李靖宇-anglican
人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练
(
附答案
)
一、阅读文言文《与朱元思书》
< br>(吴均)
,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,
任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天
下独绝。
p>
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒
树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成
峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成
韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾
天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯
上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1
p>
、解释下列句中加点的词在文中的意思。
(
1
p>
)
从
流飘荡(
)
(
p>
2
)急湍甚
箭
(<
/p>
)
(
3
p>
)猛浪若
奔
(
)
(
p>
4
)横柯上
蔽
(<
/p>
)
2
、用现
代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。
3
、结合文中语句说说作者有怎样的
志趣和情怀。
4
、把下列表达的感情
与文章最接近的诗句写在横线上。
(
1
)采菊
东篱下,悠然见南山。
(
2
)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(
3
p>
)感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(
4
)谁道人生无再少?门前流水尚能西。
(
p>
5
)明月松间照,清泉石上流。
(
6
)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
p>
;
二、比较阅读
(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因
以
为号焉。闲静少言,不慕
荣利。
p>
好读书,
不求甚解;
每有会意,
便欣然忘食。
性嗜酒,
家贫不能常得。
亲旧知其如此,
或置酒而招之;造饮辄尽,
期
p>
在必醉。既醉而退
,
曾不吝情去留。环堵萧
然,不蔽风日;短
褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以
此自终。
—
—陶渊明《五柳先生传》
(乙)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,
草色入
帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之
劳
p>
形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋
之
有?
——刘禹锡《陋室铭》
1
.解释文中加点的词。
①以:
②期:
③劳:
④之:
2
.翻译下面的句子。
①既醉而退,曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
3.<
/p>
甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是
。乙段
文字
中统领全文、点明作者品德的语句是
p>
4
.甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。<
/p>
三、阅读《马说》片断,回答问题。
世有伯
乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之
手,骈死
于槽枥之间,不以千里称也。
<
/p>
马之千里者,—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不
饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也
?
策之不以其道,食之不能尽
其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马
!
p>
”
呜呼!其真无马邪
?
其真不知马也。
1.
下列各组句
子中加点词的意义和用法完全相同的一组是:
(
)
A
.千里马常有
而
伯乐不常有
先帝创
业未半
而
中道崩殂
B
.
且
p>
欲常马等不可得
北山愚
公者,年
且
九十
C
.
其
p>
真无马邪
乃重修
岳阳楼,增
其
旧制
D
.只辱于奴隶人
< br>之
手
执策而临
之
2
.将下列文言文语句翻译成现代汉语。
①策之不以其道
译句
。
②食之不能尽其材
译句
。
3
p>
.文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是
。作者
对此表现出强烈的
之情。
4
.文中
“世有伯乐,然后.有千里马”
一句强调了
p>
作用。在
今天,如果你的才华不被人发现,完全可以
(
填相关
成语
)
,把自己的才华积
极主动地显露
出来;而在位者也应
(
填相关
成语
)
正确识别、选拔和任用人才。
四、比较阅读
(甲)先生不知何许人
也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不
慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,
或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短
褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
(乙)
陶潜,字元亮,大司马①侃之曾孙也。祖②茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善
属文,颖
脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉
,则大适③融然④。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解
音,
而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦<
/p>
上声!
”
(节选自《晋书
< br>?
列传第六十四》
)
【注】①大司马:官名。②祖:祖父。
③适:满足。
④融然:和悦的样子。
⑤畜:通
p>
“蓄”
。⑥徽:系琴弦的绳子。
1
.对下
列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A
.先生
不知何
许
人也(处所、地方)
B
.造饮
辄
尽(到…
…去)
C
.潜亦无所
辞
焉(告辞)
D
.亦雅咏不
辍
(停止)
2
.下列各组句子中,加点字的意义
或用法相同的一组是
A
、
期
p>
在必醉
陈太丘与友
期
p>
B
、博学善
属
文<
/p>
忠之
属
也
C
p>
、或置酒而招
之
前人
之
述备矣
p>
D
、性不解音,
而
畜素琴一张
骨已尽矣,
而
两狼之并驱如故
3
p>
.下列对甲乙两段文字的分析和概括,不正确的一项是(
)
A
.甲文中写五柳先生姓字不详,表
现了作者对门第观念的蔑视;乙文从人物的姓氏、
门第写起,符合纪传体文章的一般特征
。
<
/p>
B
.甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静
少言,不慕荣利”
,乙
文主要表现陶渊明的“颖脱不羁,任真自
得”
。
C
.甲乙两文在写法上有相似之处,
都是运用简笔勾勒人物,虽只寥寥数语,但人物形
象鲜明突出,跃然纸上。
< br>D
.甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意,乙文则以“为乡邻之所贵
”道
出人们对陶渊明的厌恶之情。
4
.用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
好读书
,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。译文:
___________________
_________
5
.乙文中,陶渊明“性不解音,而畜素
琴一张,弦徽不具”
,并自称“但识琴中趣,何劳弦
上声”
p>
。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣?
