whale是什么意思2017广东中考语文试题(含详细解析和答案)

2021年1月27日发(作者：hydrogenchloride)
2017
年广东省初中毕业生学业考试

语

文

说明：
1.
全卷共
6
页，满分为
120
分。考试用 时为
120
分钟。

2.
答卷前，
考生务必用黑色字迹的签 字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、
姓名、
考场号、座位号。用
2B
铅 笔把对应该号码的标号涂黑。

3.
答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，
答案必须写在答题卡各题目的指定区域内
相应位置上；如需改动，
先划掉原来的答案，
然后再写上新的答案；不准使用铅笔
或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.
本试卷设有附加题，共
10
分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过
120
。

5.
考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（
24
分）

1.
根据课文默写古诗文。（
10
分）

（
1
）□□□□□□，于我如浮云。（《论语》）（
1
分）

（
2
）孟浩然《过故人庄》中
“
□□□□□，□□□□□
”
的诗句，表现了诗人与友人引杯
对酌，畅谈农事的喜悦之情。（
2
分）

（
3
）□□□□□，□□□□□。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》 ）（
2
分）

（
4
）持节云中，□□□□□？（苏轼《江城 子》）（
1
分）

（
5
）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。（
4
分）

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1.
（
1
）
不义而富且贵

（
2
）
开轩面场圃，
把酒话桑麻

（
3
）
苔痕上阶绿，
草色入帘青

（
4
）
何日遣冯唐

（
5
）黑云压城城欲摧

甲光向日金鳞开

角声满天秋色里

塞上燕脂凝夜紫

【解析】
本题考查默 写积累古诗词名句的能力。（
2
）题为理解性默写题，需要在理解的基
础上，调动自己 的识记积累回答。其它题目均为直接性默写。（
1
）“不义而富且贵”中的
“义”不要 写成“意”
。
（
2
）
“开轩面场圃”中的“圃”不要写成“铺”。
（
3
）
“草色入帘青”
中的“青”不要写成“清”
。
（
4
）
“何日遣冯唐”中的“遣”不要写成“遗”
。
（5
）
“甲光向日
金鳞开”中的“鳞”为难写字，注意书写正确；
“塞上燕 脂凝夜紫”中的“燕脂”不要写成
“胭脂”
。

2.
根据拼音写出相应的词语。（
4
分
）

（
1
）
过去，他好听书，也会说书；在
róng

yīng
这个尊称之后，当真看起书来。

（
2
）然而圆规很不平，显出
bǐ yí
的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……

（
3
）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是
fù rú jiē zhī
的人物了……

（
4
）一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将
zài jié nán táo。

2.
（
1
）荣膺

（
2
）鄙夷

（
3
）妇孺皆知

（
4
）在劫难逃

【解析】
本题考查书写词语的能力。在正 确拼读的同时，注意“膺”不可写成“鹰”，
“

妇
孺皆知”中的“孺”意为“小孩子，幼儿”不可写成“儒”。

3.
下列句子中加点的词语使用
不恰当
的一项是（

）（
3
分）

．．．
A.
他是班长，有工作经验， 也非常乐意为同学们服务，担任这项工作是相宜
的。

．．
B.
我们 原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留
了一夜。

．．
C.
莫高窟是无数大师前仆后继
，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
．．．．
D.
“
工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精< br>的态度贯穿于工作的始终。

．．．．
3.C
【解析】
本题考 查辨析运用词语的能力。
A
项，相宜：适合；适宜。
B
项，滞留：停滞
;
停留。
C
项，“前仆后继”指前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容英勇斗争，不 怕牺牲，
莫高窟的建造大师并不存在“前仆后继”这种情况，因此与语境不符。
D
项， 精益求精：好
了还求更好。

4.
下列对病句的修改
不正确
的一项是（

）（
3
分）

．．．

A.
《人民的名义 》
这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，
受到了广大观众的
一致好评。（ 将
“
各类政府官员”改为
“
政府各类官员”）

B.
在中国倡导的
“
一带一路”的影响下，
中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式 也
出现了新的增长点。（将
“
交往”改为
“
交流”）
C.
我国制陶工艺历史悠久，
陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受
广大艺术爱好者青睐。（在
“
审美”后加上
“
价值”）
D.
我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，
探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间 密不可分的
关系。（将
“
探访”改为
“
探究”）

