subscribers高中怎样学习英语 高中学习英语的方法有哪些

即第一遍着重训练阅读能力，

第二遍着重扩大词汇量并培养语

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》这本书。

首先从提 高阅读速度入

手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，

记下起止 时间，

并计算单位时间的阅读量。迫使自

己进行快速阅读，便成 了我的习惯。

在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度， 掌握

文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。

第二遍阅读的重点有

两个：一是扩大词汇量。具体做 法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有

时间就拿出来背。

背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来< /p>

说，背单词最合适。

每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。< /p>

当时我使用的是英汉词典，

因为我觉得 英文解释不便于记忆。

而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。

就这

样，

随着阅读量的增加，

面的扩宽，

我的词汇量也就突飞猛进了。

< br>只是到了后来准备

TOEFL

、

GRE

等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的 语

言环境。

第二遍 阅读的第二个重点在于培养语感。

仔细地体会精彩的语言，

留意 词的使用以及搭

配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。

这样做，有利于加强语感

;

为写作打基 础。

通过这种两遍阅读法，

所读内容在我头脑中留下的印象一般 都很深刻，

而且也提高了阅读材

料的利用率。

< br>

我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己

不甚了解、

甚至不大感兴趣的科普、

历史、

哲学等方面的文章。

另外，

针对不同的 训练目的，

我还选取了内容难度不同的阅读材料。

幅较短的文章

而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外 ，

我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。

在听、说、

读、写四个方面，我从读中受益无 穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一

方面培养了语感。而这两方面我 认为是掌握一种语言的两大支柱。

至于听、说、写三个环

节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要< /p>

多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、

说方面，

英文广播以及原版电影都是 极好的传播媒介。

另外，利用一切可能的机

会同外国朋友交谈， 并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我

并不急于自己动笔 写，而是学习、模仿一些经典篇章。

《新概念英语》第三册， 还有精读

课本中的一些精彩篇章，

我都背过，

< br>并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一

来，耳朵里听到、眼睛里看 到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。

有

人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，

我并没 有什么专门的应试对策。在

听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟 试题，了解各种测试特点，成

绩就自然不会坏。

我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴

的积累 。

在我看来，学好英语的诀窍无非是苦干加巧干。因为我深信 ：功到自然成。

提高英语学习效率的窍门

1

、首先 要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情

俗话说 ：

兴趣是最好的老师，

学习英语之前，

我们要把学英语当成一个开心而愉快的美

差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。 否则你即使知道学习英语的好方法是什么，

你也没兴趣去运用它。因此，我们先要从简单 的入手，找一本好教材或一本故事书

(

生词量

< br>不超过

30%)

悉心研读，默识揣摸，慢慢的就会有收获 感，尝到甜头，进而信心更足，如开

始就啃一本词汇量太大，

没 有词典看不下去的书，

只会扼杀学习兴趣，

降低情绪，

最终放弃。

2

、要有信心