ufo是什么高中英语老师授课心得

;

注重精读和泛读相结合， 加强阅读的训练，

帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。< /p>

下面是我的教学计划和一些具体做法：

一、合理制定、完善教学、复习计划

要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行

的 。在开学初，

我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程

中不断改进和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我们途径。教

学和复习都因该注 重实效，实实在在地为学生服务。

二、语篇为基础，扩大学生词汇量

光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选精

泛 读材料来弥补教材的不足。

在教学过程中遵循精泛结合、

精少泛 多、

精泛有序的原则。

选择的精读材料要能够在教学中发挥效益 ，

启发学

生的思维，促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材 的基础上，精

选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，培养独立阅读能力。

可以《英语周报》为基础，用好《英语周报》

，因为报上的文章

比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料， 两三篇

为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以

旧带新，通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量

有用的词 汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对

于所有精泛读材料中碰到的生 词，

要求学生摘录下来，

老师要采取必

要的手段，

如听写或再现认读的方式进行检查，

以扩大学生的词 汇量。

三、加强写作训练，合理安排综合训练

加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。只有

多练才可能有好的成绩。

但只是写作还不能取得好成绩，

一定要加强

对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给予 学生合理

的指导，对学生有明确的要求：

1)

< br>繁简适度

2)

有闪光点，要有较高

级词汇和较复杂语言结构

3)

层次分明，承上启下

细读提示，写全

要点。

5)

书面干净、整齐、规范。教师也要遵循粗批，快改，及时发

的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让学生背诵范

文，模仿，运用， 做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。

总结得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得不

够。在今后的工作 中，希望领导和同仁们对我的工作多提意见，我将

努力克服不足，

以争取更大的进步。

在

09

年高考中 取得更好的成绩。

英语教师心得体会

2

20__

届高三学生毕业后，按照 领导的安排，我到了高二一级部

英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重 ，身体累，

心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期

终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工

作。< /p>

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础

1

、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习 过

程中的失误和错误采取宽容的态度。

2

、

为学生提供自主学习和直接交流 的机会，

以及充分表现和自

我发展的一个空间。

3

、

鼓励学生通过体验、

实践、

合作、

探索等方式，

说、

读、写的综合能力。

4

、

创造条件让学生能够 探究他们自己的一些问题，

并自主解决

问题。发展学生自主学习 的能力，培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英

语学习的动力并取得成绩，

刻板的情态，

不仅会影响英语学习的效果，

还会影响其它发展，

情态是学好 英语的重要因素，

因此我努力创造宽

松民主、和谐的教学空间。

1

、尊重每个学生，积极鼓励他们 在学习中的尝试，保护他们的

自尊心和积极性。

2

、

把英语教学与情态有机地结合起 来，

创造各种合作学习的活

动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3

、

关注学习有困难的或性格内向的 学习，

尽可能地为他们创造

语言的机会。

4

、建立融洽、

民主的师生交流 渠道，经常和学生一起反思学习

过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他 们在学习和适用的过程

中逐步学会如何学习

1

、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现 目

标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。

2

、

引导学生结合语境，

查阅和协调的方法进行学习。

即充分利 用好词典。

3

、引导学生在学习过 程中，进行自我评价，并根据需要调整自

己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合 自己的学习方法。

新课程改革不是 纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力

学习，

积极进取，

积极参与课程改革，

在课改中不断学习，

不断实践，

不断反思等有机结合起来。

在以后的教学中我将会 更加注重总结和积

累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。

英语教师心得体会

3

本学期本人承担高一

(2)