散步英语-步枪子弹
托福阅读(
Reading
skill
)
经验公式汇总(
20
个)
1
.可能性语气
< br>?凡选项出现相对词汇(
some/maybe
)一般为
正确解
?凡选项出现绝对词汇(
e
very/all
)一般为错误解
2
.中心围绕
? 凡选项出现与文章中心一致选项则优先(强调结构制定)
3
.
Except
型
?
凡选项为细节(较长)一般解为下半区
?
凡选项为归纳判断(较短)位置不定
4
.凡提到某个半有人物型
?
一般解为显示作者主旨
/
中心
5
.结构题
? 一般选三种解
1)general-specific
2)chronological order 3)specific-general
6
.下文主题(确定)
? 一般注意解中应有:
more, other,
further, remaining,
another
这种词汇
7
.态度题
? 当问及作者或文中人物对某一事物观点:
1
)对事、物、人的态度,倾向于褒义词
2
)对观点态度,可倾向于贬义词
8
.中心题主题(按场景,上课笔记)
9
.读者身份题(或其它身份题)
? 读者角度:
General readers /
audiences
? 作者角度:
Writer /
expert
10
.
文章来源:
?
一般为
textbook
(
for
general use
)
11
.
相反
/
相对原则
12
.
关键词汇原则(中心词、语气词、归纳词)
13
.
抽象性优先,凡选项出现主观评论性单词或语言则优先解
1
4
.
p>
复杂关系及词汇优先:凡选项出现高难度词汇及高难度句子则优先解
15
.
代词指代中心词规则
16
.
对比
及比较原则:
different/comparsion
等<
/p>
17
.
位置题(不对应)其它题对应
18
.
最后一题对最后一句
19
.
重要性,必要性选项优先(含义曲折)
20
.
考古题规则
托福阅读复习大纲
一、文章及其操作(托福文章十大命题点)
1.
文章第一句(特别是当第一句为
定义句)
?*定义句:
A be
B
? A be called B
? ?new method ?
? A which be B
*
上海道正认为一般为主题句的概率为
72%
左右(主要出现于科技,人物传记,地区发展等)
2.
列举及并列句
? First,?Second?Third?
? 或
A
,
B
and C
? 本种文章特征针对托福二种题型,
Exce
pt
或
Not
型及
Which of following is
?
true?
*
关键在于识别平行概
念及内容,也不一定为平行结构
3.
否定及转折(考率极高的文章内容)
?
But
,
Yet
,
Nevertheless
,
However
等
*
规律:否定关联,后面内容必定
4.
特殊写法:
文章中与众不同写法
?1)
用词特殊(如:科技文章中色彩词)
?2)
复,长句(作者改写考率高)
?3)
距离原则
?4)
专有人称(第一次引入位置必考)
?5)
破折号——表示解释与强调
?6)
括号(□)解释与定义
?7)
引号
/
冒号
/
惊叹号等写作手法
*
文章中,特殊写法在每篇文章中出现较少,
但极重要
5.
每段主题句(这也是
归纳主题的关键位置)
出现于每一段第一句
情型:
?A)if
□,□答案
?B)
not
,正向为主
?C)定义句
6.
每篇文章最后一句(托福中一般必考)
*
规律:文章最后一题对最后一句
7.
最高级及作者强烈肯定
?
1
)
p>
最高级词汇:
all
,
every
,
each
,
only
?2)
连作者自己也觉得明显:
p>
apparent
,
clearly
,
evidently
,
obvious
?3)
作者认为“重要”:
important
,
impressive
,
remarkable
?4)
作者语气“坚决”:
surely
,
certainly
,
inevitable
,
by all means
?5)
插入语:
that is
,
namely
*
凡出现该种模式词汇必考
8.
因果句及因果关联
?1)
连词:
because
,
since
,
so
?2)
动词:
cause
,
originate
from
,
derive from
?3)
名词:
consequence
,
result
,
basis
*<
/p>
因果句在托福考题中出现的考点是推理题
9.
比较级及比喻
?1)
such?as/like/compare
?2)
夸张的比较:
a good
deal
,
more
,
very much alike
10.
转换语气句
?(主要体现在“不是?而是?“)
?Not?but/instead/not so much?than
rather/not?in fact
二、
阅读文章的手段与方式
1.
主题支配性
< br>*
所有题目解遵循此规律(中心词一致)
*
不理解的信息也遵循此规律
2.
