wormwood政治必修四答题模版

观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。——制定的政策（方案）起到效

果了（产生影响了）。

3.

规律具有 客观性，

要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

—— 人

（经

过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到 惩罚。

4.

意识对人体的生理活动具 有调节和控制作用，要重视精神的力量。——如弘扬

某种精神等。

5.

人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、 主动创造性和自主选择

性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。

< br>

6.

人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握 规律的基础上，充分发挥主

观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界， 造福人类。——如兴修水

利等。

设问方式

答案组合

用物质和意识辩证辩

1+2/4/5

（看材料）

证关系原理

用尊重规律和发挥主

3+6

观能动性的辩证关系原理

从意识的能动作用的

2+4+5

角度

用（辩证）唯物论

/

1+2+3

（其余看材料）

探索真理的知识

怎样做到一切从 实际

1

、

我们要坚持一切从实际出发，

树立正确的意识的方法

出发，实 事求是

论原则（总括）

2

、

尊 重客观规律，实事求是，充分发挥主观能动性，不

断解放思想与时俱进

< br>

3

、

要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合

4

、

反对 唯意志主义，

反对片面强调客观条件，

安于现状，

因循守旧，无所作为的思想

二、（辩证唯物主义）认识论（认识世界）（

5

个）关键词：实践

认识

真理

1.

实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性

/

客观物质性、社会历

史性。——强调实践 的计划步骤

/

阶段特点等

2.

实践是认识的基础：

1

）实践是认识的来源。——人经历过××事情 （实践）才第一次懂得了什么

道理，获取（从无到有的过程）

（

2

）实践是认识发展的动力。——人 经过××事情（实践），以前的认识进一

步完善（发展）了。

（

3

）实践是检验认识真理性的唯一标 准。——人经过××事情（实践），已有

的认识得到了证实。

（

4

）实践是认识的目的和归宿——为 了解决××问题，国家出台××政策措施

（政策措施出台后，有利于解决××问题）

3.

认识对实践具有反作用指导用，正确 的认识对实践具有指导作用。——在××

的指导下，做××事情。

4.

真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历 史的统一。——以前怎

样，现在怎样；甲地怎样，乙地怎样等

5.

认识具有反复性、

无限性和上升性 ，

追求真理是一个过程。

要求我们与时俱进，

< br>开拓创新，

在实践中认识和发现真理，

在实践中检验和发 展真理。

——以前已经形成了

一定的认识（而且是正确的），后 来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。

设问角度

答案组合

实践和认识的辩证关系

真理的特点< /p>

/

从真理的角度

2+3

1.

真理具有实践性，

在实践的基础上

不断 追求真理

2.

真理具有客观性，

坚持真理从实际

出发

3.

原理

4

4.

原理

5

2+5

（其余看材料）

1+2+3

2

（

1

）（

2

）（

3

）（

4

）

从

（辩证唯物主义）

认识论

/

追求真理

的角度< /p>

用实践的观点

从实践是认识的基础的角度

追求真理 是一个过程（从事物的主体

1.

、

认识 具有反复性

,

受到各种条件的制

与客体 两方面分析）

约这决定了人对事物的正确认识需要经过若

干次的实践到认识

,

再从认识到实践的反复 才

能完成；

2.

二、认识具有无限性，人类的认识是

无限发展的，这决定了追求真理是一个永无止< /p>

境的过程

3.

认识具有无限性与上升性，认识到实

践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上