teenager-sheltered
.
.
英语单词音节的划分方法
元音字母与辅音字母。英语用
26
个字母拼写
单词，其中
a
、
e
、
i
（
y
）、
o
、
u
是
元音字
母（
y
为半元音字母），其余的
都是辅音字母。
音节：是以元音为核心构成的发音单位。音节
是读音的基本单位，任何单词的读音，都
是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响
亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和
一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节
。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
音节通常分为五类：开音节、闭音节、
-r
音节、
-re
音节、元音字母组合音节。
< br>
但英语辅音字母中有
4
个
辅音
[m]
，
[n]
< br>，
[ng]
，
[l]
是响音，它们和辅音音素结合，也
可构成音节。它们构成的音节往往出现在
词尾，
一般是非重读音节
。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的。一个音节叫单音节，如：
t
a
ke
拿；
两个音节叫双音节，如：
t
a
'b
l
e
桌子；三个音节以上叫多音节，如：
p
o
t
a
't
o
`
马铃薯，
p
o
p`
u
l
a
't
io
n
人口，
c
o
ngr
< br>a
t`
u
l
a
't
io
n
< br>祝贺。
t
e
l'
e
c
o
mm
< br>u
`n
i
c
a
't
io
n
电讯
在双音节与多音节词中，至少有
一个音节读得特别响亮，这个音节叫做重读音节，用
重
读符号<
/p>
[ '
]
表示，其他读得不特别响亮的音节叫做非重读音节。
开音节有两种，一种叫做绝对开音节，即在
元音字母后面没有辅音字母
，例如：
go
、
we
、
me
、
I
、
my
；另一种叫做相对开音节，
其结构为：
元音字母
+
辅音字母（
r
除外）
+
不发音
的字
母
e
。
闭音节，指
元音字母后面有辅音字母（
r
除外）
时，这个元音字母构成的音节。
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的
分界线。
（
1
）两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：
bed / bed /
床，
bet / bet /
打赌，
seat / si:t /
坐位，
beat /
bi:t
/
毒打，
beaut /
bju:t
/
极好的
beau'ty /
bju:ti
/
美
y
有时代替
i
当作元音字母。
如果单词中当作唯一的元音用时，念长音。
by my
如果单词中不是唯一的元音时，念短音。
Word
格式
.
.
hap py can dy du ty cit
y an y
当
y
与其他元音结
合用时，
y
当元音
I
< br>用，
y
前的元音字母发长音。
（
2
）如果两元音字母之间有一个辅音字母时（
r
除外），
有时将这个辅音字母划分在前
面的音节里，有时划分
在后面的音节里。
第一种情况：“一归后”。
I
、辅音字母归后一音节，第一音节要读作开音节。
元音按照“长元音”
读。
如：
stu'dent
学生，
la'bour
劳动，
paper
，
open
。
open
划分成
o pen
able
划分成
a ble
even
划分成
e ven
nation
划分成
na tion
fever
划分成
fe ver
unit
划分成
u nit
tiny
划分成
ti ny
student
划分成
stu dent
显然，第一个音节的元音按照“长元音”读。
II
、带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。
如：
begin
划分成
be gin
repeat
划分成
re
peat
decide
划分成
de cide return
划分成
re turn
prepare
划分成
pre
pare repair
划分成
re pair
重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。
第二种情况：
“一归前”。
辅音字母归前一音节，
第一个音节的元音按照“短元音”读。
如：
city
划分成
cit y
minute
划分成
min ute
study
划分成
stud y
second
划分成
sec ond
travel
划分成
trav el
never
划分成
nev er
显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。
另外，字母
x
永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：
taxi
划分成
tax i
exit
划分成
ex it
exam
划分成
ex
am
（
3
）如果两音节之间有两个不
同辅音字母（第一个不是
r
），这两个辅音字母分别划归
前后两个音节，第一个音节为闭音节。
第一个音节的元音按照“短元音
”读，相邻的辅音字
母有读音。
Word
格式
.
.
如：
win'ter
冬天。
window
，
sister
，
system
，
publish
，
milky
(
建议将这个单词的读
音与
millet
的读音相比较。
)
（
4
）如果两音节之间有两个不同辅音字母（第一个辅音字母为<
/p>
r
）
时
，这两个辅音字
母可分别划归左右两个音节，第一个音节按
r
重读音节读
。
如
corner
ket
dirty
划分成
dir ty
certain
划分成
cer
tain
forty
划分成
for ty
surface
划分成
sur
face
purple
划分成
pur ple
（
5
）如果两个相同的辅音字母
（包括字母
r
）
在一起并
用时，只发一个辅音字母的音，
第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个
辅音字母没有读音。
如
：
let'ter
信，
matter
，
happ
y
，
middle
，
< br>better
，
carry
，
yellow
，
borrow
，
millet
，
li
ttle
，
注意：字母
l, r
在非重读音节中
，有时起元音的作用。如在单词
little, acre
中。
如果
两音节之间的两个辅音字母都是
r
，前面的重读音节按闭音节读
。
如：
carry
/
?????
/, sorry
/
?????
/ , carrot
/
??????
/, borrow /
??????
/
。
（<
/p>
6
）带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母
r
）
，如：
attack
划分成
at
tack
arrive
划分成
ar rive
attend
划分成
at
tend
correct
划分成
cor
rect
effect
划分成
ef fect
support
划分成
sup
port
这样的单词，第一个音
节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
（
7
）不能拆分的字母组合按字母组合划分音节
。
a.
