NOT included in the advantages of advertising?




[A] Securing greater fame.




[B] Providing more jobs.




[C] Enhancing living standards.




[D] Reducing newspaper cost.


53. The author deems that the well- known TV personality is ________.




[A] very precise in passing his judgement on advertising




[B] interested in nothing but the buyers' attention




[C] correct in telling the difference between persuasion and information




[D] obviously partial in his views on advertising


54. In the author's opinion, ________.




[A] advertising can seldom bring material benefit to man by providing information




[B] advertising informs people of new ideas rather than wins them over




[C] there is nothing wrong with advertising in persuading the buyer




[D] the buyer is not interested in getting information from an advertisement


重点词汇:



know of



知道。


I don't know him, but I know of him.



不认识他,但听

< br>说过


他。



live up to



做到


;不


辜负




subtly


????????



(精



地;微


妙地


),


形容


词形


式为


subt le



Men always want


to be a


women's first


love; women have a


more subtle instinct; what they like is to be a man's last romance.



人总想成


为女


人的


第一个恋人


,女

< p>
人则


具有更微


妙的本


能< /p>


,她


希望成


为男


人追求的最后


一个对





难句解析:




Money spent on advertising is money spent as well as any I know of.

▲本句


的主


干非


常简


单,


就是


Money is money

< p>


重点


在于要看


清修饰两



money



定语


,特别是


后面一


个修

< p>
饰语中



as well as




△理解


本句


的海王星在于


了解


as well as


不是


“也


”的


意思


,其中的


well



是一个副词


表示


“好


”,修饰


过去


分词


spent



而后面



a ny


指代的



any money





It serves directly to assist a rapid distribution of goods at reasonable price, thereby establishing a firm home market and


so making it possible to provide for export at competitive prices.


▲本句的主干是


It serves... to assist... distribution...


,而


t hereby


后面是两个由


and


连接 起来的分词短语作补语,里面又有一个


make+it+adj.+to do sth .




构。



△本句


的阅


读重点在于理


解这几



动词之


间的


逻辑


关系





Apart from the fact that twenty-seven acts of Parliament govern the terms of advertising, no regular advertiser dare


promote a product that fails to live up to the promise of his advertisements.


▲ 本句


的主




no regular advertiser dare promote a product


,前面


是一个


apart from


引导的


介词结


构,


介词




the fact


后面



有一个


同位

< br>语从句。在主


句中,


a product



面是


一个


定语从句


that fails to live up to the promise of his advertisements




△ 注意


文中


acts


指的是


“法


案”




live


up


to


表示



实现,


兑现”


的意思。


另外


apart


from


在这



是我们


通常


所说



“加法”

< br>的


“除


去”


< br>



If


you


see


an


article


consistently


advertised,


it


is


the


surest


proof


I


know


that


the


article


does


what


is


claimed


for


it,


and


that


it represents good value.


▲本 句


是一


个条件句,主


句的结

< p>


比较复


杂,




I know


是一


个 非常短的定语


从句,修



proof< /p>


,而


后面的




that


引导


的是两个



位语


从句,


修饰

< p>
the surest proof




面的那


个同


位语


从句< /p>


中又有一个



语从句



△看清


本句

< br>的基本结构是


阅读的



点。同< /p>


时注


意作


者对


广 告抱完全肯定的态度。




If its message were confined merely to information



and that in itself would be difficult if not impossible to achieve, for


even a detail such as the choice of the colour of a shirt is subtly persuasive



advertising would be so boring that no one


would pay any attention.


▲本句


的主


句 是一



if


引导


的虚


拟语气


If its message were confined merely to information, advertising would be so boring that


no one would pay any attention


。两


个破


折号


中间


的部分是一


个补充说

< br>明成分。



△看清


本句


的基本结构是


阅读的



点。注


意作


者使


用了

< br>虚拟语气,显示了作者认


为广


告中


只出现告知



信息的


不可能性




试题解析:



51.


[D]


这句话可


直译


为:


将钱

< p>
花在广


告上


是我


所知


道的


好的花钱


方式之一。

< br>意为


:将


钱花在广告上


好或很< /p>



(worthwhile)







句的非比较级


形式


为:


Mo ney spent on advertising is money spent well.