4.B
【解析】
本题考查辨析并修改病句的能力。
B.
前后搭配不 当，把“增长点”改为“转变”。

5.
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话， 使之构成排比。（
4
分）

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表 的生命状态也不相同：春天
（
1
）

，

，

；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天
（
2
）

，

，

；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

5.
示例：（
1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（
2
）明月朗照，五谷飘香，是生命的
纯 熟。

【解析】
本题考查句子仿写。句子仿写要做到句式相同、结构相似，内容与上下 文衔接。首
先要抓住“春天”和“
秋天
”的特点，
“春天”的特点是：冰雪融 化，天气暖和，春风柔和，
阳光明媚，万物生长，到处充满生机。
“
秋天
”< br>的特点是：秋高气爽，五谷丰登，
稻谷飘香，
瓜果飘香，到处是一派丰收的景象。然后分 析画波浪线句子的格式，构成排比句，采用“四
字短语
+
四字短语
+
是生命的
XX
”的格式，进行拟写即可。


二、（
46
分）

（一）（
10
分）

出师表

臣本布衣，躬
耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不 以臣卑鄙，猥自枉
．
屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后 值倾覆，受任于
败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故 临崩寄臣以大事也。受命以来，夙
夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
．
明，故五月渡泸 ，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧 都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽
忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责
攸之、祎 、允等之慢
，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，
．
臣 不胜受恩感激。

6.
解释下列加点词语在句子中的意思。（
3
分）

（
1
）躬
耕于南阳（

）

（
2
）夙
夜忧叹（

）

．
．
（
3
）则责攸之、祎、允等之慢
（

）

．
6.
（
1
）亲自

（
2
）早晨

（
3
）怠慢

【 解析】
本题考查解释文言词汇的能力。所有词语均为课内重点词语，要联系日常所学，
结
合上下句进行解释。第（
1
）题“躬耕于南阳”中“躬”是“亲自”的意思。第（
2
）题“夙
夜忧叹”中“夙”是“早晨”的意思。
（
3
）题“则责攸之 、祎、允等之慢”中“慢”是古今
异义词，这里指怠慢，疏忽。

7.
把文中画线的句子翻译成现代汉语。（
4
分）

（
1
）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（
2
）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

7.
（
1
）在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。

（
2
）这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。

【解析】此题考查课内文言文翻译。依据“直译为主，意译为辅”的方法翻译，要做到字字
< br>落实，
并要注意特殊的文言句式。
如第⑴题是倒置句，
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”
是“于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达”的倒置。第⑵题是判断句，翻 译时要加上“是”或
“就是”
。

同时抓住重点词语“
苟全
”
苟且保全；
“
闻达
”即“显身扬名”
；
“所以”
，用来，
与现代用法不同。
“报”
，动词，报答；

“职分”
，

职责，本分；
“忠”
:
名词作动词，效忠，
尽忠。

8.
下列对文章的分析理解，
不正确
的一项是（

）（
3
分）

．．．
A.
《出师表》是诸葛亮北伐 前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现
了他对蜀汉的忠诚。

B .
诸葛亮追述三顾草庐的往事，
既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，
也希望后主能够 效
法先帝，知人善任。

C.
“
故临崩寄臣以大事也”
中的
“
大事”
，
指
“
五月渡泸”
、
“
北定中原”
、
“
庶竭驽钝”
、

“兴复汉室”和
“
还于旧都”等。

D.
选文结尾，
作者先表明伐魏兴汉的决心，
然后交代出师后的朝政事宜，
谆谆告诫后主要
善纳雅言 。

8.C
【解析】
本题考查理解文意的能力。
C
项中“故 临崩寄臣以大事也”中的“大事”，
指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”错误。正确的答案：“大 事”指“攘除奸凶，兴
复汉室，还于旧都”
。


（二）（
9
分）

狄武襄公青初以散直为延州指使。是时
西 边用兵，
公以才勇知略，
频立战功。常被发面
．．
．
铜具，驰突贼围 ，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕
然称之，而尤为韩魏公、范
．
文正公所 深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：
“
将不知古今，匹夫之勇，不
足尚
也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天
．
下称其贤。

