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value是什么意思医德医风学习资料

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-27 23:45
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2021年1月27日发(作者:9月14日)



XXXX


医院



医德医风学习培训资料





如何降低医疗风险:



第一,


医务人员所有的诊疗活动必须遵守诊疗常规。


现在国内大多数


医院的分配方式都是所谓的“按劳分配”,


医务 人员从自己的劳务中


得到薪酬。


在市场经济大潮的涌动下,


医务人员在当今的诊疗活动中,


不免会掺杂进去个人的利益,


科室的利益,


最终有悖操作规程的事情


时有发 生。比如可开可不开的刀,想着办法的哄病人开了,可用可不


用的药,骗病人给用了,等 等。到头来,不出问题则大家相安无事,


但一旦有问题时,


作为 医务人员的你就必“死”无疑。


只要呈到医学


鉴定委员会、法庭 上各位专家、法官一看,原来你是那么的脆弱,那


么的不堪一击。


可是,


谁又叫你当初没有指征的乱动乱用?谁叫你不


遵守操作 规程?不依规矩,哪来成方圆?



第二,


医务人员应内强素质,


提高自身医学水平及应急能力。


在中国 ,


医疗行业是个高风险、低回报的行业。病人进院是以性命相托,医生

< br>的职责就是解除其病痛。


但医学永远是一门发展着的科学,


是一把双


刃剑,用得好,可以治病救人,而反之,也可臵人于死地。医学上任


何的治疗、操作和处理都可能有副作用,都可能会发生并发症。就比


如,


宫腔镜、


腹腔镜技术就是最近这十几二十年才在我国蓬勃发展起


来的,现在已经逐渐成熟,操作也逐步规范。但这些技术的并发症远



远高于传统手术,比如水中毒,损伤尿管、肠管,损伤 血管甚至致死


等等。然而,所有的并发症并非都是不可避免的,这种技术的特点是


器械依赖性和技术依赖性,


除了必须设备精良外,

医生必须有很好的


操作水平和操作技巧。


那么,

< p>
我们应该怎样应对并发症的发生呢?我


国妇产科的领军人物郎景和教授总结 出一个单词:


CASE


(“观念、解


剖 、技巧、应急”四个英文单词的头一个字母)。


1


,我们医务人 员


必须牢记任何的操作和治疗都可能有并发症的概念,


要知道你 所进行


的操作和手术可能会碰到哪些并发症,


告之病人及家属,


然后尽量去


避免和防范。


医生必须要有 量力而行的观念,


力不从心的手术和操作


千万不要硬着头皮去做 。即使你想挑战自我,也要谦虚谨慎,谨小慎


微,


可以请有能力 的同道同事帮上一把扶上一程,


一定要“稳”字当


头!


2


,我们的医生在做手术之前,一定要熟知这种术式的解剖关系,


所谓的庖丁解牛,一切的解剖关系要了然于心!


3

,我们的医生不要


自认为我什么手术都能做,但你做的漂亮不漂亮,完美不完美,你 有


没有扪心自问?你应该通过各种渠道尽量多地掌握一些技巧,


哪怕是


“偷偷”的向你的同事同道学习,亦绝不为耻。


4


,当你防不胜防,


不想发生的事情居然就降临在你的头上了,


作为一个好医生,


你一定


要沉着冷静,积极面对 ,将对病人的伤害和损伤降低到最低程度,亡


羊补牢未为晚!



