综合性人才初中英语教师常用口语

2021年1月27日发(作者：美航)
2013
南山中学实验学校英语教师口语风采技能大赛

一、
活动背 景：
为提高我校广大英语教师基本素质，
促进英语教学改革，
提高英语教学质量，提升校园文化建设，学校决定举行
2013
年南山中学实验学校英语教师口语技能大赛。< br>
二、
活动目的：
为全校英语教师提供一个展示自我的平台，
提高我校 英语教师运用英语口语
的水平，增强全校英语教师的相互交流学习。

三、活动主题
：
Be happy Do well.( Be a happy teacher.)



围绕主题，题目内容自定，时间限制
5
分钟。


参赛选手演讲主题要鲜明，具体，有事例，忌出现假大空。

活动主体：
外语教研组年龄
30
岁下的英语教师。

四、活动时间
：
2013
年
1
月（具体时间待定）

活动地点：
第一学术厅（如有变动将另行通知）

六、活动要求
：内容积极向上，思想健康，
选手演讲时需脱稿
。

七
.
决赛流程：
1.
主持人简要介绍此次口语比赛，介绍出席领导，裁判及各位参赛人员。

2
.
校领导致辞

3.

按照抽签顺序演讲。演讲内容不超过
5
分钟。

4.

主持人当面宣布老师演讲得分。

七、
活动奖项
：一等奖

3
名

二等奖

6
名；三等奖
6
名；由学校颁发获奖证书。霍校长 在全
校教职工大会上颁奖。

八
.
需要学校各处室协助的地方
：

1.
需在
LED
屏幕上打出
“2013
南山中学实验学校英语教师口语风采技能大 赛
”

字样。（信息技术组）

2.
需要到时开通广播音响系统，投影（信息技术组）

3.
需要教 科室提供参赛教师名单，教科室派职员计分统计，制作获奖证书等
(
教科室
)
九、
活动评分细则：


分
演讲内容、语言表达、形 象风度、综合印象
四部分对演讲选手进行评分。满分为
100
分。


一、演讲内容：
40
分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语 言
自然流畅，富有真情实感。


二、语言表达：
30
分。要求演讲时，声音洪亮，口齿清晰，英语发音标准，语速适当，
表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技 巧，动作恰当。


三、形象风度：
20
分。要求衣着整洁， 仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃
的精神风貌；上下场致意，答谢。

四 、综合印象：
10
分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。


南山中学试验学校外语教研组

初中英语教师常用口语

1
．上课（
Beginning
a
class
）

（
1
）Let’s

start
now
．／Let’s

begin
our
class
／
lesson
．

（
2
）
Stand
up
，
please
．

（
3
）
Sit
down
，
Pease
．

2
．问候（
Greeting
）

（
4
）
Hello
，
boys
and
girls
／
children
．

（
5
）
Good
morning
，
class< br>／
everyone
／
everybody
／
childre n
／
boys
and
girls
．

（
6
）
Good
afternoon
，
clas s
／
everyone
／
everybody
／
child ren
／
boys
and
girls
．

（
7
）
How
are
you
today
？

3
．考勤（
Checking
attendance
）

（
8
）
Who’s

on
duty
today
？／Who’s

helping
this
morning
／
today
？

（
9
）
Is
everyone
／
everybody
here
／
present
？

（
10
）
Is
anyone
away
？／
Is
anybody
away
？

（
11
）
Is
anyone
absent
？／
Is
anybody
absent
？

（
12
）Who’s

absent
？／Who’s

away
？

（
13
）
Where
is
he
／
she
？

（
14
）
Try
to
be
on
time
．／Don’t

be
late
next
time
．

（
15
）
Go
back
to
your
seat
，
please
．

（
16
）
What
day
is
it
today
？

（
17
）What’s

the
date
today
？

（
18
）What’s

the
weather
like
today
？

（
19
）What’s

it
like
outside
？

4
．宣布（
Announcing
）

（
20
）Let’s

start
working
．／Let’s

begin
／
start
a
new
lesson
．／Let’s

begin
／
start
our
lesson
．

（
21
）
First
，let’s

review
／
do
some
review
．

（
22
）
What
did
we
learn
In
the
last
lesson
？

（
23
）
Who
can
tell
／
remember
what
we
did
In
the
last
lesson
／

yesterday
？

（
24
）
Now
we’re

going
to
do
something
new
／
different
．
／
Now
let’s

learn
something
new
．

（
25
）
We
have
some
now
words
／
sentences
．

5
．提起注意（
Directing
attention
）

（
26
）
Ready
？／
Are
you
ready
？

（
27
）
Did
you
get
there
？／
Do
you
understand
？

（
28
）
Is
that
clear
？

（
29
）
Any
volunteers
？

（
30
）
Do
you
know
what
to
do
？

（
31
）
Be
quiet
，
please
．／
Quiet
，
please
．

（
32
）
Listen
，
please
．

（
33
）
Listen
carefully
，
please
．

（
34
）
Listen
to
the
tape
recorder
／
the
recording
．

（
35
）
Look
carefully
，
please
．

（
36
）
Look
over
here
．

（
37
）
Watch
carefully
．

（
38
）
Are
your
watching
？

（
39
）
Please
look
at
the
black-board
／
picture
／map…

（
40
）
Pay
attention
to
your
spelling
／
pronunciation
．

6
．课堂活动（
Classroom
activities
）

（
41
）
Start
！／
Start
now
．

（
42
）
Everybody
together
．／
All
together
．

（
43
）
Practise
in
a
group
．／
Practise
In
groups
／
In
groups
，
please
．

（
44
）
Get
into
groups
of
three
／four…

（
45
）
Every
body
find
a
partner
／
friend
．

（
46
）
In
pairs
，
please
．

（
47
）
One
at
a
time
．／Let’s

do
It
one
by
one
．

（
48
）
Now
you
，
please
．／
Your
turn
（
Students
name
）．

（
49
）
Next
，
please
．
Now
you
do
the
same
，
please
．

（
50
）Let’s

act
．／Let’s

act
out
／
do
the
dialogue
．

（
51
）
Who
wants
to
be
A
？

（
52
）
Practice
the
dialogue
，
please
．

（
53
）
Now
Tom
will
be
A
，