< p>


该句


中,


any


指任何一种


好的


花钱


方式


(any money


spent well)



know of


意为:< /p>



道,所


了解


到 的


。其


实,


该句所


述的内


容不仅是


第一段的


主题思



,也是全文


旨在


说明


的问题。在



一段


的其他


部分


,作者就列举


了合理



广告带


来的


诸多


方面


的益处。





A

< br>意为:他


对广告的价


格了



指掌。这显


然不


对。





B


意 为:


众人皆知做广


告很




(money consuming)



即:做广告很贵。





C


意为:像做其他事一


样,

< p>


广告要


花钱




52.


[A]


s ecure


在此


意为


:取



,获得



A


意为


:获得


更大


知名度。这 是原文


所未


提到


的。

< br>




原文第一段历数了广告所 带来的诸多益处。它直接有助于产品以合理价格迅速销出


(distribution)


,在稳定国内市场


(home market)



同时,使产


品能以有竞争



(competitive)



价格< /p>


出口


进入国际市


场;它

< br>给人以新的


消费


观,


从而大大< /p>


地提高


人们


的生


活标准;它增


加了


市场


需求

< p>
(demand)




大 了


劳动力


(labour)


市场




效地


扩大了就< /p>


业。


它使许


多公共事

业的


服务


价格低廉




为,


这些服


务都


可以


利用


登广


告所


嫌的钱


补贴


其经营费用,

< br>这使得



们可以


降低

< p>
价格






B


与原文


内 容相符。





C


意为:提高生活标准


。与



文内容


相符






D


与原文


内容


相符。



53.


[D]


在这一题


的提


问部


分,

< p>
deem



为:


认为


。选择



D



partial


意为:


片面


的,不


公平的。





文章第四段和第五段讨论了一个反对广告的著名电视工作者< /p>


(television personality)


的看法。他 反对广告的理由是:广告是劝诱性的


(persuade)


,而 不是


客观地


提供


信息

< br>(inform)


,但


是,作


者 认为:


作这种区别有些过于


细微了


(e xcessively fine)


,广告


当然


要劝诱



们。


即使在


很小


的方面,


也很


难做 到



局限于


(confine...


to)



观地提供

信息,


而且



那样的


话,


广告


就失


去了吸


引力,



人会


注意< /p>


它。


由此


可见



在作者


看来


,广告的这两


方面很



严格地


区别


开来


,二


者是有机地结合在一起的

< p>
,不


能顾


此失彼。





A


意为: 准


确地表达了


他对


广

< br>告的评


价。


这里



pass


意为:



述,表< /p>


达,提出






B


意为:


只 关


心消


费者


的注



力。这


里,


nothing bu t


意为:只


有,除??


之外

< p>
都不






C


意为:区分劝诱与信


息提



是有道


理的


。这


里,


tell the differen ce


意为


:区


分,

区别。



54.


[C]



意为


:广


告劝


诱消


费者


可指责







者认为 ,


毫无


疑问



广


告会


劝诱消


费者



不仅


是这

样,


而且应该是这样




则,


广告


便失


去了


吸引力而没


人看


了。


参阅



53



题解






A


是不对的


。正如第三


段所



出的,


广告

< p>
给社



(community)

< br>带来的


物质利益


(material benefit)



其他


形式都大






B


意为:


广告应给


人以

< br>新的



消费)


观念


,而


不在


于说


服人。这


里,


win over


意为:


说服


,争




rather than



为:

而不


是。



见,

< br>所表达


的内


容与原文中作


者表达



观点相


反。





D


意为:


消费


者不


关心广


告所


提供的


信息


< br>这


与作


者的观点


也不同,


作者仅


是说



广


告不


能仅局限


于提供


客观


信息,


否则,


就无


法吸


引消


费者。


参阅



53



题解。



全文翻译:






在广告上的钱

和我


所知花



任何别


处的


钱一


样值


得。


它直接


有助于商


品以合理


的价格销


售,


由此


建立稳

< p>
固的


国内市场




使商品



以富


有竞争


力的


价格出口。


吸引人



对新观


念的


注意




大地提高生活标准 。


广告有助


于增


加市

< br>场需求,


从而确


保对劳动


力需< /p>


求的


增加,



此 是


遏制失


业的


一个有效方法

< p>


它降



了多种


服务


费用




有广告,


每天


看的报纸价


格会上涨


四倍



电视



视费会翻番



< p>
共汽


车或


地铁票



得提



20


%以上< /p>







许最重要的是



广


告为你



买的商


品或


服务


提高


了合理的价

< p>
值方面的


保证。



了国< /p>


会制


定的二十


七项法

案对


广告词加


以约


束之外



没有


哪个专


职广


告商胆敢推销


与广告


诺不符


的产


品。



们或


许能通过


误导性的


广告暂 时


愚弄一些


人,


但时

< br>间不会


太长



因为


庆幸的是



公众


有良


好的意


识,


他们不


会 一


而再


地去



买劣质


商品



如果

你看


到一种商



不断地

< p>
打广告,



认为


这是最可



的证明




此商品


一定与其


宣传

< br>名


副其


实,一


定体


现良好的价值






广


告给社会带来

的物


质利益



任何我


所能


想到


的方


式都多。



觉得有一


点还得谈


一谈。



近我听到


一位著

< p>
名电


视人宣称


他反


对广告



因为


广告意


在劝


诱而非提供信


息。他


< p>
两者区


分得


过于


细微


,因为广告不可避免地要


劝说


消费


者。




< p>


果广告的内容


仅仅


限于 提



信息



虽 说


这不


是不


可能做到的



但它本


身也是很


难做


的,


因为哪


怕是挑衬衫颜

色这


样的


细节也带有


< p>
分劝


诱性)


,那


会令人生 厌,


以致没



再去理

< br>会。


但也


许这


就是那位著



电视人


所希望看


到 的。



1995 Passage 2




There are two basic ways to see growth: one as a product, the other as a process. People have generally viewed


personal growth as an


external


result or product that can easily be identified and measured. The worker who gets a


promotion, the student whose grades improve, the foreigner who learns a new language



all these are examples of


people who have measurable results to show for their efforts.




By contrast, the process of personal growth is much more difficult to determine, since by definition it is a journey and


not the specific


signpost


s or


landmark


s along the way. The process is not the road itself, but rather the attitudes and


feelings people have, their caution or courage, as they encounter new experiences and unexpected


obstacle


s. In this


process, the journey never really ends; there are always new ways to experience the world, new ideas to try, new


challenges to accept.




In order to grow, to travel new roads, people need to have a willingness to take risks, to confront the unknown, and


to accept the possibility that they may


ability to grow. Do we perceive ourselves as quick and curious? If so, then we tend to take more chances and to be more


open


to


unfamiliar


experiences.


Do


we


think


we're


shy


and


indecisive?


Then


our


sense


of


timidity


can


cause


us


to


hesitate,


to move


slowly, and not to


take a


step until we know the ground is


safe.


Do we think we're


slow to


adapt to


change or


that


we're not smart enough to cope with a new challenge? Then we are likely to take a more passive role or not try at all.




These


feelings


of


insecurity


and


self-doubt


are


both


unavoidable


and


necessary if


we


are


to


change


and


grow.


If


we


do


not confront and overcome these internal fears and doubts, if we protect ourselves too much, then we cease to grow. We


become trapped inside a shell of our own making.


55. A person is generally believed to achieve personal growth when ________.




[A] he has given up his smoking habit




[B] he has made great efforts in his work




[C] he is keen on learning anything new




[D] he has tried to determine where he is on his journey


56. In the author's eyes, one who views personal growth as a process would ________.




[A] succeed in climbing up the social ladder




[B] judge his ability to grow from his own achievements




[C] face difficulties and take up challenges




[D] aim high and reach his goal each time


57. When the author says




[A] a new approach to experiencing the world




[B] a new way of taking risks




[C] a new method of perceiving ourselves




[D] a new system of adaptation to change


58. For personal growth, the author advocates all of the following EXCEPT ________.




[A]


curiosity


about more chances




[B] promptness in self-adaptation




[C] open- mindedness to new experiences




[D] avoidance of internal fears and doubts


重点词汇:



external


???????????



(外


部的





义词



internal


(内部


的)



Everybody


acts


not


only


under


external


compulsion


but also in accordance with inner necessity.



个人


的行动都



仅处于


外部的推


动,也同


样依据

< br>内


在的需要。



signpost


?????????????


(路


标)



sign+po st




landmark


???????????



(界


标)



land+mark

< br>。



obstacle


??????????