主题常见形式
*
人物传记:sb’s background and
works
?The highlights of
sb’s life
?sb’s
contribution to the
?
development of modern life
(
规
律
:
主要
集中于贡献
,
生平
,
< br>及背景
,
且此类文章出现概率为每次考试
0.65)
*
艺术评论<
/p>
(
本类文章较难
)
?
评论某一事件
,
物体的特性
?
(
规律
:
先批驳过去观点
(
或一般观点
),
再竖立自己
(
作者
)
观点
,
并提
出相关的理由
)
*
历史事件
?常见于西部探险
/
印第安人历史
/
教育史
? 规律
< br>:
历史过程
/
评估方面名词
p>
of
对象
? (或带有
early,
prehistory
等方面修饰词
)
*
动物主题文章
:
习性或特性
p>
(
具体
)
?
migratory locusts in U.S.A
?
习性或特性或机理
(
抽象
)
? habits/characteristics of sth.
? 人对动物
? tame/effects on
?
(规律
:
植物与动物相似
: The
physical characteristics of the
?
Neanderthals)
*
科技类文章
? (最新托福试题中常见三大类
:
地
质地理
,
天文气象
,
< br>生物化学及医学
)
规律
:
1)
介绍新科技
a new
machine in/for sth.
2)
描述发展过程
development of sth.
3)
对人类影响
effects/influence
4)
过程描述
process/outline
5)
特征
/
特点
/
机理
mechanics/natures/characteristic
三、解题方法汇总
1.
托福试题性质分类
?主题型
+
归纳型
+
p>
重要细节型
+
次要细节型
< br>
?(次要细节型为检索型,包括时间,地区,数字等)
?(归纳型题按主题指导而行)
2.
解的特点
?
1
)
p>
相对为解:
can/could/may/often/some/
more or less impossible
等
?2)
主观评定性词汇(在于文章中不出现该类词汇
relatively/reasonably/arguably
?3)
主题与中心词汇一致为解
3.
混淆项特点
?1)绝对含义词汇
all/only/any/entirely/never
?2)部分对,部分错(比原文具体的项一般为错项)
p>
?
3
)答非所问
?4)
反向(与原文相反)
4.
各类问题解法
ⅰ,主题及目的
?解法:中心词<
/p>
+
特征词
+
文章
主题句
+
段中心
< br>?prupose:以
inform/explain/provide
information for
ⅱ,细节性题目
?a,
关键结构对应(见前)
?b,
其他特征
?*大写字母
/
人物
mention
题型
?(
Why does the author
mention Mr Smith in line 7
?)
? 解法,人物:选对文章主人公的影响,衬托
? 事物:说明,解释与中心事物相关性
?
*
目的(作者提到某物,某人的目的)选,为作者中心服务
ⅲ,应用型题型
?a,
作者身份(一般选
expert
)
?b,
读者身份
?* The
passage was addressed to which of the following
people?
?解为普通读者
/
听众或大学生
?*The author raised issues that would
most concern
? Which of the
following gro
ups
?
? 解为专家
?c,文章来源(可能选解为课本或论文)
?d,
文章体裁
?
scholarly
style----
高深词汇与句子
? florid style
----
绚丽词汇与修辞手段
? understated
style
----
平静,含蓄手法
? hyperbolic
style
----
夸大,扩张手法
? formal
正式
/inform
al
非正式
/optimism
乐观<
/p>
? pessimism
悲观
/sceptical
怀疑
/didacti
c
教诲
? critical
p>
批评
/questioning
质问
/prosaic
诗意
? objective
客观
/ent
husiastic
热情
/aloof
冷漠
? cautionary
警
世
/compassionate
富有同情心
< br>
? satirical
讽刺
/defensive
反驳
/detachment
超然
ⅳ,推理题
?
a,
推理上,下篇文章的主题(文章第一句,或最末一句,关
键
在于主句)
?
b,
数字推理
the three
years later
型
?
c,
比较级推理
??? 同级推理:
x
与
y
性质相同,已知
x
具有特
征
z
,
就可
得知
y
也有
z
??? 异级推理:
x>y
就可推知
y
反向特征
? d,
时间推理
???
过去
A----B
,推知现在
A
----B
? e,
主观意向与客观状态
??? A
want to V
推知
A
不具备此特
征
? f,
as
结构
??? A is not
B,
as C
,
but is D
??? (由此可知
A=D
,
C=B
,其中
A
,
p>
C
为主体事物,
B
,
D
为特征
? g,
作者观点与一般人观点
???
