cool是什么意思-毒害
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1.
爱因斯坦说过什么？有什么意义？答：
爱因斯坦说过：
(
提
出一个问题
)
往往比解决一个问题更重要。意义是：对观察
过的问题提出
(
为什么
)
，是我们（解决问题，走向创新）的
起点。
2.
牛顿说过什么？答：牛顿说过：
(
没有大胆的猜测
)
< br>，就不会
有伟大的发现。
对问题进行猜想和假设，
能帮助我们明确探
究的
(
目标
)
和
(
方向
)
。
3.
什么是科学？科学就是
(
提出问题
)
然后想办
法
(
解决问题
)
的
过程。
4.
科学研究有什么意义？举例说明
。
答：
有了科学研究，
才会
有发明创造，
我们的生活才会不断改善。
例如：<
/p>
汽车的发明
是交通非常方便。
5.
为什么汽车轮子上有花纹呢？答
：
为了增大汽车轮子与地面
之间的摩擦力。
6.
写出六种科技产品。答<
/p>
:
摄像机，笔记本电脑，克隆羊，磁
悬浮
列车，天文望远镜。
7.
写出你观察过的植物和动物的名称，
并各写出它们的三个特
点。
8.
答：柳树：树皮开裂，枝条柔软，叶子细长。小白兔：白又
白，两只耳朵竖起
来，蹦蹦跳跳真可爱。
9.
蚂蚁是怎样认路的？答：
蚂蚁是利用触角通过辨别信息追踪
素来认路的。
10.
我最喜欢的动物是
（猫）
，
它喜欢的生活环境是是
（沙发上）
，
它喜欢吃的食物是（小鱼）
我提出的问题是（小猫
的胡子
实干什么用的？）
11.
猫的胡子有什么用？答：
猫用胡子测量一下洞口是不是能过
去，防止碰到头。
12.
壁虎为什么能在墙
上爬？答
:
因为壁虎脚上有褶皱，能像吸
盘一样吸附在墙壁上。
13.
<
/p>
举例说明，怎样保护我们周围的动物？答：
（
1
）不掏鸟蛋、
不毁鸟巢（
2
）看到有人任意捕杀动物要加以制止，自觉宣
传保护动物的法律常识
（
3
）看到受伤的小动物，要给它治
伤
，治好后放归大自然。
14.
怎样用感官辨别不同的液体？答：一看，二闻，三尝。
15.
我们的感官有哪些？答：我们的感官有眼、耳、鼻、舌等。
16.
每个感官各有什么作用？答：
眼能辨颜色，
耳能辨声音，
鼻
能辨气味，舌能辨味道。手感知冷热、粗糙程度。
17.
下面的仪器是哪个器官的延伸
？答：
显微镜、
望远镜、
近视
镜、放大镜是眼的延伸。电子鼻是鼻子的延伸。听诊器、助
听器是耳的延
伸。都能帮助我们更好地观察物体。
18.
怎样把茶水、白开水、白糖水
、和白醋分开？答：一看，褐
色的是茶水，
二闻，
有酸味的是白醋。
三尝，
甜的是白糖水，
剩下的是白开水。
19.
怎样给物体分类？答：分类时首先要确定标准，再分类。
20.
分类对我们的生活有什么意义
？分类给我们的生活带来方
便。
例如把图书分好类，
我们很容易找到，
节省了我们宝贵
的时间。
21.
请你给自
己的衣服分类。
我的标准是：
穿的季节。
我的分类
:
春装，夏装，秋装，冬装。
22.
什么是温度？答：物体的冷热程度叫温度。
23.
我们常用的温度计是什么温度
计？答：
我们常用的温度计是
（摄氏温度计）
< br>
24.
0
< br>℃读作
(
零摄氏度
)
。﹣
12
℃读作：
（零下
十二摄氏度）
。二
十六摄氏度写作
:<
/p>
（
26
℃）
25.
温度计由哪几部分组成？答：
由玻璃泡，
刻度，
玻璃管组成。
26.
怎样正确
使用温度计？答
:1.
用手拿住温度计的上部。
2.
液泡
不要碰到容器的底和壁。
3.
液逐停止升降后读温度。
4.
度数
时，温度计不要拿出水面，视线要与液柱顶端相平。
27.
热水温度下降的规律是是什么
？答：
热水温度下降的规律是
（先快后慢）
。
28.
两份不同的热水，
哪一份温度降得快？答：
两份不同的热水
，
温度高的降得快，数量少的降得快，器具大的降得快。
29.
