rain是什么意思《做最好的英语老师》 读书心得

2021年1月27日发(作者：ava是什么)
《做最好的英语老师》

读书心得




本书的标题从一开始就很吸引我，成为一位好的英语老
师，是我一直以来的执着与追求。当我看到这个 标题，就觉
得这本书应该会给予我一定的启发。翻开书一看目录我顿生
要把这本书看完的冲动。



本书从理论探究、
实践智慧和教师成长三个方面通过
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个不同的教学案例和教学实践生动描述和总结了做最好的
英语老师所要具备的能力和智慧。



细看目录标题如：给任务型教学“接地气”、揭开模块
课程的 “庐山真面目”、英语阅读教学中的创新设计、如何
开设大型英语公开课、三分靠教学，七分靠沟通、专 业化成
长中的主要问题及其对策等，发现每一个标题都直击文章主
要内容，而这些文章要解决的 问题和提出的专业教学意见正
好是我在专业教学成长过程中所碰到的困难问题和困惑。拿
到书的 那一刻，我便一口气读完了整本书的内容。读完之后
顿生一阵感动和前所未有的快感，从来没有一本有关 专业教
学指导的书能让我读后有那么多的触动和感悟，书中把实践
和理论结合地如此默契，以至 于我对教学理论顿生好感。我
发现不是教学理论枯燥，而是平时的教学实践我没能找到恰
当的教 学理论做强大的支撑，只有做好了知行合一，这样的
教学才能具有科学性和人文性。





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篇小文章篇篇都是好文章，
每一篇对我的英语教 学都
有所启发。其中有几篇对我的触动颇大，我体会颇多颇为深
刻。



一．理论探究



在理论探究模块，《语文教学给我们 什么启发？》这篇
文章结合语文教学的优点和特点，从完全不一样的对比角度
阐释了英语教学的 全新理念。文中提到：“母语教育是一种
传承，而外语教育则是对另外一种文化理解、吸收和消化的过程。英语教学目标应该是教会学生用英语来学习文化，认
识世界，培养心智，而不只是英语教学。 ”但在现行英语教
材中，说明文和应用文的比例太大，文章内容枯燥无味。正
所谓巧妇难为无米 之炊，所以如果在阅读教学中，适当增加
一些文学作品的比例，让学生在学习知识的同时，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。



文中还举 例指出了我们中小学英语课堂教学的一个误
区，就是学以致用并不等于即学即用。英语教师往往在新知< br>识授课结束之后，马上让学生表演，期待学生活学活用，这
有时会严重增加学生的焦虑感。我们要 根据实际情况相应地
突出“学中用”、“学后用”，不能拔苗助长，盲目追求即
学即用。



反复听，大声朗读，认真模仿，这样的一条英语学习之
路有人形象地 称之为映像（
shadowing
）教学法。语文教学