一
般在托福中作者观点与一般人观点相反
? 例:若文章中
A=B
? 题
The author implies that
many people attribute sth to
(
sth=A
)
???
key:
A≠B
? h,
部分与整体(补集效应)
some----others
? i,
一般与特殊
generally----specially
? j,
归纳推理(此类选项易见)
ⅴ,态度性试题
?
*文章作者态度
?
*文章中主人公态度
?
*文章中特殊人物态度
?
*文章中一般媒体或大众态度
?
规律:作者态度对于一般客观事实,人物均为褒义词
?
作者态度对于某些人某些观点一般为贬义词
? 其他态度<
/p>
=
客观真理
+
检
索
ⅵ,
结构性试题
?
*organization
看文章整体判断
? *提供信息无检索
? The
passage provides information to answer which of
the
following
questions
?
?
按主题及主题词出现频率选择
ⅶ,
解词题
?
*代词指代对象
? 代词分类:
? ①
纯代词:
it
,
its
,
they
? ②
形容词:
former
,
latter
,
same
,
next
? ③
序数词:
first
,
second
? ④
副词:
there
,
here
,
thus
? ⑤
其他:
in that way
,
like that
??规律:中心词优先
? (其他词汇复习另注)
5.
阅读操作
? *客观与真理(合理性原则)
? *整体中心一致(主题围绕性)
? *支配性文字(注重)
?
basic facts,
simple
principle
,
predominant mood
? *总结性文字
? in
general/in short/in a word/
briefly
托福听力长段文章及
阅读攻略新方法
根据上海道正学校教学与研究发现托福考试中听力
PART C
文章与阅
读部分文章的主题,
即文章的
内容有极大相似性,
若从内容上划分大
概可分成如下
30
大部分:
??托福考试旨在测验外国学生的英语、
文化程度,
< br>内容以北美大学
及校园生活为主。
< br>??仅就阅读方面而言,
程度深浅则因各人的英文造诣不同而感觉不
同。
一般说来,
上海道正认为若同学想赴北美国家攻
读大学或研究生
学位,对于托福阅读考试不该觉得特别困难。
??ETS
为了不偏向任何人的
maj
or
,在阅读文章题材选取上,尽量
公平地顾到不同的
major
的学生。主要题材包括:
Liter
ature
、
Art
、
History
、
Social
、
Studies
、
Science
、
Economics
、
Education
等。
当然所谓的
Science
又包含
Biology
、
Astronomy
、
Ge
ology
、
Botany
、
Zoology
、
Physics
等等。
??ETS
认为
,
不论你主修为何,
你都该有胜任托福阅读考试的能力。
但同学当中抱怨阅读的人仍是相当多,
理由不外乎是题材不熟悉,
p>
甚
至在毫无兴趣的情况下答题,
更遑论对题
材具任何背景及知识了!
另
外,加上受到时间上的限制,不认识
的单字较多,文章偏长,题目较
复杂,再加上推论的考题居多,那就难怪许多同学要紧张
、抱怨了!
??但是,也有同学认为,很多有关
Science
的文章是十分基本的,
他们在念高
中时就学过了,
真的不是什么大学问,
只是一般常识罢了!
p>
无论你主修是哪一科目,
都应该答得出来。
他们认为有关美国文学或
历史等方面的题材对他们反而困难!
??事实上,道正老师发现托福阅读文章题材,不论你认为难或易,
最上乘的方法仍是要多准备,
多阅读英文文章,
不论你有兴
趣或毫无
兴趣的科目,尽量多涉猎他们基本的一些知识与字汇。
??当然,你需要多看托福阅读考试的文章,多做考试题,再看一些
与托福文章主题有关连的文章,
务必使自己熟悉不同题材的文章及出
题形式。
??尽量多作练习的好处是到了真正托福
考试当天,
你因为早已充分
的预备,熟悉了文章的题材及题目的
走向,你当然就不会感到紧张,
也就能够轻松地答题了!
最近五年的托福阅读题材经常包括下列各项:
1
.
医
(药)
学
2
.
历史
3
.
艺术品
4
.
文学
5
.
西方文学
6
.
教育
7
.
动
物学
8
.
植物学
9
.
植物学
10
.
天文学
11
.
气象学
12
.
生物学
13
.
物
理学
14
.
