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comfort大拇指 三年级阅读指导教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 18:00
tags:

comfort-藏蓝

2021年1月28日发(作者:aiki)


新拇指培训中心




三年级阅读理解











读文章要有方法



< br>一是读:用“顺读法”


,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答


案。



第一遍速读之后,应记住文章的中心主题,



可用笔在文章中做






符号,


因 为任何题目基本都是围绕中心思想展开的。


同时要掌握好阅读理解的解题速度,


有效控制答题时间。





二是找:读清题目,在文中找答案。尽可能去在原文中找答案 。脱节原文


自作答案的基本不太完善,


因为

“三、


四字”


就答完了,


这种习惯 是最要不得的。


一定要围绕一个问题,从原文中找原话或者说总结。




三是悟:

< br>阅读理解最后一题,


分值最多,


难度相对提升,


因为谈自己的感想、


体会或者理解含义深刻的句子类题目。


要想提高悟理这方面的能力,


我认为一个


是平时多看 些课外书,


特别是人文方面的书籍,


例如小说和散文,


四书五经国学


哲理书等。







阅读理解











做题要有技巧







1


、问题中问你“哪几个地方”和“几个地方”意思是不一样的,问你“哪

几个”你就要一一概括回答,问你“几个”只需要回答数量。






< /p>


2


、问题提示你“近义词或反义词在文中找出”

< br>,一定要文中找出。







3



问题问你


“某一自然段在文章中的作用是什么?”

< br>,


让学生通过判断这一


自然段在整个文章中的位置来判断 它的作用:








在开头的作用是







总起








在中间的作用是







承上启下








在结尾的作用是







总结







4


、第三 个方法不仅适用整篇文章


,


同样也适用于一些层次清晰的自然段 ——


“某一句话的作用”或“自然段是围绕哪一句来写”


,要学 会举一反三,方法一


样的。





5


、问题问你“请你归纳文章的中心 ”有公式套用,请看:




①写人:这篇文章记叙了??赞扬了??




②记事:这篇文章记叙了??歌颂了??





③写景状物:这篇文章采用了?? 手法,借助??描写,赞扬了??抒发了??







④游记:这篇文章描写了??表达了??感情



当堂练习



小院的西面是花圃,


一年四季花开不断,


唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。


北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看


报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡


萄挂在 葡萄架上,


不时发出醉人的香味。


院子的东面种着几棵高大的白 杨,


它们


像巨人一样守卫着小院。


院子 南面是一片碧绿的小菜园。


地里种着黄瓜□茄子□


西红柿□还种 着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。




1




填空:


这段话是按



________


顺序写的。


先写小院西面是



________



北面有个



___________



院子东面种着



____________



南面是



__________



其中写得最 多、


最详细的是



___________



这段话中的第



_____


句到第



_____


句,都是写这里的景色的。




2




读句 子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”



< p>


1%




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