爱已逝去二年级孩子写日记小技巧

2021年1月26日发(作者：大使馆英语)



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二年级孩子写日记小技巧



最近，后台很多家长说自己家的孩子不会写日记，也不
知道怎么教孩子。今天 王老师就为各位家长们送上低年级孩
子写日记的一些小技巧。首先我们可以从日记的格式、容、
两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：

第一行：
X
月
X
日
(
刚开始写或新的一年开始的第一篇

日
记还应写清是哪一年
.)
星期
X
天气
:X (
晴、阴、雨、
雪、风等
)
。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一
行的中间。

第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格

。
）

日记的容：

1
、写自己的所见：把自己看 到的人物、事物、景物记下来，
每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心
去写 。

2
、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动
（如：运动会 、庆“六一”
、大扫除等。
）
、家庭活动、同学
之间组织的有意义的活动或自 己的某些实验
（如养花、
养鱼、
种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时 间、
地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定
要抓住要点写。



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3
、 写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及
自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过 程记录下
来。
也可把课本上学到的、
课外书阅读印象较深的心得体会、
联想记 下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写
写读书心得。

日记其实是一件很 简单的事情，就是记下自己当天感悟最深
的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了
一本什么书，
自己有什么想法或 体会，
今天参加了什么活动，
心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记
下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他
的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动 的，关键是一定
要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积 累写作素材的主
要形式。那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下
面几个方面着手。< br>
一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致
观察所作的记录，它可以一 日一记，也可以数日一记；可以
写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个
侧面 、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也
可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。 坚持写观
察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富


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写作容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还
可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记
本上，并按图意写一句或一段完整的话加 以说明。这种形式
学生既感兴趣、又乐意去做。

三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新
信息记下来。

四、写气象日记。

就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候
现象记下来。

五、写摘录日记。

把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词
句摘录下来。

六、写学习日记。

把课本上学到的、
课外阅读中读到的，
印象较深 的心得体会、
联想记下来。

七、写活动日记。

记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一
次，抓住要点叙述。

八、写实验日记。

如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

九、写思考日记。



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