考古人类学
15
.
建筑学
16
.
矿产学
17
< br>.
统计学、
数学
18
.
地
质学
19
.
地理学
20
.
石油工业
21
.
塑胶工业
22
.
印第安文化
23
.
法
律、
宪法
24
.
生态学
25
.
农业
26
.
食品业
27
.
光学
28
.
经济学
29
.
电
脑
30
.名人
名人是包括有名的少数
民族(黑人、印第安人)及有名的女士等。常
出现的题材如下:
1
.
历史学家
2
.
有名总统
3
.
文学家、
诗人、
小说家、
戏剧名人
4
.
音
东名人
5
.
冒险家
6
.
艺术家
7
.
发明家
8
.
医生
9
.
建筑师
10
.
改
革家
11
.科学家
12
.教育家
13
.舞蹈
14
.杰出黑人
??
从以上这两个
lists
看来,
托福阅
读文章题材包含广泛,
大致上
以
cov
er
所有不同的学科为其原则,
如此,
才能维持
ETS
出题之目标,
即不偏向
主修任何学科的学生,希望尽量达到公平的目的!
??因此
,
笔者认为突破该两部分内容的方法,
除正常听力能力及阅
p>
读能力之外,
还有一个好办法。
就是收集并
掌握相关背景知识及相关
词汇,
然后用你的知识专题性克服相应
托福考试内容。
以下给广大考
生举了一个例子说明之:
??根据上海道正学校教学经验知道地球物理是
ETS
近年来高频考
点。下面先请大家看一段背景知识,然
后用背景知识解题。
??*背景知识(地球物理)
??*最新托福考题
??第一题解:
KEY C
。本题问“
地震强度的决定因素”,根据背景
知识可知是断层“fault”。
??第二题解:
KEY D
。
本题问“地震时,断层错位的状态”。根据
背景知识可知大约
7
00 kilometers.
??第三题解:
KEY C
。本题问“地震被测定的状态”,根据背景可
知能过地震波传递
,并使地球另一边可测到。
??第四题解:
KEY A
。本题属写
作问题无法从文章背景测出,但可
以根据本文最后一句决定。
??通过以上分析,
可知文章背景重要必,
若考生熟知所有托福考试
背景知识则高分率极大提高,
下面
请考生自行试一篇“灿”听力文章
(选自
99
< br>年
10
月国内考题)
托福阅读复习大纲
一、文章及其操作(托福文章十大命题点)
< br>1.
文章第一句(特别是当第一句为定义句)
?*
定义句:
A be B
?A be called B
?…new method …
?A
which be B
?*
一般为主
题句的概率为
72%
左右(主要出现于科技,人物传记,
地区发展等)
2.
列举及并列句
< br>?First
,
…Second…Third…
?
或
A
,
B and C
?
本种
文章特征针对托福二种题型,
Except
或
< br>Not
型及
Which
of
following is
true
?
?*
关键在于识别平行概念及内容,也不一定为平行结构
3.
否定及转折(考率极高的文章内容)
?But
,
Yet
,
Nevertheless
,
However
等
?*
规律:否定关联,后面内容必定
4.
特殊写法:
?
文章中与众不同写法
?1
)
用词特殊(如:科技文章中色彩词)
?2
)
复,长句(作者改写考率高)
?3
)
距离原则
?4
)
专有人称(第一次引入位置必考)
?5
)
破折
号
--
表示解释与强调
?6
)
括号
(
□
)解释与定义
?7
)
引号
/
冒号
/
惊叹
号等写作手法
?*
文章中,特殊写法
在每篇文章中出现较少,但极重要
5.
每段主题句(这也是归纳主题的关键位置)
?
出现于每一段第一句
?
情型:
A
)
if
□
,
□
答案
?B
)
not
,正向为主
?C
)定义句
6.
每篇文章最后一句(托福中一般必考)
?*
规律:文章最后一题对最后一句
7.
最高级及作者强烈肯定
?1
)
最高
级词汇:
all
,
every
,
each
,
only
?2
)
连作
者自己也觉得明显:
apparent
,
clearly
,
evidently
,
obvious
?3
)
作者
认为
重要
:<
/p>
important
,
impressive
,
remarkable
?4
)
作者
语气
坚决
:<
/p>
surely
,
certainly
,
inevitable
,
by all means
?5
)
插入语:
that is
,
namely
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
散步英语-步枪子弹
-
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