辅音字符
th,
sh,
ch,
tch,
ck
等，是不允许分割的。这样的单词有：如：
fa'ther
父
亲，
tea'cher
教师。
fa ther
oth er
cash ier
ma chine
pock et
meth od
moth er
fash ion
re charge
butch er
b.
各种辅音连缀，如
cr
、
br
、
pr
、
bl
、
pl
、
fl
等，也是不允许分割的。这样的单词有：
Word
格式
market
划分成
mar
.
.
April
只能划分成
A
pril
secret
只能划分成
se cret
apron
只能划分成
a
pron
sacred
只能划分成
sa cred
包括带前缀的一些单词，如
degree,
decrease, across, agree, afraid
等。
（<
/p>
8
）辅音字母
l
，
m
，
n
等也
可构成非重读音节，如
apple
［
>
$$pl
］，
bottle
［
>b&tl
］，
noodle
［
>Qu:dl
］，
often<
/p>
［
>&fn
］等。
以上所讲正是：
每个音节一元音，
并连辅音两边分，
还有一点需注意，
字
母组合不能分，
缺少元音无音节，不算几个成节音。
如：（［
CS
］［
AS
］［
DS
］［
KS
］［
KQ
］［
HQ
］［
LQ
］）
如何划分音节
Student's copy
“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，
掌握它有利于拼读技能的落
实。本节将用较长的篇幅讨论。双音节单词的
音节划分方法可归纳为
“两分手。一归前或一
归后”。
一般来讲，音节
中元音
不开头（词首除外，还有一些
词
源
比较久的词也是特例，如：
geogrophy
）
a ni mal n.
动物
<
/p>
1
、如果前一音节是重读开音节，即前一个元音是重读的长元音或
双元音，这个元音后的辅音字母规划后面一个音节。如
‘no
-
tice
< br>[‘n
?
u-
tis];‘la
-ter[
?
lei-t
?
]];’paper[
?
peip
?
]
；‘father[
?
f
ɑ:
-
?
?
]
（这里’是重
音符号）
2
、如果前
一音节是重读闭
音节，即前一个元音是重读的短元音，这个元音后的辅音字母规划前一个音节。例
如：’
pres
-
ent/’pre
-
znt/;’moth
-
er/’ m
?
-
?
?
/
。
双音节和多音节的重读音节
1.
多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三
个音节，那就应该
重读第一个音节
,
例如：
?
el-e-
phant
、
`accident,
`Africa,
`Italy,
`family,
`favorite
等。如果有四个音节，
就要重读第二个音节
,
如
: A`merican, bi`ology,
in`telligent,
o`pinion,
de`licious
等
,
以此类推。
Word
格式
.
.
2.
双音节词
加上前缀或后缀所构成的多音节词，
重音一般在原来
词根<
/p>
的重读音节上。
如：
ex`change
, un`friendly, `dangerous, re`quirement, `officer,
`usually
等。
3.
多音节
复合名词
通常重读第一个音节。
如：
`basketball,
`goalkeeper,
`interview,
`newspaper,
`sunglasses
等。
4.
词尾有
-ic
、
-tion
、
-sion
或
-ian
的多
音节词，其重音一般在
-ic
、
-ti
on
、
-sion
或
< br>-ian
前面的一个音节上。你瞧：
scien
?
tific
、
app
li`cation
、
con-
grat-u-
?
la-tion
、<
/p>
di`rection
、
?
nation
、
de`cision(
决定
)
、
im
?
pression I`talian
、
mu`sician
等。但
`televisi
on(
电视
)
例外。
< br>
重音里的主重音和次重音
所谓主重音，
就是我们平常所说的重读音节，
< br>可在其左上方标
上重音符号
来表
示。而次重音呢，发音时呼出的气流比主重音稍弱一点，但比非重读音节
强得多，我们常
在此音节的左下方标
来表示。一般来说，从重读音节算起的倒数
的第三个
音节处就是次重音。如：
.appli`cation
, .infor`mation,
.under`stand
等。
1
．音节
以
元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音
发音不响亮，
不能单独构成音节（
[m] [n] []
[l]
例外）
。从单词拼写形式上看，有几个元字
组就有
几个音节。
2
．音节的划分
①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，
一个属于后面
的音节。
例如：
let-ter
mem-ber chil-dren daugh-ter
②在两个音节的相邻处
只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是
长元音
则辅字组属
于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。<
/p>
例如：长元音
pa-per
stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短元音
sev-en stud-y moth-er
ver-y mod-le weath-er
3
．重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应
使用重读符号
。
单音节
词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4
．
开音节
①
绝对开音节
：
单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：
no
blue
ba-by
stu-
dent se-cret
②
相对开音节
：单个元音字母后面加单个
辅音字母
，再加一个不发音字母
e
构成的重读
音节。例如：
name these bike home ex-cuse
5
．闭音节
单个元音字母后面有辅字组（
r w y
除外）且以辅字组结尾的重读音节。例
如：
bag egg
fish not cup
Word
格式
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teenager-sheltered
teenager-sheltered
teenager-sheltered
teenager-sheltered
teenager-sheltered
teenager-sheltered
teenager-sheltered
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