第三,医务人员要学会掌握沟通艺术。一个良医,不仅要善于医治病

人身体上的疾患,


更要善于解除他们心灵上的痛苦。


当前的 医患关系,


经过社会上不法分子的吵闹,无良媒体、记者的炒作,成了最为紧张




的人际关系。但大多数善良的患者还是理解 我们的,很多时候,病人


会在我们的耳边说;“哎,你们医生真辛苦!”你看,多么的善 解人


意,多么的温暖人心!我们应学会跟你所接触的每一位患者沟通,尽


可能地去了解他们的思想,去了解他们的需求,并满足他们的需求。


让患者感觉 人间充满了温暖,


人间处处有真情。


我们的医务人员真要


学会满足病人的合理需要,这才是沟通的成功之处。



第四,医务人员要发扬团队精神。一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢


牢抱成团。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。团结就是力量。众人


一起划浆才能开启大船,江中行 舟,海上驳击,一艘大船比你一叶孤


舟抗风险的能力强多了。


医 务人员不但要勇于承担责任,


更要团结所


有同志同事,有事情大 家商量着办,有好处大家分享,有手术大家分


工协作,


不要独断 专行。


每个医务人员也不能因为掌握了某些或某项


技术,就洋洋 得意,惟我独尊,独来独往。有胜利的战果一定要大家


分享,失败的时候,才有人为你分 担。大家团结起来,一起分担,才


能大事化小,


小是化了。


大家团结起来,


三个臭皮匠抵过一个诸葛亮。


群众综合在一起的意见,


可以防止很多不必要的事情发生。


我 们最不


愿意听到的一句话是:


“早知如此,

何必当初。


”是的,


也许只要“当


初”大家的意见一凑和,


根本就没有现在的“如此”了。


团结就 是要


表现一致对外,当然,这个“外”,就是要团结一致,解除病人的痛


苦,


同时也保护我们自己,


不要让我们的诊疗过程成了 别人的把柄和


空子。





第五,医院应多一些人文关怀,进行人性化管理。有一点可以 肯定,


只要我们每个医务人员,


背靠着医院这个强有力的集体,


大家携手共


进,团结奋发,


必定能提高 抗风险的能力,必定能够有效地防范和降


低医疗风险,远离医疗纠纷。

< br>



第六,


医护人员为了解决病 人的治病需要勇于承担必要的风险,


而医


护人员也应该规避完全 可能规避的医疗风险,为此我们应做到:





1.


认真自觉执行相关法律法规,持证上岗;





2.


尊 重病人对病情和诊疗措施的知情权和选择权,在诊疗过程


中及时而充分告知(包括疾病固 有风险和可能发生的问题),必要的


签字(同意的要签,有些不同意的也要签字);





3.


严格执行三级查房制度,注意倾听病人主诉,及时检查和处


理,疑难 病例要及时组织讨论和会诊,杜绝和(或)减少漏诊误诊;





4.


认真执行《诊疗常规》,合理 检查、合理治疗、合理用药,


注意毒副反应和禁忌症;





5.


严格执行查对制度,按规范及时准确作好各项记录;





6.


提 高技能,精心操作,减少失误,出现困难或意外要及时报


告和请上级医师协助处理;





7.


带教学生要尽责,放手不放眼,确保医疗安全。







只要医护人员能按规范行医,


就能基本规避医疗风险。


而那些非


医护人员过失和不当引起的医疗风险绝大部分家属是能理解的,


医院


也会承担相应责任,不会由医护人员承担这些责任。

< p>







如何掌握医患沟通的技巧:


一般而言,


医患交流是分两个层次来进行


的, 一种是专业技术方面的,另一种是非专业技术方面的。专业技术


方面,就是通过语言交流 了解病史,向病人介绍医疗检查的意义、对


身体是否有危害及患者需要承担的费用


;