五、阅读《送东阳马生序》选段,回答问题。
p>
余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余
p>
因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执<
/p>
经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾
耳以请;
或遇其叱咄,
色愈恭,
礼愈至,
不敢出一言以复;
俟其欣悦,
则又请焉.
故余虽愚,
卒获有所闻。
1
.解释下列语句中加点词的意义。
(1)
无从
致
书以观
致:
__________ (2)
走
送之
走:
__________
(3)
援
疑
质
理
质:
__________ (4)
俟
其欣悦
俟:
__________
2
.下列
各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是
(
)
A
p>
.每假借于藏书
之
家
公与
之
乘,战于长勺
B
.
p>
以
是人多以书假余
先帝不
以
臣卑鄙
C
.或遇
其
叱咄
<
/p>
其
真无马邪
?
其
真不知马也
D
.益慕
圣贤
之
道
孔子曰:
“何陋
之
有
?
”
3
.请将
“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”一句翻译为现代汉语。
译文:
_____________
___________________________________________
4
.选段
分别从哪两方面叙写了作者的求学之难
?
答:<
/p>
________________________________________
_______________________
六、阅读《小石潭记》
,回答问题。
p>
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水
尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,<
/p>
参差披拂。
潭中直可百许头,皆若空游无所依
。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来
翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知
其源。
坐潭上,四面竹树环舍,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以
其境过清,不可久居,乃
记之而去。
1
.本文是
____________(
朝代
)
着名文学家
________
_______________
(人名)所作。
2
.下列句子中加点词意思相同的一
项是
(
)
A.
其<
/p>
岸势犬牙差互
其
如土石
p>
B.
而不知日
之
入
辍耕
之
垄上
C.
杂
然
而前
陈
苍
然
暮色
D.<
/p>
以
其境过清
固国不
以
山
溪之险
3
.请将“斗折蛇行,明灭可
见。
”一句翻译为现代汉语。
译文:
_____________
_______________________________________
4.
这两篇文章写于同一年,
所写都是永州山川景物,
但
《小石潭记》
p>
更偏重于客观描写,
《始
得西山宴游记》更
偏于主观感受。试举一两个例子,作简要分析。
七、
《醉翁亭记》
< br>至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临
溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣
之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然
乎其间者,太守醉也。
1
.这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句.依次填写在下面的横
线上。
_________
_________
_________
_________
2
.下面各组句中的加点字意思相同的一组是(
)
p>
A.
往
来
而不绝者
率妻子
邑人
来
此绝境
B.
临
溪而渔
莅
临
指导
<
/p>
C.
宴酣
之
乐<
/p>
医
之
好治不病以为功
p>
D.
泉香
而
酒洌<
/p>
杂然
而
前陈者
3
.将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。
译文:
_________________
__________________________________________
4
.联系
全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是
(
)
A
.山水之乐
B
.与民同乐
C
.被贬后的抑郁心情
D
p>
.
“醉”与“乐”的和谐统一
5
.从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳
楼记》一文中所
展露的“________,________”旷达胸襟。
八、比较阅读
p>
(
甲
)
予观夫巴陵
胜状,
在洞庭一湖。
衔远山,
吞长江,
浩浩荡荡,
横无际涯;
朝晖夕阴,
p>
气
象万千。此
则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会
于此,览
物之情,得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二
者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则
忧其民;处江湖之远则忧其君。是进
亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧
而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!
微斯人,吾谁与归?
(
乙
)
风烟
俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,
天下独绝
。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪
若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百
成峰。泉水激石,泠泠作
响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞
戾天者,望峰息心;经纶世
务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日
。
6
、下列划线字注音错误的一项是(
)
A
、浩浩汤汤(
t
ā
ng
)
B
、衔远山(
< br>xi
á
n
)
C
、互相轩邈(
mi
ǎ
o
)
D
、泠泠作响(
l
í
ng
)
7
、
、
解释句中划横线的词。
(
1
)横无
际涯
(
p>
2
)先天下之忧而忧
(
3
)猿则
百叫无绝
p>
(
4
)窥谷忘反
8
、翻译句子。
(
1
)予尝
求古仁人之心
译文:
。
(
2
p>
)急湍甚箭,猛浪若奔。
译文:
。
9
、
p>
在景物描写方面,
甲段主要从视觉角度进行描写,
< br>突出洞庭湖
的
景色特点。乙段则从视觉和
角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途
__________________________________
(用原文
作答)的特点。
九、阅读《岳阳楼记》选段,回答问题。
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,
山岳潜形;商旅不行,樯
倾楫摧;
薄
暮
冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲
者矣。
p>
至若春和
景
明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁
郁青青。而或
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极
!
登斯楼也,
则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
< br>
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
李靖宇-anglican
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