(障碍)



ob+st+acle



ob-




“阻


碍”



st


词根

< p>
=stand



-acle


后缀


表物



“站

在那里


阻碍的东


西”


→障碍



Victory is not the end but a phase to the end. It is no more than the removal of obstacles.



利不是目


的而


是达



目的

的一个


阶段


。它不过是对


障碍的< /p>



除。


Some minds seem almost to create themselves, springing up under every disadvantage


and working their solitary but irresistible way through a thousand o bstacles.



些人


仿佛自


己创造


自己——


在每


次逆


境中崛



,穿

< br>过重重


阻碍


,孤独但义无


反顾地



辟自己


的道


路。


obstacles



things a person sees when they take their mind off their goal


障碍


——当


一 个人的大脑


脱离


自己的



标时所


看到


的东


西。



curiosity


????????? ???????


(好


奇心


;古


玩)即


curios+ity



curios(=curious)


好奇的,


-ity



词后缀,


“引起


奇的


东西”


→古


玩。



curiously



2001



Passage


5



Curiosity


is


a


scholar's


virtue.



奇心是学


者的


美德。


There


are


two


sorts


of


curiosity



the momentary and


the permanent. The momentary


is concerned with


the


odd appearance on


the surface of


things.


The


permanent is attracted by the amazing and consecutive life that flows on beneath the surface of things.


有两种


好奇

< p>
心—


—一


种是短


暂的


,一种是永久


的。短


的好奇


心关


注事


物表


面的奇异外观;永久的好


奇心


被事

< br>物表面之下



动着的


令人惊讶< /p>


并连


续的


生命所



引。


curiosity





the key to creativity



a willing, a proud, an eager confession of ignorance



the first step to betrayal



奇心


——①


打开创造力的


钥匙




心甘


情愿地


、自


豪地


、急


切地


承认自己的无知



③背


叛的第


一步

< br>。



难句解析:




The workers who gets a promotion, the student whose grades improve, the foreigner who learns a new language



all


these are examples of people who have measurable results to show for there efforts.


▲本句


破 折


号前面是三个


并列的



词词组




核心

< p>
词是


the


workers



the


student



the

< p>
foreigner



它们


后面


都有一个


定语


从句,

< p>


破折


号后面


的部


分是一个简单


的主系



结构。



△注意


破折


号前面的只是


一些例





看不懂


的情


况下


可以跳过





如果能


够精确理


解它们的

< p>
意思对



解作者把成


长视


为一


种过程也有


助。




The process is not the road itself, but rather the attitudes and feelings people have, their caution or courage, as they


encounter new experiences and unexpected obstacles.


▲ 本句


主干


结构就是


not... bu t



注意


but


后面


的成


分较


复杂,有四

< p>
个并列


的成分


attitudes



feelings



cau tion



courage


,在它





面有一


个时


间状语从


句。



△注意



not... but


结构



but



面的部


分,


这里


是 阅


读的重点。




In this process, the journey never really ends; there are always new ways to experience the world, new ideas to try, new


challenges to accept.


▲可 以


用分


号把句子一分


为二,

< p>


面一半


的表


语比


较复


杂,有三



ne w



东西:


new ways



new ideas



new challenges




△在此


句和


此句的上下文


中,

字面


意思的


理解


可能


不成


问题,


但考生


应该真正 理


解作者在


这里


把人生


的成长视为一


种过


程而


不是一 个简



的结


果这一

事实





In order to grow, to travel new roads, people need to have a willingness to take risks, to confront the unknown, and to


accept the possibility that they may


▲本句


开始


的两个不定式

< br>是目的



语,主


句结

< p>



people need to have a willingness to do sth.


,后面又


是三


个并


列的不定


式。



△在读


到这


一句时我们就< /p>


应该对



文作者


的文


风有


一个


大致把握,本文的作者比


较喜


欢使


用排比结构

< br>来


使其论


述显得更


加强


有力





If we do not confront and overcome these internal fears and doubts, if we protect ourselves too much, then we cease to


grow. We become trapped inside a shell of our own making.


▲第一


个句


子以两



if


引导


的条



从句开


始,


核心



then


的后


面,后面的句子


中注意


beco me


后面


的过去


分词

< br>作表语。



△开始


也是


排比,比较容


易理解



后半句


里有


一个


比喻

< br>,


shell


指的


是“自我封< /p>


闭”


,大


家理解起来也

< br>没有什


么问


题。



试题解析:



55.