怎样使温度降的快一些？答：
吹气，
搅拌，
扇一扇都能使温
度降得快一些。
30.
量筒是干什么用的？答：量筒
是测量（液体体积）工具，一
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般用（毫升）作单位，用（
ml
）来表示。
< br>
31.
怎样使用量筒？答：
把量筒放平。
读数时，
视线要与液面最
低处持平。
32.
说出几种常见容器的容积？答
：一瓶墨水大约是
60ml;
一瓶
矿泉
水大约是
600
毫升。
33.
不倒翁为什么不倒？答：
因为不倒翁上轻下重，
底面是半球
形。
34.
研究不
倒翁我们采用了什么方法？答：
研究不倒翁我们采用
了（解暗箱
）的方法。
35.
生活中哪些物体像不倒翁那样不容易倒？答：
（
油瓶）
（
花瓶）
（地球仪）电话机，台灯不容
易倒，因为它（上轻下重）
36.
什么叫液体？答：
像牛奶，
水、酱油这
样能流动的物体叫做
液体。
37.
水是一种怎样的物体？你是怎
样探究的？答：在常温常压
下，水是（没有颜色）
（没有气味）
（没有味道）
（透明的）
液体。
38.
你是怎样
探究水的性质的？答：
看一看没有透明、
颜色，
闻
一闻没有气味，尝一尝没有味道。
39.
举例说明什么叫固体？答：<
/p>
像木块、
橡皮这样不能流动的物
体叫做固
体。
40.
水有哪三种形态？答：水有气态、固态、液态。
41.
自然界里哪里有水？答：大海
，河流，云彩，冰山，椰子，
泉眼里都有水。
42.
自然界的水分布在哪里？答：
自然界的水分布在地表、
地下、
和空中
。
43.
地球上的水是怎样分布的？答：海洋和咸水湖中的咸水占
97%
。淡水占
3%
，咸水多，淡水少
44.
什么叫浮力？答：物体在水中
受到水向上托起的力叫做浮
力。
45.
请你举出应用浮力的三个具体
实例。答：轮船、浮标、橡皮
舟都是应用了水的浮力。
46.
游泳时，
身体有什么感觉？这是为什么？答
:
向上托的感觉。
因为人在水中受到了水的浮力
47.
什么样的物体会下沉或上浮：
答：
比同体积的水重的物体在
水中会（
下沉）
，比同体积的水轻的物体在水中会上浮。
48.
改变浮沉的方法有有哪几种：
答
;1.
改变物体的形状
2.
附着浮
或沉的物体
3.
改变液体。
49.
为什么潜水艇能在水中自由沉
浮？答：
因为潜水艇的水柜有
进水、
排
水系统，
进水时潜水艇变重下沉，
排水时潜水艇变
轻上浮。
50.
怎样让浮着的木块沉入水底？答：
绑上足够重的铁，
< br>或石头
或砖头
51.
.
一
粒土豆沉入水底，请你使用三种方法使它浮起来。答：
①把土豆挖空，
< br>口朝上轻轻放入水中。
②水里放上足够的盐
③绑上泡沫塑
料。
52.
怎样让橡皮泥浮在水面上？答：
把橡皮泥做成船形，
口朝上<
/p>
轻轻放入水中。
53.
怎样让沉入水底的鸡蛋浮起来
？答：在水中加入足够的盐，
沉入水底的鸡蛋就会浮起来。
54.
说出死海不死的道理。
答：
因为死海水中溶有大量的盐，
比
同体积的淡水重。
人在其中会受到很大的浮力，
不会游泳的
人也不会被淹死。
55.
沉入水中的物体会受到水的浮
力吗？请你设计实验解答。
答：实验材料：勾码，橡皮筋，刻度尺，水，水槽。实验过<
/p>
程把勾码挂在橡皮筋上提起来，
量出橡皮筋的长度。
再把勾
码浸入水中，
再量出橡皮筋的长度。
实验现象：
橡皮筋变短
了。实验结论：沉入水中
的物体同样受到了水的浮力。
56.
水是由什么组成的？答：水是由许许多多的
(
< br>水分子
)
组成
的。
57.
什么叫水的表面
张力？答：
水表面的水分子水分子紧紧靠拢
在一起，有一种相互
吸引的力，这就是水的表面张力。
58.
举出生活中表面张力的实例答
：
例如：
把硬币轻轻放在水面
上不下沉
；
露珠是圆形的；
水黾能在水面上跑。
都是因为水
有表面张力的缘故。
59.
请你设计实验，
证明水具有表面张力。
答：
玻璃杯里倒满水，