（节选自《渑水燕谈录》）

9.
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）（
3
分）

A.
是时
西边用兵
/
当是时
，妇手拍儿声

．．
．．
B.
常被发面
铜具
/
能面
刺寡人之过者 ，受上赏

．
．
C.
士大夫翕
然称之
/
往 来翕
忽

．
．
D.
匹夫之勇，不足尚
也
/
风力虽尚
劲

．
．
9.A
【解析】
本题考 查辨析一词多义的能力。
A.
均指“这时”之意。
B.
名词用作动词，面戴< br>/
名词作状语，当面；
C.
一致
/
轻快、敏捷；
D.
崇尚
/
还，依然。

10.
请用三条
“
/
”给文中画线的句子断句。（
3
分）

登

辅

弼

书

史

策

配

享

宗

庙

为

宋

名

将

10.
登辅弼
/< br>书吏策
/
配享宗庙
/
为宋名将

【解析】
本 题考查文言句子断句的能力。
在梳理句意的基础上，
按句子的结构和句子的意义
断句。 “登辅弼书史策配享宗庙为宋名将”包含四个小分句，分别是：登上辅佐大臣之位，
记录在史册中，配享 在宗庙里，成为宋代著名将领。故在“登辅弼”“书吏策”和“配享宗
庙”后分别停顿。

11.
结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（
3
分）

11.
才勇智略，屡立战功不骄傲，在谀辞面前不迷失，虚心善学博览书史，通究古今

11.
因为狄青①作战骁勇（颇立战功）；②博古通今（通究古今）；③辅佐朝政。

【解析】
此题考查对课外文言文内容的理解及概括。
首先审清题意，
概括狄青 被天下人称贤
的原因，其实就是对选文内容的概括，在梳理文意的基础上，
抓住相关语句，对文 章内容进
行概括，如“常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者”表明狄青作战骁勇，
“ 公于
是博览书史，通究古今”写狄青博古通今，由“登辅弼书吏”可知他辅佐朝政的功劳。
< br>【参考译文】
武襄公狄青，当初凭借侍从官的身份担任延州指使。这时西部边境正在
打仗 ，武襄公因智勇双全且有谋略，屡次建立战功。
（他）经常披散头发，戴着铜面具，飞

奔着冲入敌阵，敌人畏惧，没有谁敢抵挡他。武襄公见识高远，气度宏大，士大夫一致称赞
他，
而且特别被韩魏公和范文正公赏识，
被称为国器。
范文正把
《春秋》
《汉书 》
授给他说：
“将领不了解古今，只是个有勇无谋的人，不值得推崇。”武襄公从此就广泛阅读 经史，透
彻地钻研古今变化，不久立了大功，登上辅佐大臣之位，记录在史册中，配享在宗庙里，成为宋代著名将领，天下人都称欲他贤能。

（三）
（
10
分）

人生三病

张培锋

①明代陈继儒的
《小窗幽记》是一本很值得阅读的书，其中很多话， 包含着丰富的人生
感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说“讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者 死于
病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也”这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻，或许，这
就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。

②胜心、畏心、痴心可以 说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人
们最忌讳的东西，
用“使之”“蔽 之”“覆之”三个词语将其连贯起来，
可以说探到了病根。
换句话说，表层的病状是贫、病、愚 ，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉
前者，必须从后者入手，也就是从心底下功夫。< br>
③所谓从心底下功夫，
就要分析一下胜心、
畏心和痴心这三种心了。
胜心也就是争强好
胜之心。
看别人开了辆名车，
我也非得买一辆不可，
并且一 定要胜他一筹。
从某种意义上看，
正是这种心促使人们不懈追求，
推动了人类社会的进 步，
但进步有时也会有进步的代价，
譬
如手机，
给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。
过犹不及，
如果一味争强好胜，
并 任其泛滥，
那么这种“进步”带给人们的就未必是幸福，
因为物质层
面的东西，
往往需要人们用心感受才有意义。
物欲横流，
心灵迷失，由此也就有了“穷得只
剩下 钱了”之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，
而后者才是根本。