[A]





第一段指出,人们对成长有两种基本看法:有人将之视为结果


( product)


,有人将之视为一个过程


(process)


。一般来讲,人倾


向于将


< p>
人的成长(或发展)看作是一个易于识别和测量的外在的结果,如:工人晋职,学生成绩

< p>
(grades)


好,学会一门外语。这都是他们做出努力


(efforts)


之后所取得的可衡


量的

< p>


果。


[A]



达的


内容原


文虽


未提到


,但我们可以做一


个简单的类


推。


一旦形


成习惯


,戒烟是很不易


的,


是需


要决心


与毅


力的,正像一


个学生



取得好


成绩


必须


做出


努力一样。




< p>
B


意为:


他对工作尽了


巨 大



心力。


但是


,这


里却


未提


到尽心



力后带


来什么样


的结


果,


也许是徒


劳无益


呢?





C


意为:他热衷于学习


新东


西。


be keen on



为:

< br>热衷于,



要。与


[B]


一样


,这


里也


未提及 结


果:他


是否


学会新东


西?




< br>D


意为:


他想


看看(

< p>
或确


立一


下)自


己在


发展


的道



(jo urney)


上走到哪儿


了。


这更


没道理了。



56.


[C]



意为


:面


对困


难,


接受


战。






第二段




者指


出,


将 发



看作是


一个


过程


的人


关心的不是结果,


他们


更多地是


注重人面对新的


体验


(experiences)



不期而至

< p>


障碍


时所表现出的态度与感受:是谨慎还是表示 出勇气。发展永无止境,对外部世界的体验不止一种,总是有新的思路需要检验,新的挑战


(challenges)


去接


受。


另请


参阅第


三段第


一句





A


意为:



功地爬上


了社


会阶




即:


成功


地进


入社


会上层)



这是一个结


果,


而不


是一个过


程,


因此


,是


不正确


< p>



且,


原文

< p>


未提


到这一


点。





B

< p>
意为:


从他自己的成


就来



断其发


展(


潜)

力。


这显


然是从



果的角


度来看待


人的


发展






D


意为:



立高



(发


展)




(aim


high)


而且


每次都


实现自


己的目标。


原文并


未提


及< /p>


“目


标”



确立 ,


而且该选择


项的


后半


部分


(reach


his goal each t ime)


显然


又是


< br>谈结果




57.


[A]






该句中,


being



此意


为:


生存,

< p>
存在



第三段


第二句指< /p>


出,


当我们用新


的方式生



(或体


验世


界)

< p>
时,


我们对


自己的看


法对


我们


能否


发展至


关重


要。


下文举


了几


个例



来阐述


这一

< p>
观点。


如果


我们


认为


自己行动


敏捷,


喜欢


刨根问底,


在实际的行动上,


我们就会


倾向


于冒



(take


more chances)


,更欢迎


(be more open to )


新的


体验


。如果我

< br>们


自认为


天生怯懦


并优


柔寡


断,我们


就会遇


事 犹


豫不前,


行动


迟缓,



有感


到安全


可靠

< p>
时才会挪动一


步。如



我 们自


认为


适应


变化

很慢或不够精明,无法对


付新


的挑


战,那么,



们很可


能做事被


动或


干脆


不做。



见,


我们的


态度


决 定了我们的


生活方







A

意为:体


验世界(即


:生



)的新


方式


(或


方法


)。




< /p>


B


意为:


新的冒险


(take risk)


方法。


这有


些片


面。





C


意为:认识自我的新


方法

< p>


这是指


态度


方面


,而


不是指实际行为方面。





D


意为:


适应


变化的


新方



(system)



这也


失之片


面。



58.