阐述治疗手段、治疗目的,


如是采用姑息疗 法还是根治术,


是对症处理还是病因治疗,


同时应尽

< p>
力解除患者的心理压力,


如对药物副作用的恐惧心理等等。


而要达到


理想效果,不是一步就可以到位的,需要多次、反复、充分的交流,< /p>


才能达到预期效果。非专业技术方面的交流,范围很广,内容丰富。


和医患双方的个人修养、文化水平、道德观、人生价值观、社会责任


感、法律意识等相 关。对医务人员而言,应该了解患者就医时既有的


心理和生理需求,否则,就不易沟通。 应该让患者畅所欲言,变交流


为交心,


使医生的医疗行为与病人 的期望十分接近,


如病人期望过高,


也要使病人的期望值逐渐下 降,


以达到现实的程度。


这样可以清除治


疗本身之外的障碍和非技术因素的负面影响,


如医疗效果好,


病人满


意而归。万一治疗效果不理想,也容易取得病人的谅解。医患交流形


式主要是语言交流。一种情感的表达,如用词恰当,能起到很好的效




果,令对方愉快的接受。当病人对医疗行为不理解的时候,尤 其要注


意语言表达的方式,


不少纠纷就是因为一句话引发的。< /p>


另一种交流的


方式是非语言表达,如动作的表达,象握手、点头、 微笑、身体姿势


的变化等,


这在医患交流中也起很重要的作用,


这种无声的动作有时


会起到“此处无声胜有声”的效果。


另外,


还有有声的动作,


如笑声、

< p>
咳嗽、


吸气、


哼声等等都是情绪表达的方式,


可使病人有不同的感受,


作为医务人员,


应 该在医患交流中予以注意。


医患交流中有一个重要


因素,就是病 人对医生的信赖,医务人员应该抓住这个中心环节,做


到:如果病人不信任医生,就要设 法获取这种信任


;


如果患者信任医


生, 就要使这种信任更牢固、更持久。



医患交流越来越成为医疗诊 治过程中的一个重要组成部分。


医患交流


过程中,往往有以下几 点最基本的因素,如何把握好这些因素,是决


定医患交流是否成功的关键。



第一点是谁去和患者交谈。


交流敏感信息的过程十 分关键,


如果医务


人员对患者病情了解,


并事先考虑到将要说明哪些基本问题,


交流可


能会比较顺利,


所以这个工作一般由接诊或主管医生来做,


而不是由

< p>
护士或其他人员来做,


这表明对患者的尊重和认真严肃的态度。

< p>
如果


可能的话,


请与患者熟知的其他医务人员在场 ,


即使这些医务人员不


是实际上传递信息的人,


也可以增加对患者的支持感,


并让患者感到


并不是自己 孤身一人面临危机。




< p>
第二点是交流的地点,


医患交流较佳的地点应是在一个单独、


大小适


中的房间,


周围环境安静不喧哗,

< p>
会谈前医生应嘱其他同事切勿在与


患者或家属交谈过程中随意打扰,


谈话时最好关闭手机。


像这样在舒


适安静的房 间内无外界干扰的交流较易向患者传递关怀的情感,


也易


让患者 或家属感觉到医生对患者的重视及尊重。


切忌在大庭广众下告


知 患者敏感的问题。我们应严格尊重和维护患者的隐私权。



第三 点是交流时机及交流方式。


坏消息或不幸的消息总是让人绝望无


助、恐惧甚至愤怒、对医务人员不再信任。我们应试图待患者或家属


情绪稳定后再作交流 。当患者或家属整夜不眠、疲惫不堪时,当一大


群家属刚抵达医院情绪激动的时候,


就不宜马上传达不良消息。


虽然


不能总是等 待谈话的最理想时机,


但切忌莽撞和冷淡地面对一群人宣


布坏消 息。告之坏消息的时候,最好选择一、二个有代表性的家属在


场。传达不幸的消息,交流 方式显得很重要。在正式传达信息前最好


给予一定的暗示,这样不显得突然,比如:“我 有一个不太好的消息


要告诉你。”在交谈之前,医生应熟练掌握患者的病情,便于选择要


告之的内容。传递不幸信息时,我们要显得真诚、坦率,交流时应坐

近并直接面对患者,目光与患者平视,密切关注患者的反应,以便根


据具体情况及时 调整谈话内容。


医生要注意自己的交流风格,


如语速,


平缓低调的语气有利于减轻患者的焦虑。


同时允许患者和家属提问或


宣泄情绪,


在恰当的时候可与患者握手甚至拥抱,

< br>体现医护人员感同


身受、急病人所急的高尚的医德情怀。



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