④畏心，
就是讳疾忌医之心，
表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医 ，
究其根本
是怕病、怕死。
但怕就不得病、
不会死了吗？殊不知这种怕本身就 是致病的根源啊！有些人
不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老 病死乃人生
常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病< br>可能就好了。
讳病还有另一种表现，
就是偏信养生。
养生本身没有错，
但如果把它看得太重，
疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度 ，如此，
可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。

⑤ 痴心则是愚蠢的根源。
有些人怕别人说自己无知，
总是装出什么都知道，
什么都懂的< br>样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是
知也。 ”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道
的总是多数，故而求 知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，
忌讳说自
己无知，恰恰证明自己的 无知、愚蠢。

⑥较之古人，以上“三病”，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进 步，人
们更应该平心静气，
用平常心看待得失，
用理性的态度审视生老病死，
直面真实的自己，这
样才会提升自己的人生境界。
有位哲人说：
有些人活着是为了吃饭 ，
有些人吃饭是为了活着。
但如何“活着”，才是人生之大事啊！

（选文有删改）

12
．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（



）
（
3
分）

A
．
《小窗幽记》之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪
心智，魅力无 穷。

B
．
物质的富足并不一定能带来精神的富足，
开着高级轿车斗 富、
吃着山珍海味比阔的现象，

就是精神贫穷的表现。

C.作者在剖析人生“三病”时，
从现象入手，
深入分析产生这三种心理偏差的原因，
揭示出
问题的实质，发人深思。

D.
文章结构严谨，思路清晰，①②段引出 论题，③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的
境界，活出精彩。

【答案】
D
【解析】此题考查对文章内容及论证思路的理解，
D
项 ，
“结尾提出要提升人生的境界，活
出精彩。
”说法有误，从结尾“随着社会的进步， 人们更应该平心静气，用平常心看待得失，
用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升 自己的人生境界。
”可知文章
结尾特别强调的是“人们更应该平心静气，直面真实的自己。”


13
．下列与本文所说的“胜心”、“畏心”和“痴心”含义不相符的一项是（



）
（
3
分）

A.
某人在 吃菱角时连壳也一起吃，
还说是为了清热解毒。
别人问他家乡有没有菱角，
他得意地说前山后山到处都是。

B.
曾国藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父 。他为官处事常怀敬畏之心，待人接物
周全得体，深得时人敬佩。

C.
秦始 皇在位期间，
派人遍访名山大川，
千方百计寻找灵丹妙药。
传说他曾派徐福等人到海< br>上求仙，以期长生不老。

D
．
《西游记》中，孙悟空和唐僧夜宿观音 院，金池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一
比高下，结果引来一场灾祸。

【答案】
B
【解析】
解答此题首先理解“胜心”、
“畏心”和“痴 心”的含义，
胜心也就是争强好胜之
心；畏心，就是讳疾忌医之心，究其根本是怕病、怕死；痴 心是怕别人说自己无知，总是装
出什么都知道，
什么都懂的样子。
A.
某人是 “痴心”的表现；
B.
曾国藩为官处事常怀敬畏与
之心与“胜心”“畏心”和“痴心” 无关。
C.
秦始皇寻找灵丹妙药怕死，是“畏心”
；
D.
“悟空 拿出唐僧的袈裟一比高下”是“胜心”的表现。

14
．结合选文，谈谈如何才能摆脱 人生“三病”。
（
4
分）

【答案】①心态平和，使精神充实；②豁 达乐观，理性看待生死；③不断求知，努力提升自
己。

【解析】此题属于综合分析题 ，解题时先从题干入手，寻找关键点，题干要求谈谈对“如何
才能摆脱人生‘三病’”。
回答此 题要阅读本文内容，找出作者在文中摆脱人生“三病”的
语句，如“真正的养生，应该心胸开阔，豁达大 度”
“人们更应该平心静气，用平常心看待
得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己 ，这样才会提升自己的人生境界。
”然
后结合“胜心”“畏心”和“痴心”的含义，从三方面谈 自己的看法，要注意，语言简明、
连贯、得体、言之成理。

（四）
（
17
分）

细水长流

蓝雪冰儿

①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁 丧父，不得
不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。

②后来，有人说，老刘命好，三 个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过
脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人 闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，
摸着脑瓜皮说，老刘可 真逗，
说你命好，你还不乐意咋的？