[D]






为:避免内心


的恐

< br>惧感与



自我)


怀疑

< p>






最后一段,


作者指






全感与


自我


怀疑


不仅


是无< /p>


法避免的


(unavoidable)



而且


是必要的



否则



我们就


无法

< br>变化






键是


要敢于

< br>面对


(confront)


并克


服这



心理,


如果我

< br>们一


味地


求安


全,


就不会有


所长进,



等于< /p>


是作


茧自缚


(We


become


trapped


inside


a


shell


of our own making)






A


意为:对


更多的冒险


(指



做新的


事情


)持


好奇


态度


。即:



希望尝


试新的 事


情。





B


意为:


自我调节快。


即:



应新事


物快

< p>





C


意为:对新的体验持


欢迎



度。




< /p>



选择项


[A]



[C]



[D]



解请参



57


题题


解。

< br>


全文翻译:






们对成长有两

种基


本看法



一是将


其视


作结


果;


< p>
是将其视



过程。


人们< /p>


通常把


个人


成长


看做是


易于识


别和


测量的外

< p>
在结


果。



< p>
得到


升迁,


学生


成绩提高 ,外


国人学



了一门

< br>新的


语言——


这些


都可表明人们 付出努


力之


后,


取得了可衡

< p>


的成绩







比之下 ,


对成长过程


的测定


就难多

< p>
了,



为从


定义


上讲,


它是一次旅行,


不是沿

< br>途上的某


个路标


或界标。


成长过 程


不是


道路


本身,

而是


当遭遇


新的


情况或未曾预


料的坎



时所持


的 态


度和


情感,


是慎重行



还是勇


往直前。


在这个


过程


中,



行永远


不会


真的结束;


总会

< br>有新



方法


去体验


世界


,新的思想去


尝试,



的挑战


去面


对。






想 成长,


要想


探索


新的道




人们


就得乐于

< p>
冒险




于面对未知世界 ,



敢于接受


初次

尝试便


失败的可能性




们在


尝试新的生



方式


时如何


看待


自己对我们能


力的培



是至关


重要


的。


自以


为行动敏捷


而又好奇


吗?如果


这样




们就会



抓住更多机


会,


更加


勇于


面对 陌



的体


验。


自以为


害羞而


优柔


寡断


吗?



么这种


恐惧

< p>
感便


会使


我们犹豫不


决,


行动迟缓,


而且


在确

< br>保安全无虞后才前


进一


步。


自< /p>


以为


适应


变化



速度


很慢,


不够


精明,无法应


付新挑



吗?那


么我


们就


可能


采取消 极姿态,或根本不


去尝


试。






果我们 要变化




成长,


么这种


不安


全感




我怀


疑则是



可避免


的,


而且也是


必要


的。



果我们 不能去正视


并克服这


些内在



恐惧


和疑虑


,如


果我们 过于自


我保护



那么我


们就


会停


止成


长,陷进自己营 造的壳里


面。


1995 Passage 3




In such a changing, complex society formerly simple solutions to informational needs become complicated. Many of


life's


problems


which


were


solved


by


asking


family


members,


friends


or


colleagues


are


beyond


the


capability


of


the


extended


family to resolve. Where to turn for expert information and how to determine which expert advice to accept are questions


facing many people today.




In addition to this, there is the growing mobility of people since World War



. As families move away from their stable


community, their friends of many years, their extended family relationships, the informal flow of information is cut off, and


with it the confidence that information will be available when needed and will be trustworthy and reliable. The almost


unconscious


flow


of


information


about


the


simplest


aspects


of


living


can


be


cut


off.


Thus,


things


once


learned


subconsciously


through the casual communications of the extended family must be consciously learned.




Adding to social changes today is an enormous


stockpile


of information. The individual now has more information


available than any generation, and the task of finding that one piece of information relevant to his or her specific problem is


complicated, time-consuming, and sometimes even overwhelming.




Coupled with the growing quantity of information is the development of technologies which enable the storage and


delivery


of


more


information


with


greater


speed


to


more


locations


than


has


ever


been


possible


before.


Computer


technology


makes it possible to store vast amounts of data in machine-readable files, and to program computers to locate specific


information. Telecommunications developments enable the sending of messages via television, radio, and very shortly,


electronic mail to bombard people with multitudes of messages. Satellites have extended the power of communications to


report events at the instant of occurrence.


Expertise


can be shared world wide through teleconferencing, and problems in


dispute can the settled without the


participant


s leaving their homes and/or jobs to travel to a distant conference site.


Technology has


facilitate


d the sharing of information and the storage and delivery of information, thus making more


information available to more people.




In this world of change and complexity, the need for information is of greatest importance . Those people who have


accurate,


reliable


up-to-date


information


to


solve


the


day-to-day


problems,


the


critical


problems


of


their


business,


social


and


family life, will survive and succeed.


the most critical requirement of all people.


59. The word




[A] the lack of stable communities




[B] the


breakdown


of informal information channels




[C] the increased mobility of families




[D] the growing number of people moving from place to place


60. The main problem people may encounter today arises from the fact that ________.




[A] they have to learn new things consciously




[B] they lack the confidence of securing reliable and trustworthy information




[C] they have difficulty obtaining the needed information readily




[D] they can hardly carry out casual communications with an extended family


61. From the passage we can infer that ________.




[A] electronic mail will soon play a


dominant


role in transmitting messages




[B] it will become more difficult for people to keep secrets in an information era




[C] people will spend less time holding meetings or conferences




[D] events will be reported on the spot mainly through satellites


62. We can learn from the last paragraph that ________.




[A] it is necessary to obtain as much knowledge as possible




[B] people should make the best use of the information accessible




[C] we should realize the importance of accumulating information




[D] it is of vital importance to acquire needed information efficiently


重点词汇:



subconsciously


??????????????



(下


意识地)←


sub


< br>+conscious


有意识的


+ly

< br>。



stockpile


???????????




v.n.


积蓄


,贮


存)



stock


存储

+pile


堆积。



expertise


??????????????


(专


门知


识)←


exp ert


专家


+ise


后缀


,“


专家


所掌握的


东西”< /p>




participant


??????????????



(< /p>


参与


者)即


parti+cip+ant



parti(=part)



cip(=cap)



-ant


后缀


表人,


“抓取部


分东


西的人


”→


参 与分享的人


→参与



。参


participation



参加;分

< p>
享),


2001



Pas sage 1




facilitate


?????????????



(使< /p>


便利




fac +il(e)+itate



fac=fic

< br>词根



做”


< br>参


artificial



ar t+i+fic+ial



2002



Text


2


),

-ile



缀“


易于


??


的”,


-itate


动 词


后缀


,“


使易


于做


的”→使便利。名


词形式



facility


(熟


练);


facilities



设施;

便利条件




It would facilitate matters if you were more co-operative.< /p>


如果你再合作一点的话,事情就变得更容易了。


It is not helps, but


obstacles, not facilities, but difficulties, that make men.


成就


人的不


是帮助而


是障< /p>


碍,


不是便利


而是困

难。



breakdown


????????????




n.



溃;


故障)←


break+down



a nervous breakdown


神经衰


弱。



dominant


????????????


(支


配的


,占优


势的)←


domin+ant



domin



根“支


配”



-ant


后缀


。参


p redominance


(优


势),


2 000



Passage 1




难句解析:




Many of life's problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of


the extended family to resolve.


▲本句


的主




Many


life's


problems...


are


beyond


the


capability...



probl ems



面是一个


< br>which



导的定语从


句,< /p>



capability


后面也


是修


饰成分。



△首先


要理



be


beyond


the


capabi lity



意思


在考


研的


阅读


< br>beyond


引导的各


种短语


层 出


不穷




里 的


意思



“在?


?的


能力之


外”


< br>另外,


extended family


是指“


扩展型


家庭


,几


代同< /p>


堂或


者是包



各 种亲


戚关系的


家庭”。




Where to turn for expert information and how to determine which expert advice to accept are questions facing many


people today.


▲本句


的主


语由两个并列


的结



Where to turn for expert information



how to determine which expert advice to accept


成,


表语是


questions



后面



facing many people today


修饰


questions

< p>



△首先


要注


意断句,再看


清复杂



主语就


能够


理解


本句

< br>的意思,另外注意


turn for


相当



ask for





As families move away from their stable community, their friends of many years, their extended family relationships, the


informal flow of information is cut off, and with it the confidence that information will be available when needed and will be


trustworthy and reliable.


▲本 句


较难


,首先应该看


到主句

< p>



the informal flow of information is cut off


,前


面的部分


是一



as


引 导


的伴



/


原 因从


句,


而在


主句

后面的


只是


一个名词性的


词组




核心词



the


confidence




面的


with


it



个介


词结


构 修饰


the


confidence



后面



that


information


will be available when needed and will be trustworthy and reliable


只不


过是


the c onfidence


的同位语,


为了


方 便


理解,我们



以在句


末的


地方加一个“


is g one


”,这


样就


可以


把主


句后


面的部


分理解为


一个句子



the confidence is gone




△首先

< p>
要看


清句子结构,


另外注



and with it the confidence


中 的


it


指代


的是整个

< br>主



the informal flow of information is cut off





Thus, things once learned subconsciously


through the casual communications of


the


extended family must be consciously


learned.


▲本句


的主


干就是


things... must be consciously learned



things


后面有一


个定


语从


句。



△看清


句子

结构,并且注



subconsciously

< p>


consciously


之间

< br>的


对比。




The


individual


now


has


more information


available


than


any


generation,


and


the


task


of


finding


that one


piece


of


information relevant to his or her specific problem is complicated, time-consuming, and sometimes even overwhelming.


▲本句由两个 并列的子句构成,之间以


and


连接。前面的有一个

< p>
more... than...


的结构,而后面的主干是


the task is complicated,


time-consuming, and sometimes even overwhelming


。主语

task


后面的




of



宾语


比较

< p>
长。



△看清


句子


结构,可以把


它一分



二,同


时注


意最


后的


三个形容词有一定的递进


意味


。另

外注意


that one piece of information

< p>



that


用来强



one piece of information





Telecommunications developments enable the sending of messages via television, radio, and very shortly, electronic


mails to bombard people with multitudes of messages.


▲本句


的主




telecommunications develo pments


,谓语



enable< /p>


,主要


应该看清


enable

< p>
的宾


语是两个并


列成


分:


the sending of


messages via television



radio



very shortly, electronic mails to bombard people with multitudes of messages




△本句


的阅


读重点在断句


,一定



能把


television



radio



electronic ma ils


看成是介



via


的三个


并列宾


语。


如果这样


理解


,那么



面的


题目是


做不


对的。另外,


虽然


bombard


一词超

纲,


我们


通过


其基本词形



bomb



似也能< /p>


猜出


其意思。




Expertise


can


be


shared


world


wide through


teleconferencing,


and


problems


in


dispute


can


be


settled


without the


participants leaving their homes and/or jobs to travel to a distant conference site.

< p>
▲本句


由两


个结构相仿的


子句



and



接而成


,它


们的


结构




sth. can be done


。后


面的


部分有


一个介



without


结构

,比较复杂




△注意

< p>
看清


句子结构,里


面一些



汇如


expertise



专家


知识),


teleconferencin g


(远


程会


议)等

,我们都可以


用构


词法


把其意思推



来。





people.

< br>▲本句


由两


个结构相仿的


子句< /p>



and



接而 成


,前


面一


个的


主语是个从



Knowledge is power



后面的


主语是


ac cess to information




△注意


看清


句子结构,同


时注 意



句。



试题解析:



59.


[B]






二段指出,


第二

次世


界大



以后,


人口


的流动



(mobili ty)


变大,


一个家


庭离开了自


己原


来的


居住区,


离 开


了多年的朋


友,


不再



在大


家庭里



extended family




三世或


四世


同堂


的家


庭)


,这样


,对这个


家庭来说


,日


常的


(informal )



息交


流没有了

(is cut off)




着 日


常的信


息交


流渠道的消失

< p>
(the


breakdown


of


informal


information


channels)



人们


的 信心也没



了:


他们过去


相信


需要时


总能


得到


可信


可靠的


信息


。< /p>





A


意为:社


会缺乏稳定






C


意 为:家庭增加了流


动性






D


意为:


越来


越多的


人流


动不


定。






见,


[A ]



[C]



[D]


表达



内容近

< br>似,


因此


,都


不对


。而且



如果它


们中任何< /p>


一个正确


,那么



原文句中


the confidence


就要



肯定


方面理


解,

< p>
即:人口的流


动性使



们 更有


信心


??


,这

显然与原文第二段表达的


内容


是相


矛盾的。



60.


[C]






为:他们对所


需的

< br>信息不



唾手可


得。

< p>




readily< /p>



此不




有准备




之意< /p>





“随


时随


地”


之意。


原 文第二段


指出,


随着社会


的流



性,



们间的日


常的


信息交


流不



在了



过去一些生活的最基本方面


(the simplest aspects)


的信息交


流几乎是不自觉(


或无意识


)地


(unconscious)


进行的,


但是现在


却不行


了,

cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl


cosmetic-cdl



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